Cách đây hơn 8 thập kỷ, trong lúc chính quyền cách mạng non trẻ ở thế ngàn cân treo sợi tóc, thù trong giặc ngoài, khó khăn trăm bề, ngoại giao Việt Nam dưới sự lãnh đạo tài tình của Đảng và Bác Hồ, đã có những quyết sách đúng đắn, táo bạo, khéo léo để giữ vững nền độc lập dân tộc và bảo vệ chính quyền cách mạng.
Các trường đại học tại TPHCM đang cụ thể hóa Nghị quyết 57-NQ/TW ngày 22-12-2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia bằng việc kết nối nghiên cứu với nhu cầu doanh nghiệp, xây dựng lộ trình thương mại hóa tri thức. Để những quyết sách này tạo ra giá trị thực tế, cần sớm tháo gỡ vướng mắc về kinh phí, hỗ trợ chuyển giao và cơ chế hợp tác.
Chủ đề năm học 2026-2027 được Bộ GD-ĐT xác định là “Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất”. Trước thềm năm học mới, đội ngũ nhà giáo đã chia sẻ về những kỳ vọng, đề xuất giải pháp để đổi mới đi vào thực chất, hướng đến mục tiêu phát triển giáo dục bền vững.
Ngày 25-8, Văn phòng UBND TP Hà Nội phối hợp Hiệp hội Doanh nghiệp nhỏ và vừa Hà Nội (Hanoisme) tổ chức Tọa đàm đối thoại chính sách và hành động với chủ đề “Doanh nghiệp Thủ đô hành động vì mục tiêu tăng trưởng bền vững 2 con số”.
Chiều 24-8, tại Hà Nội, Liên hiệp các Hội Khoa học và kỹ thuật Việt Nam (VUSTA) tổ chức gặp mặt báo chí, thông tin về Đại hội đại biểu toàn quốc VUSTA lần thứ IX, nhiệm kỳ 2026-2031.
Có khoảng 212.600 thí sinh đã xác nhận nhập học vào các ngành STEM, chiếm 33,6% tổng số xác nhận nhập học đại học.
Để chủ trương xây dựng xã, phường XHCN trở thành những chuyển biến cụ thể trong đời sống, điều quyết định không dừng ở nhận thức mà phải được thể chế hóa và tổ chức thực hiện hiệu quả. Trao đổi với phóng viên Báo Sài Gòn Giải Phóng, GS-TS Trần Vi Dân (ảnh), Ủy viên Hội đồng Lý luận Trung ương, chia sẻ những vấn đề cốt lõi trong quá trình hiện thực hóa chủ trương này tại TPHCM.
Các phương thức giải quyết tranh chấp ngoài tố tụng, gồm hòa giải, thương lượng, trọng tài rất có ưu thế, song tại Việt Nam các hình thức này vẫn còn nhiều rào cản phát triển.
Hiện các trường đang bắt đầu đón tân sinh viên làm thủ tục nhập học. Từ phổ thông bước vào giảng đường đại học (ĐH), bên cạnh niềm háo hức, không ít tân sinh viên rơi vào cảm giác bỡ ngỡ, hụt hẫng, thậm chí “choáng ngợp” trước những thay đổi về học tập và cuộc sống. Làm thế nào để các bạn trẻ vượt qua giai đoạn chuyển tiếp này? Phóng viên Báo SGGP có cuộc trao đổi với GS-TS Huỳnh Văn Sơn (ảnh), Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm TPHCM, Phó Chủ tịch Hội Tâm lý học Việt Nam.
Tại hội thảo khoa học 'Nhận diện giá trị nổi bật toàn cầu của Khu di tích Cổ Loa' diễn ra ở Hoàng thành Thăng Long mới đây, di sản Cổ Loa được giới nghiên cứu khẳng định vị thế đặc biệt trong dòng chảy lịch sử dân tộc.
Trong mọi mục tiêu phát triển, nguồn nhân lực luôn được đặt ở vị trí trung tâm. Ðối với tỉnh địa đầu cực Nam Tổ quốc, nơi điều kiện tự nhiên còn nhiều khó khăn và khoảng cách địa lý xa các trung tâm kinh tế, giáo dục lớn, bài toán phát triển nguồn nhân lực càng mang ý nghĩa quan trọng thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội địa phương.
Dự kiến từ năm học 2026-2027 sẽ triển khai thí điểm tuyển sinh hệ trung học nghề. Mô hình này được kỳ vọng giải quyết triệt để nút thắt phân luồng sau cấp THCS; góp phần đào tạo nguồn nhân lực sát với nhu cầu của thị trường lao động.
Văn hóa ngày càng giữ vị trí quan trọng trong tổng thể không gian phát triển mới của quốc gia, không chỉ giới hạn ở lãnh thổ hoặc địa giới hành chính mà còn bao gồm các quan hệ kinh tế - xã hội, dữ liệu, khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo, hợp tác quốc tế... Trong cấu trúc đa tầng này, văn hóa không chỉ là một cấu phần, mà còn có khả năng kiến tạo động lực tăng trưởng, mở rộng cơ hội phát triển và bảo đảm sự phát triển bền vững của đất nước.
Trong khuôn khổ Hội nghị Ngoại giao lần thứ 33, chiều 5-8, tại phiên họp với chủ đề 'Ngoại giao khoa học công nghệ góp phần kiến tạo năng lực phát triển quốc gia', đại diện các cơ quan, địa phương, doanh nghiệp đã thảo luận các biện pháp nhằm đẩy mạnh hợp tác quốc tế về khoa học - công nghệ (KH-CN), đổi mới sáng tạo.
Phát triển không chỉ được đo bằng tốc độ tăng trưởng hoặc quy mô nền kinh tế, mà còn được đánh giá bằng chất lượng của đời sống xã hội và sự phát triển toàn diện của con người. Trong bối cảnh đất nước chuyển sang mô hình phát triển dựa trên năng suất, tri thức, công nghệ và con người, yêu cầu đặt ra là văn hóa phải trở thành nền tảng, sức mạnh nội sinh và tiêu chí bảo đảm cho sự phát triển bền vững.
Tổ chức trao tặng giải thưởng và học bổng là hoạt động quan trọng bậc nhất của Quỹ học bổng Trần Văn Khê nhằm liên tục lan tỏa giá trị âm nhạc dân tộc Việt Nam đồng thời khích lệ các tập thể, cá nhân tiêu biểu hoạt động trong lĩnh vực nghiên cứu, giảng dạy, biểu diễn và truyền bá âm nhạc dân tộc Việt Nam.
Hôm nay 4-8, Bộ GD-ĐT cùng tất cả các đại học, trường đại học (các cơ sở đào tạo) bắt đầu tiến hành lọc ảo, xét tuyển toàn quốc đến cuối ngày 9-8. Sau đó, các cơ sở đào tạo kiểm tra lại lần cuối và bắt đầu công bố điểm trúng tuyển (điểm chuẩn) năm 2026.
Không gian số đang mở ra những phương thức sản xuất, quản trị và sáng tạo chưa từng có, nhưng cũng đặt các quốc gia trước những dạng phụ thuộc và rủi ro mới. Bởi vậy, phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số không chỉ cần tốc độ, mà còn đòi hỏi năng lực kiến tạo, quản trị và làm chủ không gian phát triển mới này.
Toàn cảnh lễ trao Giải thưởng Trần Văn Khê 2026: Tôn vinh những người giữ mạch nguồn âm nhạc dân tộc
Từ những người miệt mài nghiên cứu đến nghệ sĩ, nghệ nhân bền bỉ truyền nghề, Giải thưởng Trần Văn Khê 2026 tôn vinh những hành trình lặng thầm gìn giữ âm nhạc truyền thống Việt Nam.