'Coronavirus' và 'kết quả bầu cử tổng thống Mỹ' là những từ khóa được tìm kiếm nhiều nhất trên Google, nhưng từ khóa tìm kiếm phổ biến ở các khu vực khác nhau cũng có sự khác biệt.
YouTube, Gmail và hầu hết dịch vụ Google ngừng hoạt động ở một số quốc gia, bao gồm cả Việt Nam, Mỹ, Vương quốc Anh và Úc.
Từ 18h30 hôm nay (theo giờ Hà Nội), ứng dụng Gmail gặp sự cố trên toàn cầu với hàng chục nghìn tài khoản báo lỗi trên website ghi nhận sự cố downdetector.com.
Google, dịch vụ truy vấn lớn nhất thế giới vừa công bố danh sách từ khóa tìm kiếm hàng đầu năm 2020.
Google vừa công bố Danh sách Google Year in Search 2020 - Google Một Năm Tìm Kiếm bao gồm rất nhiều hạng mục tìm kiếm khác nhau của năm 2020 trên Google Search.
Số lượng mối đe dọa bảo mật ngụy trang dưới dạng nền tảng học tập trực tuyến tăng ở cấp độ bốn con số trong khu vực Đông Nam Á.
Khi đại dịch xảy ra, các quốc gia thực hiện giãn cách xã hội khiến chuỗi cung ứng, các hoạt động kinh tế, giao tiếp xã hội bị đứt gãy, lúc này chính công nghệ đã giúp 'hàn gắn' những đứt gãy đó.
Dù còn nhiều ý kiến trái chiều xung quanh quy định cho phép học sinh trung học được sử dụng điện thoại trong giờ học. Song, tại nhiều trường học đã cho phép học sinh sử dụng điện thoại vào học tập trên lớp từ nhiều năm nay đã thu lại kết quả tích cực.
Giáo dục hiện đại hướng đến tính thực tế, tăng trải nghiệm và tương tác cho học sinh. Với sự trợ giúp của công nghệ, giáo viên có thể thiết kế những bài giảng sinh động, bắt mắt, giúp học sinh có hứng thú học tập và dễ tiếp thu hơn.
Tiếp cận các phương thức dạy và học trực tuyến và áp dụng mô-đun đào tạo nghề Xanh trong bối cảnh đại dịch Covid-19. Đây là nội dung cơ bản của lớp tập huấn giáo viên giáo dục nghề nghiệp mới đây tại Hưng Yên
Tất cả các trường học trên địa bàn tỉnh Lào Cai đang thực hiện phương châm 'tạm dừng đến trường, không dừng học' để phòng, chống dịch Covid-19, do vậy, mỗi học sinh đều phải tham gia các giờ học trực tuyến thông qua mạng internet.
Dạy học trực tuyến là một giải pháp tình thế được nhiều trường áp dụng khi dịch COVID-19 diễn biến phức tạp. Bên cạnh những ưu điểm, hình thức dạy và học này cũng đã có những khó khăn đòi hỏi ngành Giáo dục có một đánh giá tổng quát và ban hành hướng dẫn chuẩn cho các trường.
Thời gian qua, Trường Cao đẳng Y tế Khánh Hòa đã chủ động đổi mới, cập nhật chương trình đào tạo, giảng dạy, từ đó từng bước nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên.
Không đứng ngoài cuộc chiến chống dịch COVID-19 của toàn dân Việt Nam, các bạn du học sinh tại nhiều nước trên thế giới cùng nhau thành lập dự án có ý tưởng ấn tượng để kêu gọi quyên góp với mục tiêu quyên góp 50 triệu cho quỹ chống dịch.
Trước diễn biến phức tạp của dịch Covid-19, việc học tại nhà qua các ứng dụng, phần mềm trực tuyến được áp dụng và triển khai ở rất nhiều trường học, lớp học.
Trên khắp nước Mỹ, nhiều trường học và nhiều hộ gia đình đang phải đối mặt với những thách thức mới trong việc duy trì việc học tập cho các học sinh khuyết tật trí tuệ.
Trước sự lây lan của covid19, người học và giáo viên các cấp phải chuyển sang học trực tuyến. Thế nhưng phương pháp này không phải tất cả môn học đều được tiến hành một cách suôn sẻ.
Thực hiện văn bản chỉ đạo của các cấp về việc tăng cường dạy học trực tuyến ôn tập cho học sinh trong thời gian nghỉ để phòng chống dịch COVID-19, các thầy cô giáo trường THCS số 1 Xuân Quang (Bảo Thắng - Lào Cai) đã có nhiều giải pháp để duy trì việc ôn luyện cho các em học sinh, giúp các em không bị trống, bị quên kiến thức quá nhiều, đồng thời luôn sẵn sàng tâm thế để quay trở lại trường học khi đủ điều kiện.
Một giải pháp tạm thời diễn ra trong suốt mùa đóng cửa trường học dài ngày: Các lớp học trực tuyến đang được tổ chức ở Hong Kong có thể là một thử nghiệm mà phần còn lại của thế giới nên học hỏi.
Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (GDNN- Bộ LĐTBXH) vừa có công văn gửi tới các trường trung cấp, cao đẳng nhằm hướng dẫn ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức đào tạo do ảnh hưởng bởi dịch bệnh Covid-19.
Một ngày học trực tuyến không nên quá 5 giờ (45 phút/giờ), trong đó mỗi giờ học có tối thiểu 20-30 phút giảng dạy trực tuyến trực tiếp, thời gian còn lại để trao đổi, giải đáp thắc mắc, giao bài tập cho học sinh, sinh viên và giải lao.
Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp khuyến khích các cơ sở giáo dục nghề nghiệp ứng dụng công nghệ thông tin trong tổ chức đào tạo trước bối cảnh dịch bệnh Covid-19. Tuy nhiên, một ngày học trực tuyến không nên quá 5 giờ.
Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ Lao động-Thương binh và Xã hội) vừa ban hành Công văn số 587/TCGDNN-ĐTCQ về hướng dẫn ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong tổ chức đào tạo trước bối cảnh dịch bệnh Covid-19.
Thời gian gần đây, tình hình dịch bệnh Covid-19 ngày càng diễn biến phức tạp khiến học sinh các cấp học liên tiếp phải nghỉ học để phòng, chống dịch bệnh. Học tập online và học trên truyền hình được xem là giải pháp học tập mới trong mùa dịch. Bên cạnh hiệu quả đem lại đối với học sinh nơi có điều kiện thuận lợi, phương pháp học tập này cũng còn không ít khó khăn đối với khu vực vùng cao Lào Cai.
Tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh ôn bài trong thời gian tạm nghỉ học để phòng, chống dịch Covid-19, nhiều trường phổ thông, đại học ở thành phố Hồ Chí Minh đã đẩy mạnh phương pháp dạy học trực tuyến cho học sinh và sinh viên với hiệu quả thiết thực.