Cùng với xu hướng quốc tế, nhiều cơ sở giáo dục đại học triển khai chương trình đào tạo chất lượng cao theo tiêu chuẩn nước ngoài, trong đó, việc dạy - học bằng ngoại ngữ được xem là sự khác biệt cơ bản nhất.
Vai trò quan trọng của Hội đồng trường (HĐT) được nhấn mạnh, thế nhưng, trên thực tế, cơ chế này còn khá mới ở Việt Nam và còn nhiều câu hỏi cần giải quyết. Để HĐT tại các trường ĐH phát huy hiệu quả vai trò của mình trong việc chuyển đổi cơ chế quản trị ĐH, TS Đặng Đức Long – Trưởng phòng Khoa học và Hợp tác quốc tế, Viện Nghiên cứu và Đào tạo Việt – Anh (VNUK- ĐH Đà Nẵng) đã trao đổi với Báo GD&TĐ về vấn đề này.