Liên quan đến vụ gian lận tại điểm thi Trường THPT Lương Tài (Bắc Ninh), Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh này vừa chính thức ban hành quyết định xử lý kỷ luật đối với thí sinh ngồi cạnh đã lợi dụng sự việc để chép bài. Theo đó, nữ sinh chép bài đạt 9,5 điểm Toán nhận hình thức kỷ luật cảnh cáo và bị trừ một nửa số điểm.
Thí sinh N.T.T.N. bị trừ 50% điểm bài thi môn Toán tốt nghiệp THPT do chép bài của H.P.N., người được xác định là thủ khoa tổ hợp D01 của tỉnh Bắc Ninh, nhưng đã bị hủy kết quả thi tốt nghiệp do vi phạm quy chế thi.
Sau khi xác minh vụ việc xảy ra tại điểm thi Trường THPT Lương Tài, Sở GD&ĐT tỉnh Bắc Ninh quyết định trừ 50% điểm bài thi Toán đối với thí sinh được xác định đã chép bài của 1 thí sinh khác. Người có bài thi bị chép là thí sinh được xác định thủ khoa tổ hợp D01 của tỉnh Bắc Ninh.
Thí sinh H.P.N. ở Bắc Ninh bị hủy kết quả tốt nghiệp THPT 2026 sau khi xác minh có giám thị hỗ trợ làm bài; còn thí sinh chép bài bị trừ 50% điểm Toán.
Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh quyết định trừ 50% điểm thi môn Toán đối với thí sinh N.T.T.N do chép bài của thí sinh H.P.N - người từng là thủ khoa khối D01 của tỉnh Bắc Ninh.
Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, giáo viên không được tổ chức dạy thêm có thu tiền đối với học sinh mà mình được phân công giảng dạy theo kế hoạch giáo dục của nhà trường.
Giáo viên được phân công dạy chính khóa môn Tin học nhưng có bằng cấp phù hợp để dạy Toán có được tổ chức dạy thêm và thu tiền của chính những học sinh mình đang dạy Tin học? Bộ GD&ĐT vừa có hướng dẫn làm rõ vấn đề này.
Giáo viên không được tổ chức dạy thêm có thu tiền đối với học sinh mà mình được phân công giảng dạy theo kế hoạch giáo dục của nhà trường.
Nhiều giáo viên cho rằng dạy "chéo môn" không vi phạm. Liệu cách hiểu này có đúng theo giải thích của Bộ GD&ĐT?
Một năm triển khai Nghị quyết số 71 tại Thanh Hóa không chỉ làm thay đổi diện mạo cơ sở vật chất, mà thực sự chạm đến vùng lõi của ngành giáo dục là chất lượng dạy và học. Khi tư duy quản lý chuyển từ “chạy” theo số lượng sang “đo lường” giá trị thực chất, các nhà trường buộc phải bước vào một cuộc đổi mới căn bản về phương pháp và tư duy làm nghề.
Sau mỗi lần hoàn thiện quy chế thi, sau đủ loại biện pháp an ninh mới, tiêu cực vẫn có thể xuất hiện dưới một hình thức mới, khi cái nhìn của phụ huynh và xã hội không thay đổi.
Hơn một năm triển khai thực hiện, mô hình “Cõng chữ - Giữ an ninh” của Công an xã Chiềng Khương đã tạo sức lan tỏa sâu rộng, nhận được sự đồng thuận cao của cấp ủy, chính quyền địa phương và sự tin yêu, ủng hộ của nhân dân trên địa bàn xã.
Dù đang trong kỳ nghỉ lễ, phụ huynh vẫn chạy đôn chạy đáo tìm mua sách giáo khoa (SGK) cho con. Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN) tăng nguồn cung SGK nên thị trường bắt đầu hạ nhiệt, song phụ huynh gặp nỗi khổ mới mang tên vở bài tập.
Sáng 31-8, ghi nhận tại trụ sở Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN) tại TPHCM cho thấy, số lượng phụ huynh đến mua sách giáo khoa (SGK) duy trì ở mức ổn định. Trong hai ngày nghỉ lễ đã có hơn 3.000 lượt phụ huynh đến mua SGK.
Đề xuất tuyển sinh lớp 10 chỉ còn hai môn Toán và Ngữ văn đang được kỳ vọng giúp học sinh giảm áp lực ôn thi. Tuy nhiên, việc Ngoại ngữ, một môn được nhiều địa phương lựa chọn trong những năm qua, không còn xuất hiện trong kỳ thi cũng đặt ra những băn khoăn về động lực học tiếng Anh, nguy cơ học lệch và mục tiêu nâng cao năng lực ngoại ngữ của học sinh.
Bài dự thi "Viết và bình chọn Trường học Hạnh phúc 2026"Từ những ngày đầu còn bỡ ngỡ đến khi trở thành cô học trò lớp 8, hành trình trưởng thành của một nữ sinh Trường THCS Bình Nguyên luôn có bóng dáng người cô tận tâm bên cạnh. Qua những lần vui, buồn và cả một lần vấp ngã, cô học trò ấy nhận ra hạnh phúc học đường đôi khi bắt đầu từ một người thầy, người cô đủ yêu thương để giúp mình trưởng thành.
Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh đã quyết định hủy kết quả thi tốt nghiệp THPT của thí sinh H.P.N tại điểm thi Trường THPT Lương Tài. Đây là thủ khoa khối D01 của tỉnh Bắc Ninh.
Chuyên gia cho rằng việc giảm môn thi vào lớp 10 cần đi kèm cơ chế đánh giá toàn diện ở bậc THCS để ngăn chặn triệt để tình trạng "thi gì học nấy".
6 năm trước, Anh Quân là á khoa tổ hợp B00 của tỉnh Nghệ An tại kỳ thi tốt nghiệp THPT với điểm gần tuyệt đối. 6 năm sau, nam sinh trở thành thủ khoa bác sĩ nội trú ngành Y khoa của Trường Đại học Y Hà Nội.
Nữ sinh người Thái Nùng Bảo Linh nỗ lực vượt khó, chọn con đường sư phạm với khát vọng mang tri thức trở về quê hương.
Sáng 19/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố kết quả kỳ thi lại tốt nghiệp THPT năm 2026 của 326 thí sinh tại điểm thi Trường THPT Chuyên tỉnh Tuyên Quang. Các môn thi lại đều không có điểm 10. Điểm cao nhất môn Toán và Ngữ văn là 9,5; môn Vật lý và Hóa học có điểm cao nhất 9,75. Nhưng, điều quan trọng nhất không nằm ở con số cao nhất là bao nhiêu mà là những học sinh nhận những điểm số ấy có thể bước tiếp vào đời với niềm tin rằng đây là kết quả của chính mình.
Ở địa phương nọ, mấy ngày nay chuyện thi lại tốt nghiệp THPT trường chuyên bỗng thành chuyện đầu làng cuối phố. Quán nước vỉa hè đông khách hơn thường lệ, bởi người ta không chỉ bàn chuyện điểm cao điểm thấp, mà còn bàn một câu hỏi nghe rất “nhạy”: Vì sao cùng một kỳ thi, có nhà cười như Tết, có nhà lại như ngồi trên đống lửa?
Nguyễn Thu Hương Giang (2008), cựu học sinh trường THPT Chuyên ĐH Sư phạm, đang khẳng định bản lĩnh của một Gen Z xuất sắc khi liên tiếp chinh phục các trường đại học hàng đầu trong và ngoài nước. Đứng trước hàng loạt cơ hội trúng tuyển với điểm số sát mốc tuyệt đối, cô gái chuyên Toán đã chọn ĐH Quốc lập Thanh Hoa (NTHU, Đài Loan, Trung Quốc) làm điểm dừng chân lý tưởng để bắt đầu hành trình học tập tiếp theo.
Ngày 19/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố kết quả kỳ thi lại tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 của 326 thí sinh tại điểm thi Trường Trung học phổ thông Chuyên Tuyên Quang. Đây là kỳ thi được tổ chức riêng sau khi kết quả thi tại điểm thi này bị hủy do phát hiện những sai phạm. Điều đáng nói không chỉ bởi kết quả thi lần này có sự chênh lệch so với lần trước, mà còn đặt ra vấn đề đáng suy ngẫm về giá trị thực chất của giáo dục và hệ quả tiêu cực của văn hóa thành tích trong lĩnh vực được coi là “quốc sách hàng đầu”.
Bỏ môn thi thứ ba thi vào lớp 10: Giảm áp lực hay gia tăng tình trạng học lệch?Thi vào lớp 10 chỉ với hai môn Toán và Ngữ văn có thể tạm giảm áp lực, nhưng cạnh tranh vẫn rất căng thẳng nếu số học sinh dự thi vượt xa chỉ tiêu tuyển sinh. Theo nhiều chuyên gia, bài toán không chỉ là số môn thi mà còn là phân bổ hợp lý và bảo đảm chất lượng giáo dục sau bậc trung học cơ sở.
Theo các chuyên gia, giảm số lượng môn thi có thể giúp học sinh bớt khối lượng ôn tập, nhưng chưa chắc làm giảm áp lực khi mức độ cạnh tranh vào lớp 10 vẫn rất cao, đặc biệt ở các thành phố lớn.
Phổ điểm thi lại của học sinh Trường THPT Chuyên Tuyên Quang cho thấy sự thay đổi rất lớn so với lần thi đầu: điểm trung bình tất cả các môn giảm sâu, những điểm 10 từng xuất hiện dày đặc nay biến mất. Đằng sau những con số ấy không chỉ là câu chuyện về năng lực hay tâm lý thí sinh, mà còn đặt ra câu hỏi lớn về tính minh bạch, khả năng phát hiện bất thường và trách nhiệm bảo đảm công bằng trong một kỳ thi quốc gia.
Áp thấp nhiệt đới hướng vào Vịnh Bắc Bộ, di chuyển rất chậm và khó lường; Thi lớp 10 chỉ 2 môn Toán, Ngữ văn: Giảm áp lực có khiến học sinh học lệch?; Phản ứng của báo Thái Lan khi gặp Việt Nam ở chung kết…
Các chuyên gia, nhà quản lý giáo dục nêu quan điểm về dự kiến thi vào lớp 10 bằng 3 môn/bài thi hay chỉ 2 môn Toán và Ngữ văn.
Kết quả đối sánh dữ liệu điểm thi giữa hai lần của thí sinh tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang cho thấy một sự dịch chuyển rõ rệt trên diện rộng. Điểm thi lần 2 của thí sinh đã trở về trạng thái bình thường so với mặt bằng chung toàn quốc. Ở lần thi này, điểm thi của các thí sinh đã không còn thuộc diện xuất sắc như lần 1.
Phổ điểm thi lại tốt nghiệp THPT môn Toán của 326 học sinh Trường THPT Chuyên Tuyên Quang cho thấy điểm số chủ yếu tập trung trong khoảng 5-8. Điểm trung bình đạt 6,24; có 58 thí sinh dưới 5 điểm và không có bài thi nào đạt điểm tối đa.
Các giáo viên cho rằng bỏ môn thi thứ ba vào lớp 10 phần nào giúp giảm áp lực thi cử, song đòi hỏi các nhà trường phải đổi mới cách dạy để đảm bảo chất lượng giáo dục toàn diện.
Kết quả thi lại tốt nghiệp THPT tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố sáng 19/8 đã khép lại một chặng quan trọng của vụ việc gây nhiều tranh luận trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Nhưng phía sau những con số giảm mạnh so với lần thi đầu tiên không chỉ là câu chuyện về điểm số. Đó còn là câu chuyện về sự công bằng, lòng trung thực, văn hóa ứng xử với người trẻ và trách nhiệm của một nền giáo dục trong việc bảo vệ giá trị của sự học.
Ở môn Toán - môn từng có tới 147 điểm 10 trong kỳ thi chính thức trước đó - mức điểm cao nhất trong kỳ thi lại tốt nghiệp THPT tại điểm thi Trường Trung học phổ thông chuyên Tuyên Quang là 9,5.
Kết quả thi các môn cho thấy, thí sinh ở Trường THPT Chuyên Tuyên Quang có mức điểm theo tổ hợp cao nhất là 26,75 điểm.
Sáng 19/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố báo cáo phân tích thống kê kết quả điểm thi lần hai của thí sinh tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang. Không môn nào trong đợt thi lại ghi nhận điểm 10.