Sáng 14/8, 326 thí sinh tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang chính thức bước vào môn thi đầu tiên của Kỳ thi lại tốt nghiệp THPT năm 2026 là môn Ngữ văn.
Đề Ngữ văn trong kỳ thi lại tốt nghiệp THPT 2026 tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang được đánh giá là có độ mở, bám sát các vấn đề đời sống đương đại. Đáng chú ý, đề đưa tin giả, video giả mạo bằng AI vào phần Nghị luận xã hội, trong khi phần Nghị luận văn học khai thác ký ức tuổi thơ và quê hương qua bài thơ “Cánh đồng tuổi thơ”.
Giáo viên đánh giá đề Ngữ văn thi tốt nghiệp THPT lần 2 có xu hướng tạo mặt bằng điểm thuận lợi hơn, nhưng vẫn bảo đảm khả năng phân loại học sinh ở những bài viết có chiều sâu.
Đúng 9h35, hơn 300 thí sinh tham dự đợt thi lại Kỳ thi Tốt nghiệp THPT 2026 ở điểm thi THPT Chuyên Tuyên Quang hoàn thành bài thi môn Ngữ văn. Sau buổi thi, nhiều giáo viên đã nhận xét đề thi vừa sức, an toàn, mang hơi thở cuộc sống.
Sáng 14-8, hơn 320 thí sinh tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang đã hoàn thành môn Ngữ văn, môn thi đầu tiên của kỳ thi tốt nghiệp THPT lần 2.
Sáng 14/8, 326 thí sinh tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang bước vào môn thi đầu tiên của Kỳ thi lại tốt nghiệp THPT năm 2026.
Sáng 14/8, thí sinh thi lại tại trường THPT chuyên Tuyên Quang làm bài thi môn Ngữ văn theo hình thức tự luận trong 120 phút.
Truyện 'Chú robot tưởng mình là người' trở thành ngữ liệu cho đề Ngữ văn thi lớp 10 ở TP.HCM năm 2026.
Sử dụng ngữ liệu ngoài sách giáo khoa với thông điệp giàu tính nhân văn và đặt ra câu hỏi 'Làm thế nào để vượt qua khó khăn, thử thách trong cuộc sống?', đề thi Ngữ văn vào lớp 10 của Cần Thơ năm học 2026-2027 được đánh giá vừa sức, có tính mở và khơi gợi nhiều suy ngẫm về hành trình trưởng thành của người trẻ.
Đề Ngữ văn tuyển sinh lớp 10 ở Cần Thơ chia sẻ góc nhìn của người trẻ 'Làm thế nào để vượt qua khó khăn, thử thách trong cuộc sống'.
Câu nghị luận về Internet và những cạm bẫy trên không gian mạng khiến nhiều thí sinh thích thú bởi nội dung gần gũi, thiết thực.
Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026 - 2027 tại Quảng Ninh lựa chọn ngữ liệu truyện ngắn 'Gọi giấc mơ về' của nhà văn Nguyễn Bích Lan cho phần Đọc hiểu. Đề thi được đánh giá giàu tính nhân văn, gần gũi với lứa tuổi học sinh và có sự kết nối chặt chẽ giữa phần đọc hiểu với phần nghị luận xã hội.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT vừa qua, đề thi môn Ngữ văn, tiếng Anh đã gây xôn xao dư luận. Đối với môn ngữ Văn, dù được đánh giá đề mở nhưng vẫn còn nhiều điều phải bàn. Môn tiếng Anh năm ngoái đã được đánh giá khó tới mức người bản xứ ngôn ngữ Anh cũng chật vật, năm nay đề thi này tiếp tục khiến cả chuyên gia tiếng Anh kêu trời.
Những tranh luận về đề thi Ngữ văn thời gian gần đây cho thấy một câu hỏi lớn đang được đặt ra với giáo dục: trong bối cảnh chuyển từ kiểm tra kiến thức sang đánh giá năng lực, một đề Văn như thế nào mới thực sự là đề thi tốt? Sự sáng tạo có phải tiêu chí quan trọng nhất, hay điều cốt lõi vẫn là khả năng đánh giá đúng năng lực người học và giữ được giá trị nhân văn của môn học?
Đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT năm 2026 tiếp tục thu hút nhiều ý kiến đánh giá khác nhau. Trao đổi với Báo Đại đoàn kết, nhà giáo - dịch giả Trần Hinh (khoa Ngữ văn, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội) cho rằng đây là đề thi cơ bản đáp ứng yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018, có khả năng đánh giá năng lực người học và phân hóa thí sinh.
TRUNG QUỐC - Mỗi tháng 6, khi hàng triệu học sinh Trung Quốc bước vào kỳ thi tuyển sinh đại học quốc gia (Cao khảo), có một phần thi luôn thu hút sự chú ý đặc biệt của dư luận, đó là đề nghị luận môn Ngữ văn.
Chỉ rõ những điểm tích cực và các điểm lỗi của đề thi môn Ngữ văn, Phó giáo sư Bùi Mạnh Hùng cho rằng với đề thi này, cần đáp án thực sự mở để đánh giá đúng học sinh.
Nhiều ý kiến tranh luận gay gắt khi đề thi Tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn sáng 11/6 yêu cầu học sinh viết đoạn văn nghị luận để trả lời câu hỏi: 'Làm thế nào để có những 'Steve Jobs Việt Nam'? Ngay cả khái niệm 'phát minh' trong đề cũng được cho là có độ chênh với vai trò thực của ba nhân vật.
Đại diện lãnh đạo các Vụ, Cục của Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các đơn vị liên quan đã giải đáp nhiều câu hỏi về đề thi, việc tổ chức chấm thi tự luận, phòng chống gian lận công nghệ cao trong kỳ thi.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 đã diễn ra với nhiều ý kiến trái chiều về đề thi Ngữ văn, đặc biệt là sự chênh lệch trong điều kiện tiếp cận thông tin của học sinh.
Tại buổi họp báo của Bộ GD&ĐT chiều 12/6, GS.TS Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục trưởng Quản lí chất lượng cho rằng, câu nghị luận xã hội được quan tâm là câu hỏi mang tính phân loại học sinh.
Kết thúc ngày thi đầu tiên Kỳ thi Tốt nghiệp THPT 2026 (11-6), phần lớn các thí sinh(TS) tại Đà Nẵng đều có chung nhận xét: Đề Ngữ văn hơi dài, khó 'nuốt' ở phần nghị luận văn học; đề Toán tương đối 'dễ thở', chỉ khó ở phần tính xác suất. Nhìn chung, cả hai đề thi đều có tính phân hóa rõ nét.
Sáng 11-6, thí sinh cả nước đã làm bài Ngữ văn theo hình thức tự luận, thời gian làm bài 120 phút. Buổi chiều, thí sinh làm bài thi môn Toán, thời gian 90 phút.
Đề thi môn Ngữ văn chuyển dịch rõ nét từ kiểm tra kiến thức sang đánh giá năng lực, đặt học sinh trước những vấn đề của cuộc sống đương đại.
'Làm thế nào để có những 'Steve Jobs Việt Nam'? – câu hỏi trong đề thi môn Ngữ văn của Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 đang gây nhiều ý kiến trái chiều.
Từ câu chuyện máy in làm thay đổi lịch sử nhân loại đến yêu cầu bàn về trí tuệ nhân tạo và khát vọng có những 'Steve Jobs Việt Nam', đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT năm 2026 được đánh giá giàu tính thời sự và gắn với thực tiễn phát triển.
Sáng nay (11/6), hơn 1,22 triệu thí sinh cả nước đã hoàn thành bài môn Ngữ văn thi tốt nghiệp THPT năm 2026, đề thi được đánh giá rất hay nhưng vẫn đảm bảo độ phân hóa.
Ngay sau khi kết thúc bài thi môn Ngữ văn kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2026, trên các diễn đàn giáo dục và cộng đồng mạng xuất hiện nhiều nhận xét tích cực: Đề hay, nội dung có tính thời sự, kết nối với thời đại và đặc biệt là độ phân hóa rất cao.
Đề thi tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn năm 2026 được các giáo viên đánh giá bám sát cấu trúc đề minh họa của Bộ Giáo dục và Đào tạo, đồng thời thể hiện rõ định hướng của Chương trình GDPT 2018 khi chú trọng kiểm tra năng lực thay vì học thuộc.
Đề thi Ngữ văn kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay gây chú ý khi đưa AI, công nghệ và đổi mới sáng tạo vào ngữ liệu. Nhiều thí sinh nhận xét khá vừa sức nhưng vẫn tạo nên không ít tranh luận, đặc biệt xoay quanh câu hỏi trong phần nghị luận xã hội 'Làm thế nào để có những 'Steve Jobs Việt Nam'?'.
HNN.VN - Từ câu chuyện về những phát minh làm thay đổi thế giới đến vẻ đẹp bình dị của thiên nhiên qua thơ Nguyễn Đình Thi, đề thi ngữ văn trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 được đánh giá là sự kết hợp hài hòa giữa tính thời sự và giá trị nhân văn. Đề thi không chỉ tạo cơ hội để học sinh thể hiện năng lực cảm thụ, tư duy sáng tạo mà còn phản ánh xu hướng đánh giá năng lực thay cho việc ghi nhớ kiến thức đơn thuần.
Theo nhiều giáo viên, đề Ngữ văn tốt nghiệp THPT năm 2026 gây bất ngờ, phân hóa cao và khó xuất hiện 'mưa' điểm 9.
Sáng nay, cùng với cả nước, 35.024 thí sinh (TS)/ 35.198 tổng số TS đăng ký dự thi môn Ngữ văn của TP Đà Nẵng đã có mặt tại 99 điểm thi trên địa bàn thành phố để dự thi môn đầu tiên Kỳ thi Tốt nghiệp THPT 2026, vắng 174 TS (tính cả TS miễn thi), đạt tỉ lệ 99,51%. Trong môn thi đầu tiên, có 1 TS bị đình chỉ thi do vi phạm Quy chế thi ( đem điện thoại di động vào phòng thi).
Sáng 11/6, cùng với cả nước, thí sinh ở hai thành phố lớn là Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh đã hoàn thành bài thi môn Ngữ văn trong Kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2026.
Kết thúc thời gian làm bài môn Ngữ văn kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, nhiều giáo viên đánh giá đề thi năm nay có chất lượng tốt, bám sát Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Đề thi không có yếu tố đánh đố nhưng có độ phân hóa rất cao, đặc biệt ở câu nghị luận văn học.
Sáng 11-6, hơn 53 ngàn thí sinh thành phố Đồng Nai tham dự Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 đã hoàn thành bài thi đầu tiên là môn Ngữ văn với thời gian làm bài 120 phút. Thời gian làm bài thi bắt đầu được tính vào lúc 7h35 và kết thúc lúc 9h35.
Ngày 11/6, hơn 1,2 triệu thí sinh trên cả nước bước vào ngày thi đầu tiên Kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông năm 2026.
Sau 120 phút làm bài môn Ngữ văn, thí sinh trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng đã hoàn thành môn thi đầu tiên của Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Theo nhận xét ban đầu của một số giáo viên, đề thi Ngữ văn kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm nay, từ cấu trúc đề, nội dung ngữ liệu tới cách đặt vấn đề cho thấy những nỗ lực đổi mới, đem tới cả thách thức và cơ hội cho các thí sinh.
Sáng 11/6, cùng với hơn 1,2 triệu thí sinh cả nước, thí sinh Bắc Ninh đã hoàn thành bài thi Ngữ văn - môn đầu tiên của Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026.
Sáng 11/6, sau khi kết thúc buổi thi môn Ngữ văn, nhiều giáo viên và thí sinh nhận xét đề thi năm nay hay, mang tính thời sự cao khi đưa lĩnh vực khoa học công nghệ và trí tuệ nhân tạo (AI) vào phần đọc hiểu và nghị luận.
Trưa 11/6, sau khi hoàn thành môn Ngữ văn của kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026, nhiều thí sinh tại TPHCM cho biết đề thi có độ khó cao, đặc biệt ở câu nghị luận văn học.
Sáng nay (11/6), hơn 1,2 triệu thí sinh đã hoàn thành môn Ngữ văn. Đề thi gây bất ngờ và thích thú khi đưa tư duy công nghệ, tìm kiếm 'Steve Jobs Việt Nam' vào phòng thi.
Đề thi môn Ngữ văn trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 đặt ra yêu cầu sử dụng trí tuệ nhân tạo (AI) như thế nào để tạo sự cộng hưởng trí tuệ từ góc nhìn của người trẻ?
Theo các giáo viên, đề thi môn Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 cho thấy những nỗ lực đổi mới, đem lại nhiều hứng thú, thách thức và cơ hội cho các thí sinh ham hiểu biết, khám phá, có tư duy và kiến giải độc lập về các vấn đề trong văn chương cũng như cuộc sống xã hội.
Sáng 11/6, sau khi hoàn thành môn Ngữ văn, môn thi đầu tiên của kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2026, nhiều thí sinh cho rằng đề thi bám sát chương trình, vừa sức và không gây bất ngờ.
Đa số thí sinh Nghệ An rời phòng thi trong tâm trạng phấn khởi, tự tin bước vào các môn thi tiếp theo của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Sáng 11/6, hơn 1,22 triệu thí sinh trên cả nước hoàn thành bài thi môn Ngữ văn của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Rời phòng thi, nhiều em cho biết đề thi vừa sức, có tính mở và gắn với các vấn đề thực tiễn.
Thí sinh tại 35 điểm thi ở Hà Tĩnh đã hoàn thành buổi thi đầu tiên với môn Ngữ văn, được đánh giá là đề mở, có độ phân hóa rõ nét.
Đề thi năm nay có độ khó cao hơn so với năm trước, đặc biệt câu nghị luận văn học gây bất ngờ cho nhiều thí sinh khi bài thơ tương đối dài, viết theo thể thơ tự do, ít vần điệu, khiến học sinh khó tiếp cận và phân tích hơn.
Theo đánh giá của giáo viên, đề thi tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn năm nay bám sát thực tế đồng thời có tính phân loại cao.
Ngữ văn, môn thi đầu tiên của kỳ thi tốt nghiệp THPT đã kết thúc sáng nay. Đề thi đề cập tới đột phá khoa học công nghệ với câu chuyện từ năm 1440 tới nay.
Dù sử dụng ngữ liệu ngoài sách giáo khoa, đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT năm 2026 được nhiều thí sinh đánh giá vừa sức, không đánh đố.
Sáng 11-6, thí sinh cả nước đã làm bài Ngữ văn theo hình thức tự luận, thời gian làm bài 120 phút. Ra khỏi phòng thi, nhiều thí sinh phấn khởi nhưng cũng có nhiều thí sinh cho biết, bất ngờ với đề thi môn Văn.
Đề thi Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 nhiều điểm đổi mới, bám sát Chương trình GDPT 2018, tăng khả năng phân hóa và khuyến khích thí sinh thể hiện tư duy.
Sáng 11-6, hơn 1,2 triệu thí sinh cả nước đã hoàn thành bài thi ngữ văn - môn đầu tiên của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Đột phá về khoa học công nghệ và cách người trẻ sử dụng AI để tạo nên sự cộng hưởng trí tuệ là nội dung gây chú ý tại đề ngữ văn.