Nhấn mạnh nguồn lực con người là nhân tố quan trọng nhất, quyết định sự thành bại của mỗi quốc gia, giáo dục và đào tạo có vai trò đặc biệt quan trọng với sự phát triển nhanh, bền vững đất nước, 'hơn lúc nào hết, cần tập trung ưu tiên mọi nguồn lực cho giáo dục và đào tạo', Thủ tướng Phạm Minh Chính nêu rõ trong năm học tới, cần tập trung chuyển đổi trạng thái, từ coi giáo dục và đào tạo là việc riêng của ngành thành nhiệm vụ chung của cả hệ thống chính trị, của toàn dân, toàn xã hội, đồng thời chuyển từ trang bị kiến thức sang phát triển năng lực toàn diện của người học.
HNN.VN - Chiều 22/8, tại Trụ sở Chính phủ, Ủy viên Bộ Chính trị, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính đồng chủ trì hội nghị tổng kết năm học 2024-2025, triển khai nhiệm vụ năm học 2025-2026. Cùng dự có Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Thủ tướng Lê Thành Long; Ủy viên Trung ương Đảng, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Nguyễn Kim Sơn.
Thủ tướng nhấn mạnh, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tập trung chuẩn bị chu đáo các điều kiện cần thiết cho năm học mới, trong đó có lễ khai giảng trực tuyến toàn quốc đến cấp xã, tổ chức vào ngày 5/9/2025, nhất là trong bối cảnh là năm học đầu tiên thực hiện sáp nhập đơn vị hành chính và tổ chức chính quyền địa phương 2 cấp; bảo đảm năm học 2025 - 2026 phải đạt được thành tích tốt hơn, chất lượng rõ nét hơn, kết quả khởi sắc hơn năm học trước.
Các bộ, ngành, địa phương chuẩn bị tốt các điều kiện đón năm học mới, quan tâm triển khai hiệu quả chủ trương miễn, hỗ trợ học phí; hỗ trợ bữa ăn trưa cho học sinh; bổ sung giáo viên còn thiếu…
Chiều 22-8, tại Hà Nội, Thủ tướng Phạm Minh Chính chủ trì Hội nghị tổng kết năm học 2024-2025 và triển khai nhiệm vụ năm học 2025-2026. Hội nghị được kết nối trực tuyến tới điểm cầu 34 tỉnh, thành trong toàn quốc.
Được sự quan tâm đặc biệt của cấp ủy Đảng, chính quyền các cấp, sự vào cuộc của hệ thống chính trị và toàn thể Nhân dân, ngành GD&ĐT tỉnh Hà Tĩnh đã hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ được giao.
Chiều 22/8, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính dự và đồng chủ trì Hội nghị tổng kết năm học 2024-2025, triển khai nhiệm vụ năm học 2025-2026.
Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính yêu cầu tập trung chuyển đổi trạng thái coi nhiệm vụ giáo dục - đào tạo của ngành Giáo dục thành nhiệm vụ chung của cả hệ thống chính trị, của toàn dân, toàn xã hội; chuyển trạng thái trang bị kiến thức sang phát triển năng lực toàn diện của người học.
Chiều 22-8, hội nghị tổng kết năm học 2024-2025, triển khai nhiệm vụ năm học 2025-2026 diễn ra tại Văn phòng Chính phủ, với sự tham dự của Thủ tướng Phạm Minh Chính.
Chiều 22/8, tại Trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Phạm Minh Chính chủ trì Hội nghị tổng kết năm học 2024-2025 và triển khai nhiệm vụ năm học 2025-2026. Cùng dự có Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Thành Long; đại diện lãnh đạo các ban, bộ ngành, cơ quan Trung ương. Hội nghị được truyền trực tuyến đến các tỉnh, thành phố trên cả nước.
Chiều 22/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2024 - 2025 và triển khai nhiệm vụ năm học 2025 - 2026. Theo đó, ngành giáo dục xác định 8 nhiệm vụ trọng tâm trong năm học mới.
Phó Chủ tịch UBND thành phố Vũ Thu Hà khẳng định, thành phố Hà Nội đã và đang nỗ lực chuẩn bị tốt nhất các điều kiện đón năm học mới.
Chiều ngày 22/8, tại trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính dự và đồng chủ trì Hội nghị tổng kết năm học 2024-2025, triển khai nhiệm vụ năm 2025-2026.
Ngày 21/8, tại Hà Nội, Đảng bộ Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Đại hội đại biểu lần thứ I, nhiệm kỳ 2025 – 2030, với phương châm 'Kỷ cương - Sáng tạo − Đột phá − Phát triển'.
Tại Đại hội Đảng bộ Bộ GD&ĐT lần thứ I, nhiệm kỳ 2025-2030, Phó Thủ tướng Lê Thành Long đã có phát biểu quan trọng.
Phó Thủ tướng Lê Thành Long nhấn mạnh, giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, có vai trò đặc biệt quan trọng, mang tính nền tảng trong việc hình thành và phát triển con người; là yếu tố quan trọng nhất bảo đảm sự thành công về phát triển nguồn nhân lực, đặc biệt là nguồn nhân lực chất lượng cao để phục vụ công cuộc phát triển nhanh và bền vững đất nước.
Đại hội Đại biểu Đảng bộ Bộ GD&ĐT, nhiệm kỳ 2025 - 2030 có ý nghĩa đặc biệt quan trọng.
Tại Hội nghị tổng kết năm học 2024 - 2025, triển khai nhiệm vụ năm học 2025 - 2026 tổ chức sáng 20/8, ngành Giáo dục Thủ đô đặt ra nhiều nhiệm vụ trọng tâm với mục đích xây dựng môi trường giáo dục an toàn, nâng cao chất lượng giáo dục ở các cấp học và trình độ đào tạo, quan tâm phát triển phẩm chất, năng lực người học, chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống và ý thức chấp hành pháp luật cho học sinh, sinh viên.
Bước vào năm học 2025 - 2026, ngành Giáo dục Hà Nội tiếp tục thể hiện quyết tâm đổi mới toàn diện, vượt qua khó khăn của giai đoạn đầu vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp.
Bộ GD&ĐT vừa ban hành văn bản hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục phổ thông năm học 2025-2026, trong đó Bộ yêu cầu các địa phương xây dựng cơ chế huy động nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn cao, bao gồm: nghệ nhân, nghệ sĩ, vận động viên chuyên nghiệp,…
Ngày 1/8, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2024-2025 và triển khai phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2025-2026.
Tinh thần năm học mới, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn cho biết sẽ triển khai với tinh thần tiếp tục đổi mới sâu rộng, hoàn thành sứ mệnh vẻ vang.
Trong hai ngày 28-29/7, tại Quảng Ninh, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã tổ chức Hội nghị Giám đốc Sở GDĐT năm 2025.
Trong 2 ngày 28-29/7, tại Quảng Ninh, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị Giám đốc Sở GD&ĐT năm 2025.
Sau hợp nhất, quy mô mạng lưới giáo dục Tây Ninh được mở rộng với 1.024 cơ sở giáo dục và 573.364 học sinh các cấp.
Ngành Giáo dục cần quyết tâm cao hơn, nỗ lực lớn hơn, hành động quyết liệt hơn để hoàn thành thắng lợi các nhiệm vụ trọng tâm đã đề ra.
Trong giai đoạn 2020 - 2025, ngành giáo dục và đào tạo Quảng Trị đạt được nhiều thành tựu nổi bật. Để đạt được kết quả đó, ngành giáo dục và đào tạo đã triển khai thực hiện có hiệu quả Nghị quyết số 29, ngày 4/11/2013 của BCH Trung ương Đảng khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.
Ngày 17/6, Sở Giáo dục và Đào tạo Cần Thơ tổ chức Hội nghị tổng kết 5 năm triển khai chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông 2018.
Thủ tướng chỉ đạo các Bộ, ngành, địa phương bảo đảm các điều kiện để thực hiện dạy học 2 buổi/ngày bắt đầu từ năm học 2025-2026; huy động các nghệ nhân, nghệ sĩ, vận động viên chuyên nghiệp tham gia tổ chức các hoạt động giáo dục trong các nhà trường, nhất là về văn hóa, nghệ thuật, thể thao, kỹ năng sống...
Thủ tướng yêu cầu Bộ Tài chính chỉ đạo, hướng dẫn các địa phương bố trí ngân sách nhà nước theo quy định để tổ chức thực hiện việc dạy học 2 buổi/ngày.
Thủ tướng Chính phủ vừa ban hành Chỉ thị số 17/CT-TTg về việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày và tổ chức sinh hoạt hè cho trẻ em, học sinh.
Năm học 2024 - 2025, là năm đầu tiên ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh ta triển khai kế hoạch nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông với nhiều giải pháp mạnh mẽ. Đặc biệt là khảo sát chất lượng đầu năm, cuối năm, sắp xếp thứ hạng trường theo cấp học trong toàn tỉnh; gắn với đổi mới đánh giá, xếp loại cán bộ quản lý, giáo viên. Giải pháp này đã tạo sự chuyển biến tích cực, góp phần triển khai, thực hiện thành công năm học.
Sáng 30/5, tại thành phố Lào Cai, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị tổng kết, đánh giá việc triển khai đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông.
Ủy ban nhân dân tỉnh Nam Định vừa ban hành công văn chỉ đạo việc triển khai tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông; bảo đảm biên chế giáo viên mầm non, phổ thông; bảo đảm các điều kiện để kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế...
Sau Công điện số 58 chỉ đạo tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đầu cấp (ngày 8-5-2025), Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính tiếp tục ban hành Công điện số 61/CĐ-TTg về việc tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT), bảo đảm biên chế giáo viên mầm non, phổ thông và nghỉ hè cho trẻ em, học sinh năm 2025. Theo đó, đối với vấn đề giáo viên, Thủ tướng chỉ đạo không để xảy ra tình trạng có biên chế mà không thực hiện tuyển dụng.
Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính vừa ký Công điện 61/CĐ-TTg về việc tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, bảo đảm biên chế giáo viên mầm non, phổ thông và nghỉ hè cho trẻ em, học sinh năm 2025.
Ngày 10/5, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính ký Công điện số 61/CĐ-TTg về ba nội dung trọng tâm: Tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025; bảo đảm biên chế giáo viên mầm non, phổ thông; và tổ chức hoạt động hè an toàn, bổ ích cho trẻ em, học sinh.
Trước những vấn đề nóng trong giáo dục, Thủ tướng Chính phủ yêu cầu tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT nghiêm túc, chấm dứt tình trạng thiếu giáo viên kéo dài và trả lại mùa Hè đúng nghĩa cho học sinh. Hàng loạt nhiệm vụ được giao cho các bộ, ngành và địa phương nhằm bảo đảm quyền lợi học sinh, giáo viên và nâng cao chất lượng giáo dục trên cả nước.
Trước thềm kỳ thi tốt nghiệp THPT và kỳ nghỉ hè năm 2025, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính yêu cầu các bộ, ngành, địa phương tập trung chuẩn bị kỹ lưỡng, đồng bộ để kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc; khắc phục tình trạng thiếu giáo viên; đồng thời tạo điều kiện cho học sinh, trẻ em được nghỉ hè an toàn, bổ ích, phát triển toàn diện.
Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính vừa ký Công điện 61/CĐ-TTg về việc tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT, bảo đảm biên chế giáo viên mầm non, phổ thông và nghỉ hè cho trẻ em, học sinh năm 2025.
Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính vừa ký Công điện 61/CĐ-TTg ngày 10/5/2025 về việc tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, bảo đảm biên chế giáo viên mầm non, phổ thông và nghỉ hè cho trẻ em, học sinh năm 2025.
Thủ tướng huy động, khuyến khích các nghệ sĩ, nghệ nhân, vận động viên, chuyên gia tổ chức các hoạt động văn hóa, nghệ thuật, thể thao cho trẻ em, học sinh, sinh viên.
Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính vừa ký Công điện 61/CĐ-TTg về việc tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT, bảo đảm biên chế giáo viên mầm non, phổ thông và nghỉ hè cho trẻ em, học sinh năm 2025.
Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính vừa ký Công điện 61/CĐ-TTg ngày 10/5/2025 về việc tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, bảo đảm biên chế giáo viên mầm non, phổ thông và nghỉ hè cho trẻ em, học sinh năm 2025.
Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính vừa ký Công điện 61/CĐ-TTg ngày 10/5/2025 về việc tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, bảo đảm biên chế giáo viên mầm non, phổ thông và nghỉ hè cho trẻ em, học sinh năm 2025.
Ngày 8/5, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình tổ chức Hội nghị điển hình tiên tiến ngành Giáo dục giai đoạn 2020-2025.
Bộ GD&ĐT gửi công văn đến UBND các tỉnh/thành phố trực thuộc Trung ương về tuyển dụng, sử dụng chỉ tiêu biên chế giáo viên mầm non, phổ thông.
Nhìn lại nửa thế kỷ với biết bao đổi thay, biến chuyển của một vùng đất năng động, ngành giáo dục và đào tạo xứng đáng là nét chấm phá rực rỡ trong bức tranh chung của thành phố phương Nam mang tên Bác. Một hành trình vượt khó với tinh thần cách mạng không ngừng vận động, cải tổ chính mình với nhiều quyết sách táo bạo, có tính khai phá, mở đường...
Kết luận số 79-KL/TW của Bộ Chính trị về tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 43-NQ/TW của Bộ Chính trị (khóa XII) về xây dựng và phát triển Đà Nẵng đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 tiếp tục nhấn mạnh định hướng thành phố huy động các nguồn lực để phát triển mạng lưới, quy mô giáo dục và đào tạo theo hướng đồng bộ, ngày càng hiện đại.
Trong suốt tiến trình cách mạng, Đảng, Nhà nước ta luôn khẳng định giáo dục là quốc sách hàng đầu, là tương lai của dân tộc. Cụ thể hóa quan điểm đó, tỉnh Sơn La luôn quan tâm đầu tư phát triển giáo dục. Cùng với sự nỗ lực, quyết tâm của đội ngũ cán bộ, các thầy cô giáo, giáo dục Sơn La không ngừng đổi mới và phát triển; từng bước khẳng định vị trí trên bản đồ giáo dục trong nước và quốc tế.
UBND nhiều tỉnh, thành phố đã xây dựng kế hoạch triển khai, phù hợp với kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội của địa phương...
Tại Quyết định số 1062/QĐ-BGDĐT ngày 18/4/2025, Bộ GD&ĐT đề ra 40 nhiệm vụ lớn nhằm tiếp tục thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT.