Ngữ văn 'đánh trận' đầu tiên, và theo ghi nhận, hầu hết thí sinh đều cho rằng đề Văn vừa sức, nhiều bạn tươi rói vì 'trúng tủ'. Dưới góc độ chuyên môn, một số giáo viên cũng đưa ra các nhận định…
Ngày 4/7, tại phiên họp Chính phủ thường kỳ, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Nguyễn Kim Sơn kiến nghị miễn toàn bộ học phí cho học sinh THCS toàn quốc ngay từ năm học 2022 - 2023.
Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và các nhà xuất bản có sách giáo khoa đã được phê duyệt tổ chức rà soát, đánh giá cụ thể việc in ấn, phát hành sách giáo khoa nhằm tiết kiệm, giảm giá thành sách giáo khoa; kịp thời in ấn, phát hành sách giáo khoa bảo đảm đủ số lượng, chất lượng sách giáo khoa phục vụ nhu cầu của giáo viên và học sinh.
Sáng 8/6, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị trực tuyến về công tác tổ chức thi tốt nghiệp THPT năm 2022. Bộ Giáo dục và Đào tạo nêu những chuẩn bị về đề thi trong bối cảnh dịch bệnh. Trong khi đó, một số địa phương đã đề xuất phương án để đảm bảo an ninh, an toàn cho kỳ thi.
Hội thảo chuyển đổi số trong giáo dục Sơn La do Sở Giáo dục và Đào tạo, Trường đại học Tây Bắc, Sở Y tế phối hợp với các làng công nghệ Techfest quốc gia tổ chức, là một trong những nội dung nằm trong chuỗi sự kiện Ngày hội khởi nghiệm đổi mới và sáng tạo Sơn La năm 2022.
Mặc dù Bộ GD&ĐT, UBND tỉnh Thanh Hóa, Sở GD&ĐT đã có văn bản tạm dừng tổ chức bồi dưỡng và cấp chứng chỉ theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp cho giáo viên mầm non, phổ thông; nhưng Phòng Nội vụ Nga Sơn vẫn đòi tổ chức bồi dưỡng.
Lựa chọn ngành nghề cần quan tâm đến năng lực, sở trường của bản thân và nhu cầu thị trường lao động.
Toàn tỉnh hiện có 34 trường có cấp THPT với gần 7.500 học sinh khối 12 chuẩn bị bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia. Hiện tại, các trường đang tích cực ôn tập, củng cố kiến thức cho học sinh khối 12 để các em sẵn sàng bước vào kỳ thi quan trọng này.Theo công bố của Bộ GD&ĐT, kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2022 diễn ra từ ngày 6 đến ngày 9/7/2022. Trong đó:
Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, có tình trạng nhiều tỉnh, tỷ lệ chi chuyên môn trong tổng chi thường xuyên cho giáo dục thấp dưới 10% như Tuyên Quang (3%), Cao Bằng (6%), Hà Giang (8%) trong khi quy định 19%.
Ngày 06/5, Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo do Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng làm trưởng đoàn đã có buổi làm việc với Trường Đại học Luật TP.HCM về tiến độ triển khai và thực hiện Dự án xây dựng Trường Đại học Luật TP.HCM tại phường Long Phước, TP. Thủ Đức.
Thứ trưởng Bộ GĐ&ĐT Nguyễn Hữu Độ cho rằng, dù đây là việc xảy ra ngoài nhà trường, phía Bộ GD&ĐT vẫn sẽ có những biện pháp giúp học sinh tránh bị ảnh hưởng tiêu cực.
Với tình hình phòng, chống dịch COVID-19 hiện nay, thí sinh là F1 không có triệu chứng vẫn đi thi và đảm bảo 5K. Thí sinh là F0 được coi là bệnh nhân và sẽ được xét đặc cách tốt nghiệp THPT theo quy chế thi.
Theo TS Nguyễn Mạnh Hùng, chuyên viên chính Vụ Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo, dự kiến kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay sẽ diễn ra vào các ngày 6, 7, 8/7.
Đại diện Bộ GD&ĐT cho biết, cần phải rà soát các điều kiện đảm bảo phòng, chống dịch trong các cơ sở giáo dục để tổ chức ăn bán trú cho trẻ mầm non, trẻ ăn bán trú tại trường khi trở lại học trực tiếp.
Trước tình hình các ca mắc ở trường học có xu hướng tăng, nhiều trường gặp khó trong việc chi các khoản cho việc tầm soát ca nghi nhiễm, Sở Y tế TP. HCM sẽ giao gần 70.000 bộ test nhanh đến các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn.
ng Trịnh Xuân Hiếu, Vụ trưởng Vụ Thi đua - Khen thưởng, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho rằng, khi tổ chức đánh giá thi đua bám sát vào điều kiện, hoàn cảnh thực tế.
Đến thời điểm hiện tại, nhiều trường đại học đã bổ sung thêm các phương thức tuyển sinh. So với những năm trước, năm nay, thí sinh thuận lợi hơn khi có nhiều phương án xét tuyển đại học.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn lưu ý ngành Giáo dục tỉnh Bến Tre cần nỗ lực vượt qua thách thức do dịch bệnh gây ra. Đặc biệt, tỉnh cần quyết tâm, có giải pháp sớm đưa học sinh trở lại trường an toàn.
Liên quan đến tố giác lộ đề thi tốt nghiệp năm 2021 môn Sinh, nhiều ý kiến cho rằng phần trả lời của Bộ GD-ĐT chưa rõ ràng.
Các trường cao đẳng, trung cấp nghề tại TP.HCM chuẩn bị kế hoạch đón sinh viên trở lại sau khi UBND TP.HCM ban hành kế hoạch tổ chức dạy và học trực tiếp.
Thời điểm này, việc được đến trường trong điều kiện an toàn là mơ ước của hàng triệu học sinh cả nước, trong đó có học sinh Hà Nội. Sau 8 tháng tạm dừng đến trường từ năm học trước và gần 3 tháng học trực tuyến kể từ đầu năm học 2021 - 2022 thì dự kiến ngày 6/12, học sinh bậc THPT (khối lớp 10, 11, 12) và các trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên tại Hà Nội sẽ được chạm đến ước mơ khi đã hoàn tất việc tiêm vaccine mũi 1 ngừa Covid-19.
Chủ tịch Hội đồng trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP. HCM, ông Ngô Văn Thuyên, đã ra nghị quyết kỷ luật viên chức đối với ông Lê Hiếu Giang – Phó Hiệu trưởng nhà trường vì có những sai phạm liên quan đến công tác quản lý tài chính.
Hai Bộ Y tế - GD&ĐT nhất trí phải phối hợp chặt chẽ hơn nhằm triển khai các biện pháp đảm bảo an toàn sức khỏe trong trường học khi học sinh, sinh viên trở lại trường, theo đúng tinh thần của Nghị quyết 128.
Ngày 13/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2020 - 2021 và triển khai nhiệm vụ năm học mới 2021-2022. Tại hội nghị, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Hữu Độ đề ra 8 nhiệm vụ của bậc trung học nhằm thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới trong bối cảnh dịch COVID-19.
Theo báo cáo của Sở GD&ĐT, toàn tỉnh có 111 thí sinh được miễn thi môn Ngoại ngữ tại Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021.
Trước tình hình các ca dương tính SARS-CoV-2 và các ca F1, F2 tăng nhanh tại TP. HCM, UBND TP đã chỉ đạo sử dụng Trung tâm Giáo dục quốc phòng – an ninh (ĐHQG TP. HCM) làm khu cách ly, ngay trong đêm qua.
Tốt nghiệp THPT, Quỳnh Giao nhận được học bổng toàn phần của ĐH St Thomas, Canada. Sau 4 năm, cô đạt thành tích xuất sắc với điểm tổng kết tuyệt đối 4.3/4.3.
Sáng 2.4, Thứ trưởng Bộ VHTTDL Tạ Quang Đông đã làm việc với Học viện Múa Việt Nam về việc chuẩn bị cấp bằng Trung cấp chuyên nghiệp cho học sinh Học viện Múa Việt Nam. Cùng tham dự buổi làm việc có đại diện Vụ Đào tạo, Thanh tra Bộ, Văn phòng Bộ.
Bộ GD&ĐT vừa có văn bản số 1261/BGDĐT-GDTrH về việc tháo gỡ vướng mắc trong công tác đào tạo và cấp bằng tốt nghiệm trung cấp chuyên nghiệp cho học sinh, sinh viên Học viện Múa Việt Nam.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã phê duyệt danh mục sách giáo khoa (SGK) lớp 2 và lớp 6, đồng thời yêu cầu UBND tỉnh, thành phố hoàn thành việc lựa chọn sách trước ngày 5/4...
Sau trường ĐH Bách khoa và trường ĐH KHXH&NV, thêm nhiều trường thành viên ĐHQG TP. HCM công bố chỉ tiêu và phương thức xét tuyển năm học 2021 - 2021.
Ngành GD&ĐT Hà Nội, TP.HCM đã chỉ đạo chấn chỉnh các hoạt động ngoài giờ chính khóa cho học sinh sau khi xảy ra tai nạn làm 2 học sinh tử vong.
Các cơ quan, tổ chức, cơ sở đào tạo phải rà soát, nếu cán bộ, học viên của mình có dùng bằng của Đại học Đông Đô cần báo cho phía điều tra trước ngày 15/1.
Theo nguyên ĐBQH Lê Như Tiến, cần công khai danh tính người mua bằng giả để mọi người biết ai dùng bằng giả để tiến thân, ngồi vào các vị trí nào trong bộ máy nhà nước.
Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc giao Bộ Công an chỉ đạo cơ quan chức năng khẩn trương xác minh, làm rõ những sai phạm liên quan của các đơn vị, cá nhân thuộc Bộ GD&ĐT trong vụ án 'Giả mạo trong công tác' xảy ra tại Trường Đại học Đông Đô, đồng thời truy bắt bị can bỏ trốn.
Kết thúc Kỳ thi Olympic tin học sinh viên toàn quốc (OLP) 2020 lần thứ 29 tại Cần Thơ, trường ĐH Bách Khoa Đà Nẵng đạt giải Nhất đồng đội khối chuyên Tin.
Ngày 10/12, Thứ trưởng Bộ GĐ&ĐT Phạm Ngọc Thưởng, Trưởng đoàn công tác Ban Chỉ đạo Trung ương Chương trình mục tiêu quốc gia (MTQG) xây dựng nông thôn mới đã có chuyến làm việc tại Quảng Trị về kiểm tra chương trình xây dựng nông thôn mới.
Theo các chuyên gia việc tuyển dụng, việc đề bạt quá chú trọng vào bằng cấp, dẫn đến tình trạng mua bán bằng, đào tạo trái phép.
'Một trường sai phạm từ hiệu trưởng, hiệu phó đến các phòng ban thì làm sao đủ tư cách để đào tạo sinh viên', GS.Phạm Tất Dong nêu quan điểm.
Kiểm định chất lượng giáo dục (KĐCLGD) được hình thành và phát triển tại Hoa Kỳ vào năm 1905, gắn với sự phát triển của giáo dục, nhu cầu đòi hỏi của cộng đồng xã hội và bản thân các cơ sở giáo dục.