Nữ nhà giáo không chỉ là người truyền dạy tri thức, mà còn là những 'kỹ sư số' âm thầm kiến tạo những lớp học thông minh, hiện đại và sáng tạo.
Bằng kinh nghiệm triển khai mô hình 'Trường học mở KAV', các thầy, cô giáo tỉnh Tuyên Quang đã giúp học sinh duy trì nhịp học
Nhiều giáo viên tại Thanh Hóa đang chủ động ứng dụng công nghệ vào giảng dạy, coi đây là chìa khóa để đổi mới phương pháp dạy học.
Từ năm học 2023–2024, tỉnh Hòa Bình (nay là Phú Thọ) đã triển khai ứng dụng nền tảng Khan Academy trong giảng dạy tại các trường phổ thông.
Mưa lũ bất ngờ tràn về khiến nhiều tuyến đường bị chia cắt, trường học tạm dừng dạy trực tiếp. Tuy nhiên, nhờ chủ động chuyển đổi số, ngành giáo dục Tuyên Quang vẫn giúp học sinh duy trì việc học, rèn tinh thần tự học và vượt khó.
Trong tháng 9/2025, xã Tiến Thắng (Hà Nội) đã triển khai thành công hai lớp học mở 'Bình dân học vụ số' trên nền tảng Khan Academy Vietnam (KAV), thu hút hơn 700 cán bộ, giáo viên tham gia và đạt kết quả học tập ấn tượng chỉ trong chưa đầy hai tuần.
Vũ Gia Bảo – học sinh Trường THPT Amsterdam, Hà Nội đã biến đam mê lập trình của mình thành cơ hội chia sẻ tri thức miễn phí cho hàng trăm học sinh khắp cả nước, thông qua dự án Lớp học mở KAV.
Trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, chuyển đổi số (CĐS) trở thành xu thế tất yếu, tác động mạnh mẽ đến mọi lĩnh vực, trong đó có giáo dục và đào tạo (GD-ĐT). Công nghệ số không chỉ là công cụ mà còn là đòn bẩy chiến lược, thúc đẩy giáo dục mở, thu hẹp khoảng cách tri thức và nâng cao hiệu quả quản lý. Nhận thức được vai trò quan trọng này, ngành GD-ĐT Quảng Trị đã và đang tập trung nguồn lực thực hiện CĐS, coi đây là nhiệm vụ trọng tâm nhằm đổi mới, sáng tạo trong dạy và học, hướng tới nền giáo dục hiện đại, chất lượng, hội nhập.
Theo NQ 71, chuyển đổi số toàn diện, phổ cập và ứng dụng mạnh mẽ công nghệ số, AI là một trong những giải pháp trọng tâm để đột phá phát triển GD.
Khanmigo – trợ lý AI dành riêng cho giáo dục, không chỉ giúp học sinh rèn luyện tư duy phản biện bằng phương pháp Socratic mà còn trang bị cho giáo viên năng lực số, góp phần thúc đẩy chuyển đổi số giáo dục tại Việt Nam.
Khi 'người thầy số' được hình thành, cũng là lúc các thế hệ 'học sinh số' ra đời. Nhưng nếu đội ngũ người thầy tiếp cận với công nghệ từng bước chậm rãi, thì ngược lại, những đứa trẻ sinh ra trong thời đại 4.0 xem công nghệ thông tin là điều hiển nhiên.
Ngày 25-8, Sở Giáo dục và Đào tạo và đại diện Chương trình Khan Academy Vietnam (KAV) đã tổng kết, đánh giá hoạt động triển khai mô hình trường học mở KAV tại các trường phổ thông trên địa bàn tỉnh trong năm học 2024-2025 và kế hoạch triển khai Chương trình trong năm học mới 2025-2026.
Trong phong trào 'bình dân học vụ' của thế kỷ trước, người thầy chính là lực lượng tiên phong, mang tri thức đến từng ngõ xóm, từng mái nhà. Ngày nay, trong bối cảnh chuyển đổi số, khi Chính phủ phát động 'bình dân học vụ số', vai trò ấy một lần nữa được đặt lên hàng đầu: giáo viên là hạt nhân lan tỏa, dẫn dắt, và thực thi sứ mệnh phổ cập kỹ năng số đến mọi học sinh.
Ngày 6/8/1991, Tim Berners-Lee đã gửi một email giới thiệu WorldWideWeb, mở ra kỷ nguyên số cho nhân loại.
Trong kỷ nguyên chuyển đổi số, tinh thần 'bình dân học vụ' đang trở lại dưới một hình thức mới: học tập không giới hạn qua nền tảng số. Tri thức đang dần trở nên bình đẳng nhờ công nghệ, có thể thấy, sự hỗ trợ của các nền tảng học tập như Khan Academy là một ví dụ.
Việt Nam đang cho thấy quyết tâm mạnh mẽ trong việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào giáo dục.
Ngành Giáo dục Quảng Trị chủ động 'bắt nhịp' chuyển đổi số, triển khai khóa học 'AI trong giáo dục', giúp GV ứng dụng công nghệ vào giảng dạy.
Trong bối cảnh giáo dục số hóa đang phát triển mạnh mẽ tại Việt Nam, các ứng dụng học liệu số không chỉ mang lại hiệu quả học tập vượt trội cho học sinh mà còn giúp phụ huynh giải quyết bài toán 'làm sao kèm cặp con học hiệu quả trước khoảng cách công nghệ'.
Trí tuệ nhân tạo (AI) đang mở ra một kỷ nguyên mới cho giáo dục toàn cầu, nơi cá nhân hóa việc học, tự động hóa giảng dạy và thu hẹp khoảng cách tiếp cận tri thức không còn là viễn cảnh xa vời mà đang dần trở thành hiện thực.
Gần đây, cộng đồng mạng 'rần rần' chia sẻ đoạn clip phát biểu tại lễ tốt nghiệp của một nam sinh người Mỹ gốc Á. Không cần drama, không cần nhạc nền 'thật deep', chỉ một vài phút đứng trên bục phát biểu, Nate Liang khiến hàng triệu người 'đổ rạp' vì sự điềm tĩnh và hào quang tri thức toát ra trong từng câu chữ.
Trí tuệ nhân tạo (AI) đang phát triển mạnh mẽ và có sức ảnh hưởng sâu rộng đến mọi lĩnh vực, giáo dục không phải là một ngoại lệ. Hiện Chính phủ đã có những hành động mạnh mẽ để thúc đẩy ứng dụng AI, đặc biệt trong ngành giáo dục, nhằm phát huy hiệu quả, tận dụng những tiến bộ của AI để dạy và học, đồng thời đảm bảo phù hợp với văn hóa - xã hội tại Việt Nam.
Trong bối cảnh toàn cầu hóa sâu rộng và công nghệ phát triển mạnh mẽ, giáo dục đang bước vào một kỷ nguyên 'học tập không biên giới'.
The Vietnam Foundation (VNF) đang tích cực phối hợp với Khan Academy Hoa Kỳ để đưa ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) Khanmigo về Việt Nam, mở ra cơ hội tiếp cận công nghệ giáo dục tiên tiến cho việc giảng dạy và học tập ở nước ta.
Hiện nay, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tuyên Quang đang khẩn trương chuẩn bị các điều kiện đảm bảo cho kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông năm 2025 diễn ra an toàn, nghiêm túc và đạt kết quả cao.
Ngày 21/5, Hội Khuyến học Việt Nam đã có buổi làm việc với đại diện tổ chức The Vietnam Foundation (VNF) và chương trình Khan Academy Vietnam (KAV) nhằm trao đổi về các định hướng hợp tác thúc đẩy xã hội học tập, phong trào 'Bình dân học vụ số' - nội dung được Thủ tướng Chính phủ phát động.
Me at the zoo là video đầu tiên được tải lên YouTube cách đây 20 năm. Sự ra đời của YouTube bắt đầu từ ý tưởng của 3 cựu nhân viên PayPal là Jawed Karim, Chad Hurley và Steve Chen.
Dự kiến, Việt Nam cần thêm ít nhất 500.000 lao động thuộc lĩnh vực công nghệ thông tin. Lĩnh vực này vẫn 'khát' nhân lực dù lương vượt trội.
Trí tuệ nhân tạo (AI) đang từng bước làm thay đổi cách dạy và học truyền thống trên toàn thế giới. Nhiều môn học vốn được xem là khô khan như Toán hay Lịch sử giờ đây có thể trở thành hành trình khám phá sống động. Tuy nhiên, cùng với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ này, không ít nghịch lý cũng dần hiện rõ, đặt ra nhiều câu hỏi về vai trò, ranh giới và cách ứng xử của con người với AI trong môi trường giáo dục.
Cách đây 20 năm, vào ngày 23/4/2005, một đoạn video dài 19 giây mang tên 'Me at the zoo' đã đánh dấu sự ra đời của YouTube.
AI tạo sinh không chỉ là một thách thức, mà còn là cơ hội để giải quyết những vấn đề dai dẳng trong giáo dục, và nâng tầm tiềm năng cũng như sức sáng tạo của con người.
Sự phổ biến nhanh chóng của AI đang đặt giáo viên vào vai trò trung tâm - không chỉ là người sử dụng công cụ, mà còn là người xác định ranh giới, đánh giá rủi ro và hướng học sinh đến cách tiếp cận công nghệ một cách đạo đức, an toàn và hiệu quả.
AI đã mở ra một hướng tiếp cận mới giúp tối ưu hóa quá trình dạy, học và nghiên cứu trong lĩnh vực ký sinh trùng.
Kỳ thi SAT (Scholastic Aptitude Test hoặc Scholastic Assessment Test) - kỳ thi chuẩn hóa được tổ chức bởi College Board ngày càng trở nên quan trọng với học sinh Việt Nam trong hành trình vươn mình ra thế giới. Giữa những phương pháp ôn luyện đa dạng, một làn sóng học tập mới đang được hình thành: Tự học với sự hỗ trợ từ các lớp học mở miễn phí. Nhiều học sinh lựa chọn tự học để chủ động kiểm soát tiến độ và lộ trình, và mô hình lớp học mở đang trở thành một trong những nhân tố thúc đẩy thành công cho những bạn trẻ dám nghĩ - dám học - dám chinh phục.
Trong thời đại số, khái niệm 'gia đình học tập' không chỉ đơn thuần là việc cha mẹ dạy con cái những kiến thức truyền thống mà còn bao gồm việc cả gia đình cùng nhau tiếp cận, học hỏi và phát triển kỹ năng từ môi trường số.
Ứng dụng AI vào quản lí và tổ chức dạy học, mỗi nhà trường đang thực sự chuyển động cùng công nghệ.
Chương trình dạy và học Toán trên Trường học mở Khan Academy Vietnam (KAV) được triển khai hiệu quả tại tỉnh Tuyên Quang.
Nhu cầu tiếp cận giáo dục 'mở' ngày càng tăng, đặc biệt với học sinh cần sự hỗ trợ trong việc tự học và ôn tập. Các mô hình lớp học miễn phí đang được lan tỏa và nhân rộng mạnh mẽ với sự tham gia từ giáo viên đến sinh viên, học sinh, không phân biệt tuổi tác, khoảng cách địa lý, mang lại cơ hội học tập bình đẳng cho mọi học sinh.
Tự học không chỉ là một yêu cầu trong khung năng lực của Chương trình giáo dục phổ thông 2018 mà còn là chìa khóa giúp học sinh chủ động tiếp thu kiến thức và khám phá đam mê. Tuy nhiên, để kỹ năng này thực sự phát huy hiệu quả, sự đồng hành của giáo viên đóng vai trò vô cùng quan trọng.
'Tôi không tin các môn học sử dụng Robot hay trí thông mình nhân tạo có thể hiệu quả hơn một người thầy tận tâm dạy bằng cả tâm lẫn trí', GS John Vũ nêu quan điểm.