Trước diễn biến phức tạp của mưa lũ trên địa bàn tỉnh, ngày 17/9, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa đã có Công văn số 5190/SGDĐT-VP gửi UBND các xã, phường về việc tập trung ứng phó với tình hình mưa, lũ, bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên và cơ sở giáo dục.
Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu các trường chủ động điều chỉnh lịch học, triển khai phương án ứng phó thiên tai nhằm bảo đảm an toàn.
Khối giáo dục ngoài công lập không chỉ chia sẻ áp lực sĩ số với hệ thống công lập mà còn là bộ phận quan trọng của hệ thống giáo dục, góp phần hình thành mô hình mới, cách làm mới, đặc biệt trong quản trị, qua đó nâng cao chất lượng giáo dục TP Hồ Chí Minh.
Trước diễn biến mưa lớn trên địa bàn, Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa yêu cầu các cơ sở giáo dục chủ động phương án ứng phó, bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên; trường hợp cần thiết có thể cho học sinh nghỉ học theo quyết định của cấp có thẩm quyền.
Ngoài giờ đứng lớp, thầy cô giáo trường Phổ thông dân tộc nội trú THCS Hiệp Đức (xã Phước Trà) lặn lội đến tận các thôn gặp gỡ vận động phụ huynh đưa con em quay lại lớp học sau kỳ nghỉ hè kéo dài, vắng học nhiều ngày…
Bộ GD&ĐT đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung Chương trình GDPT, trong đó dự kiến đưa tiếng Anh thành môn học bắt buộc từ lớp 1 tại những trường lựa chọn tiếng Anh là Ngoại ngữ 1, thay vì từ lớp 3 như hiện nay.
Thành phố Đồng Nai đang đứng trước những cơ hội lớn chưa từng có để phát triển bứt phá trong kỷ nguyên mới. Tuy nhiên, chất lượng nguồn nhân lực lại chưa tương xứng và cần tập trung tháo gỡ bằng những giải pháp căn cơ.
Vượt cung đường đèo dốc sạt lở vào điểm trường Huồi Hốc (Nghệ An), cô giáo mầm non không chỉ lặn lội lên nương rẫy "kéo" trò về lớp, mà còn kiên nhẫn đợi ngày cha mẹ các em đủ tuổi để hỗ trợ làm giấy khai sinh.
Với hơn 27 nghìn trẻ đang theo học tại 416 cơ sở mầm non độc lập tư thục, loại hình giáo dục này đáp ứng đáng kể nhu cầu gửi trẻ, nhất là tại đô thị, khu, cụm công nghiệp, nơi tập trung đông công nhân, người lao động. Quy mô phát triển đặt ra yêu cầu quản lý chặt chẽ, bảo đảm an toàn và nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ.
Những ngày đầu năm học 2026 - 2027, các trường học trên địa bàn xã vùng cao Đức Nhàn đã ổn định nền nếp dạy và học, duy trì sĩ số và tạo khí thế thi đua sôi nổi ngay từ đầu năm. Trong điều kiện còn nhiều khó khăn, sự quan tâm của cấp ủy, chính quyền địa phương cùng tinh thần vượt khó, tâm huyết bám trường, bám lớp của đội ngũ cán bộ, giáo viên, sự nghiệp giáo dục và đào tạo nơi đây đang vững vững vàng bước sang một trang mới.
Lớp có sĩ số 43 học sinh, trong đó 36 em đạt IELTS 8.0 trở lên, 29 em đạt SAT từ 1.500 điểm và 8 em giành học bổng toàn phần của các trường đại học hàng đầu thế giới.
Được nói lời sau cùng, cựu Hiệu trưởng Trường THCS Ba Đình Nguyễn Thị Bình cho biết bản thân “đã đi qua một con đường quá dài”, đồng thời cảm ơn những người đã đồng hành, giúp đỡ mình trong quá trình giải quyết vụ án. Bị cáo mong HĐXX xem xét toàn diện, đưa ra phán quyết khách quan, anh minh và thượng tôn pháp luật.
Viện kiểm sát nhận thấy có nhiều sai sót trong vụ án cựu Hiệu trưởng Trường THCS Ba Đình Nguyễn Thị Bình nên đề nghị hủy án sơ thẩm, trả hồ sơ điều tra bổ sung.
Ban Thường vụ Đảng ủy xã Phước Trà chỉ đạo tổ chức sinh hoạt chi bộ mẫu theo từng loại hình chi bộ. Từ đó, tạo điều kiện để chi bộ chia sẻ kinh nghiệm, vận dụng phù hợp, giúp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ.
Năm học 2026-2027, thực hiện giáo dục bắt buộc cấp THCS đòi hỏi các nhà trường không chỉ huy động đủ học sinh đến lớp mà còn phải duy trì sĩ số, bảo đảm điều kiện dạy học và hỗ trợ học sinh hoàn thành chương trình.
Những ngày đầu tháng 9, các điểm trường tại xã Lai Vung được chỉnh trang, vệ sinh. Đồng thời, kiểm tra cơ sở vật chất, thiết bị dạy học từng bước được hoàn thiện, sẵn sàng cho năm học mới.
Trong khi nhiều trường bảo đảm quy mô lớp theo quy định, một số khu vực có dân số tăng nhanh vẫn chịu áp lực lớn về chỗ học. Việc bổ sung phòng học, bố trí giáo viên và điều tiết tuyển sinh cần được thực hiện đồng bộ để giảm dần sĩ số học sinh trong mỗi lớp.
Sau 6 tháng thi công, trường liên cấp đầu tiên ở xã đảo Minh Châu với vốn đầu tư 109 tỉ đồng đã hoàn thành, kịp đưa vào sử dụng dịp khai giảng năm học 2026-2027.
Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, phường An Phú, TPHCM có tới 112 lớp với khoảng 5.200 học sinh
Trong ngày khai giảng năm học mới, Bộ đội Biên phòng tỉnh Quảng Trị cùng các đơn vị, doanh nghiệp, nhà hảo tâm đã trao nhiều phần quà với tổng trị giá khoảng 3 tỷ đồng, tiếp sức học sinh có hoàn cảnh khó khăn ở khu vực biên giới đến trường.
Sáng 5/9, cùng với học sinh cả nước, 427.650 học sinh tỉnh Quảng Trị hân hoan bước vào năm học 2026-2027.
Ngày 5/9, đồng chí Đào Tài Tuệ, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Giám đốc Sở Xây dựng, đã dự Lễ khai giảng năm học 2026 - 2027 tại Trường Phổ thông nội trú Tiểu học và THCS Chiềng Khoong. Dự lễ khai giảng có lãnh đạo một số sở, ngành, UBND xã Chiềng Khoong, cùng đông đảo giáo viên và học sinh nhà trường.
Ngày 5/9, đồng chí Thào A Só, Ủy viên Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh, Giám đốc Sở Tư pháp, đã tới dự Lễ khai giảng năm học 2026-2027 tại Trung tâm GDTX Bắc Yên, xã Bắc Yên.
Ngày 5/9, đồng chí Đặng Quang Hưng, Phó Bí thư Đảng ủy UBND tỉnh, đã đến dự Lễ khai giảng năm học 2026–2027 tại Trường TH&THCS Chiềng Bằng, xã Quỳnh Nhai.
Sáng 5/9, hòa chung trong không khí khai trường cùng cả nước, Trường Tình thương (phường Phan Thiết) tổ chức lễ khai giảng năm học 2026 - 2027 trong không khí ấm áp, thân tình.
Sáng 5/9, tiếng trống khai trường rộn vang trên xã đảo Nhơn Châu, tỉnh Gia Lai. Giữa biển khơi, hơn 200 học sinh Trường Tiểu học và THCS, mầm non hân hoan bước vào năm học mới.
Trường Mầm non Hồng Quang (xã Ý Yên, tỉnh Ninh Bình) tổ chức lễ khai giảng năm học mới đồng thời tại trường chính, phân hiệu và các điểm trường, chính thức đón quy mô gần 1.000 học sinh sau sáp nhập.
Các lớp học đặc biệt tại Bệnh viện Nhi đồng 1 và Bệnh viện Ung bướu TPHCM rộn ràng khai giảng, tiếp thêm hy vọng cho các bệnh nhi.
Đến chiều 3/9 Trường THCS Chu Văn An (xã Hương Khê, Hà Tĩnh) mới tổ chức bốc thăm phân lớp cho 474 học sinh khối 6, chỉ 2 ngày trước lễ khai giảng. Nhà trường cho biết đây là cách làm mới nhằm bảo đảm công bằng, minh bạch trong phân lớp đầu cấp.
Những khay cơm inox được đặt kín mặt bàn. Cơm trắng, món mặn, bát canh... Gần 400 học sinh Trường Phổ thông Nội trú liên cấp Tiểu học và THCS Bắc Lý bắt đầu những bữa ăn đầu tiên của năm học mới.
Năm học mới 2026-2027, Hà Nội sẽ đưa vào sử dụng 4 trường THPT công lập xây mới, đồng thời hoàn thành nâng cấp, cải tạo gần 590 trường học các cấp. Qua đó, bổ sung thêm gần 1.400 phòng học mới cho toàn thành phố.
Sáng 4/9, thầy và trò điểm trường Đạ M’Pô, thuộc Trường Tiểu học và THCS Trần Phú, xã Đam Rông 3 (Lâm Đồng), phấn khởi khai giảng năm học 2026 - 2027. Đây là điểm trường đầu tiên trên địa bàn xã tổ chức khai giảng sau khi các đơn vị sự nghiệp giáo dục được sắp xếp, sáp nhập.
Sáng 4/9, Ủy ban MTTQ Việt Nam TP Hồ Chí Minh phối hợp với Bệnh viện Ung Bướu và Bệnh viện Nhi đồng 1 tổ chức Lễ khai giảng năm học 2026 - 2027 của các lớp học đặc biệt dành cho bệnh nhi.
Vệ sinh trường lớp, làm "xe ôm" vào bản đón học sinh, chuẩn bị trang phục, giáo viên vùng biên tất bật chuẩn bị cho ngày khai giảng.
Phát huy những kết quả nổi bật của năm học 2025 - 2026, toàn ngành giáo dục xã Hiệp Thạnh bước vào năm học mới với tinh thần đoàn kết, chủ động thích ứng và nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước.
Sáng 5/9, học sinh toàn quốc dự lễ khai giảng năm học mới 2026 - 2027. Trước đó, các trường học chuẩn bị cơ sở vật chất, rà soát các điều kiện để đón học sinh quay lại trường.
Xã vùng khó Tân Kỳ, tỉnh Thái Nguyên đã và đang triển khai nhiều giải pháp để giữ vững phổ cập, bảo đảm mọi trẻ 3-5 tuổi đều được đến trường.
Mục tiêu 150 trường Hà Nội đặt mục tiêu đến năm 2030 sẽ phát triển hệ thống trường chất lượng cao (CLC) đạt khoảng 5% tổng số trường trên toàn thành phố, tương đương khoảng 150 trường. Đây là một quyết tâm lớn của Thành phố, phù hợp với xu hướng phát triển chung của đất nước và Thủ đô.
Sắp xếp, tổ chức lại mạng lưới trường lớp là một trong những thay đổi lớn của ngành Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) trong năm học 2026-2027. Từ đồng bằng đến miền núi, nhiều trường học được hợp nhất, đầu mối được tinh gọn, đội ngũ và cơ sở vật chất được tổ chức lại. Nhưng phía sau những con số ấy là một yêu cầu lớn hơn: Làm thế nào để bộ máy mới vận hành hiệu quả, đồng thời không làm xáo trộn việc học tập và quyền lợi của học sinh.
Năm học 2026 – 2027, ngành Giáo dục và Đào tạo xác định không chỉ giải bài toán thiếu giáo viên cục bộ hay cải thiện thu nhập, mà phải tạo ra bước chuyển biến mạnh mẽ trong việc bảo vệ uy tín nghề nghiệp, giảm áp lực sổ sách hành chính, chấn chỉnh bệnh thành tích và xây dựng môi trường học đường an toàn, hạnh phúc.
Đường vào bản làng vùng biên Tri Lễ (Nghệ An) sau mưa lớn đi lại khó khăn, gần một nửa học sinh chưa thể đến trường trong những ngày đầu tựu trường. Những ngày này, giáo viên phải vào bản gọi trò đến trường.
Cơ sở Ba Tháng Hai của Trường PennSchool dừng hoạt động khiến kế hoạch học tập của nhiều học sinh phải thay đổi đột ngột ngay trước thềm năm học mới. Có bạn tiếp tục ở lại trường, có bạn chọn chuyển trường nhưng lựa chọn nào cũng kèm theo hệ lụy.
Chỉ tiêu lớp 10 năm học 2026-2027 tăng hơn 24%, nhiều địa phương đổi mới tuyển sinh, nhưng trường lớp và giáo viên tại các đô thị, khu công nghiệp vẫn chưa theo kịp số học sinh.
Năm học 2026-2027, tổng chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 tăng hơn 24%; nhiều địa phương chủ động đổi mới phương thức tuyển sinh, bổ sung trường lớp.