Hiện nay môn Tin học trong nhà trường còn quá nặng về kỹ năng máy tính nhưng lại coi nhẹ những kỹ năng bảo vệ sự an toàn của trẻ em trên không gian mạng.
Cơ quan chức năng tỉnh Đắk Lắk đang hoàn tất hồ sơ, đề nghị rút giấy phép hoạt động của 2 trung tâm đào tạo chứng chỉ ngoại ngữ, tin học do có nhiều sai phạm.
Sở GD&ĐT Hòa Bình hướng dẫn tổ chức dạy học môn Tin học và tổ chức các hoạt động giáo dục tin học cấp Tiểu học năm học 2019-2020.
Sở GD&ĐT Lạng Sơn vừa có văn bản hướng dẫn các đơn vị giáo dục tổ chức dạy học môn Tin học và thực hiện giáo dục tin học ở cấp tiểu học từ năm học 2019-2020.
Bộ GD&ĐT công khai danh sách các đơn vị phải dừng tổ chức kiểm tra, sát hạch, cấp chứng chỉ ngoại ngữ và chứng chỉ ứng dụng công nghệ thông tin.
Sở GD&ĐT Khánh Hòa vừa có văn bản đề nghị UBND các huyện, thị xã, thành phố phối hợp quản lý hoạt động tổ chức đào tạo, bồi dưỡng ngoại ngữ, tin học.
Đây là một trong những khó khăn được đưa ra trong báo cáo của Sở GD&ĐT Ninh Bình về thực trạng dạy học môn Tin học cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh.
Từ ngày 10-10, các trung tâm tin học, ngoại ngữ trên cả nước chính thức áp dụng quy chế mới về tổ chức và hoạt động theo quy định tại Thông tư 21/2018/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Công tác quản lý, hậu kiểm của cơ quan chức năng đối với các trung tâm sẽ được siết chặt với yêu cầu công khai, minh bạch về chất lượng dịch vụ, làm 'thước đo' để người học lựa chọn.
TPHCM hiện là 1 trong 2 thị trường đào tạo ngoại ngữ, tin học lớn nhất cả nước. Mỗi năm học có thêm hàng chục trung tâm đào tạo mới đi vào hoạt động, đáp ứng nhu cầu học tập không ngừng tăng cao của người dân TP. Tuy nhiên, việc quản lý loại hình này như thế nào để đảm bảo tối đa quyền lợi người học vẫn là bài toán khó đặt ra cho các cơ quan quản lý.