LTS: Dự thảo Luật Nhà giáo do Bộ GD-ĐT chủ trì soạn thảo vừa được Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho ý kiến lần 2 và sẽ được trình Quốc hội tại kỳ họp thứ 8, Quốc hội khóa XV khai mạc vào ngày 21-10. Sự cần thiết của Luật Nhà giáo là điều mà các chuyên gia, nhà quản lý và giáo viên mong muốn. Tuy nhiên, để xây dựng những chính sách cho nhà giáo thực chất và hợp lý, có độ bao quát, Báo SGGP mở diễn đàn ghi nhận ý kiến từ mọi tầng lớp trong xã hội.
Từ đề thi tốt nghiệp 2024, theo các giáo viên và chuyên gia tuyển sinh điểm thi tốt nghiệp sẽ cao, điểm chuẩn đại học xét từ điểm thi tốt nghiệp cũng sẽ tăng.
Hơn 370.000 thí sinh vừa kết thúc bài thi Khoa học tự nhiên tốt nghiệp THPT 2024. Đề thi tổ hợp Khoa học Tự nhiên được đánh giá dễ thở.
Định dạng và cấu trúc đề thi cũng như thang điểm của hầu hết các môn thi hình thức trắc nghiệm trong kỳ thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 có những thay đổi mà nhiều giáo viên cho rằng theo hướng tích cực.
Đề xuất cấp chứng nhận nghề nghiệp cho nhà giáo trong dự thảo Luật Nhà giáo là một trong những điểm mới đáng ghi nhận, song cũng tạo ra nhiều băn khoăn, trăn trở cho đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý ở các trường học. Báo SGGP ghi nhận ý kiến của những người đang công tác trong ngành giáo dục để có cái nhìn rõ hơn về vấn đề này.
Ngay sau khi Bộ GD-ĐT công bố đề minh họa thi tốt nghiệp THPT năm 2025, nhiều học sinh và giáo viên đã bày tỏ sự thích thú, tuy nhiên vẫn còn trăn trở đề thi chưa đáp ứng tốt kỳ vọng của xã hội.
Đại học Quốc gia TPHCM dự kiến cho học sinh xuất sắc, có năng lực ở cấp THPT được học tín chỉ một số môn cơ bản đại học và công nhận kết quả này.
Thời gian qua, ngành giáo dục liên tiếp xảy ra nhiều vụ việc đáng buồn, như phụ huynh vào trường đánh giáo viên; học sinh vô lễ, xúc phạm thầy, cô giáo… Trong bối cảnh các mối quan hệ trong nhà trường thay đổi, người thầy cần làm gì để giữ môi trường học đường lành mạnh, không để xảy ra những chuyện đau lòng?