Giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) được xác định là một trong tám lĩnh vực được ưu tiên hàng đầu trong Chương trình Chuyển đổi số (CĐS) quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030. Nhiệm vụ chính của ngành giáo dục là phát triển nền tảng hỗ trợ dạy và học từ xa, ứng dụng công nghệ số trong quản lý, giảng dạy và học tập; số hóa tài liệu, giáo trình; xây dựng nền tảng chia sẻ tài nguyên giảng dạy và học tập theo cả hình thức trực tiếp và trực tuyến. Trên thực tế để thực hiện được các 'nhiệm vụ' này, còn rất nhiều thách thức...
Thế kỷ 21 cùng với cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư (CMCN4.0), công nghệ số và trí tuệ nhân tạo đã trở thành động lực đổi thay cho các trường đại học. Tuy nhiên, khi chuyển đổi số (CĐS) mới 'chập chững', thì các cơ sở đào tạo càng cần nỗ lực hơn nữa để vượt qua trở ngại, nhất là vấn đề con người.
Chuyển đổi số (CĐS) sẽ giúp Đà Nẵng phá vỡ 'điểm nghẽn' phát triển, hướng tới mục tiêu kinh tế số chiếm 25% GRDP của thành phố trong 5 năm tới. Lâu nay, doanh nghiệp (DN) Đà Nẵng tự ti vì quy mô siêu nhỏ, khó cạnh tranh với những 'cá mập' khác khi ra thương trường. Nhưng trong cuộc đua CĐS rất công bằng hiện nay sẽ không có cảnh 'cá lớn nuốt cá bé' mà ai nhanh hơn sẽ thắng.
Bộ Thông tin và Truyền thông đặt mục tiêu tối thiêủ30.000 doanh nghiệp nhỏ và vừa được trải nghiệm các nền tảng số đểchuyển đổi số mỗi năm.
Là kết luận cũng như tựa một báo cáo bằng tiếng Anh 'Strategy, Not Technology, Drives Digital Transformation', hợp tác nghiên cứu giữa MIT Sloan Management Review và Deloitte University Press (tháng 7/2015).
Kinh tế số phải là trọng tâm trong đề án Chuyển đổi số đồng thời là giải pháp chính để phát triển Đà Nẵng trong giai đoạn tới. Đó là nhận định của nhiều chuyên gia tại Hội thảo về Đề án chuyển đổi số TP Đà Nẵng đến năm 2025 diễn ra chiều 22-3.
Không chỉ tìm kiếm lợi nhuận, doanh nghiệp còn phải mang sứ mệnh giúp quốc gia, dân tộc trở nên hùng cường thịnh vượng thì mới phát triển trường tồn.