Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định hoạt động giáo dục tăng cường được tổ chức ngoài thời lượng hoạt động giáo dục chính khóa, trong thời gian dạy học 2 buổi/ngày và không được thu tiền của học sinh.
Bộ GD&ĐT ban hành quy định về hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học tại các cơ sở giáo dục phổ thông.
Dù con em được miễn học phí khi học chính thức nhưng nhiều phụ huynh đang phải oằn mình gánh tiền triệu mỗi tháng cho các lớp học thêm và hàng loạt gói “dịch vụ giáo dục” liên kết.
UBND tỉnh An Giang quy định UBND cấp xã phải thiết lập, công khai đường dây nóng để tiếp nhận, xử lý phản ánh về dạy thêm, học thêm.
Nhằm đảm bảo công khai, minh bạch trong quản lý các khoản thu tại các cơ sở giáo dục công lập, nhiều địa phương ở Cà Mau đã thiết lập đường dây nóng tiếp nhận phản ánh lạm thu và dạy thêm không đúng quy định.
Thông tin từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho biết, đơn vị vừa công bố số điện thoại đường dây nóng và địa chỉ hộp thư điện tử tiếp nhận phản ánh về lạm thu, tổ chức dạy thêm, học thêm không đúng quy định trong năm học 2026-2027.
Theo hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, các trường công lập chỉ được thu những khoản dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục theo quy định.
Sở GD&ĐT Thanh Hóa công khai số điện thoại 081.369.5858 để tiếp nhận phản ánh về lạm thu, dạy thêm, học thêm không đúng quy định trên địa bàn tỉnh.
Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Thanh Hóa vừa thông báo công khai số điện thoại tiếp nhận phản ánh về tình trạng lạm thu, tổ chức dạy thêm, học thêm không đúng quy định trên địa bàn tỉnh.
Các cơ quan quản lý giáo dục cùng nhiều địa phương mở kênh tiếp nhận phản ánh về tình trạng lạm thu và dạy thêm sai quy định.
Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Thanh Hóa vừa ban hành văn bản hướng dẫn thực hiện quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh, trong đó nhấn mạnh hoạt động học thêm phải xuất phát từ nhu cầu, sự tự nguyện của học sinh và sự đồng ý của cha mẹ, nghiêm cấm mọi hình thức ép buộc học thêm.
Sở GD&ĐT Thanh Hóa vừa ban hành hướng dẫn mới, siết chặt việc dạy thêm, học thêm, từ đối tượng, sĩ số đến thời lượng và trách nhiệm quản lý.
Giáo viên dạy ngoài trường phải báo cáo hiệu trưởng, người đứng đầu chịu trách nhiệm nếu vi phạm kéo dài.
Sở GD&ĐT tỉnh Phú Thọ công bố đường dây nóng tiếp nhận phản ánh về lạm thu, tổ chức dạy thêm không đúng quy định.
Nhiều Sở GD-ĐT, địa phương và nhà trường công khai số điện thoại, hộp thư điện tử để tiếp nhận phản ánh về lạm thu, dạy thêm không đúng quy định.
Bị ép học thêm, phát hiện dấu hiệu lạm thu hoặc dạy thêm trái quy định, phụ huynh có thể phản ánh tới nhà trường, UBND cấp xã hoặc Sở GD&ĐT. Theo quy định, các đơn vị này thiết lập và công khai đường dây nóng để tiếp nhận, xử lý thông tin từ phụ huynh, học sinh.
Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Lâm Đồng vừa công khai số điện thoại đường dây nóng để tiếp nhận phản ánh, kiến nghị, khiếu nại, tố cáo liên quan đến hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh.
Năm học này, quy định về dạy thêm, học thêm được siết chặt hơn, tuy nhiên nhu cầu củng cố kiến thức, luyện thi của học sinh vẫn còn. Thay vì chỉ học theo lớp trực tiếp, nhiều bạn đang chuyển sang những hình thức linh hoạt hơn, từ trung tâm, lớp online đến khóa học theo từng chuyên đề.
Phó Chủ tịch UBND TP Hải Phòng vừa chỉ đạo các địa phương, cơ sở giáo dục công khai đường dây nóng tiếp nhận phản ánh về lạm thu và dạy thêm.
Văn bản Sở GD&ĐT chỉ rõ, tuyệt đối không dùng bất kỳ hình thức nào để ép buộc học sinh học thêm trong và ngoài nhà ttrường.
Sở Giáo dục và Đào tạo TP. Hải Phòng yêu cầu các trường tiểu học tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, hướng dẫn học sinh hoàn thành nội dung học tập tại lớp, không giao bài tập về nhà. Đồng thời, các trường tăng cường quản lý bữa ăn bán trú, dạy thêm, học thêm và các khoản thu trong nhà trường.
Các cơ sở giáo dục phải thiết lập, công khai đường dây nóng để tiếp nhận phản ánh về các khoản thu và hoạt động dạy thêm, học thêm.
Quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn Thanh Hóa vừa được cập nhật, trong đó xác định rõ trách nhiệm của UBND xã, phường, hiệu trưởng và cơ sở dạy thêm.
UBND thành phố Hà Nội cho biết, đã khẩn trương rà soát và xử lý hai văn bản liên quan đến dạy thêm, học thêm được ban hành năm 2013, sau khi Bộ Tư pháp xác định là không phù hợp quy định và ban hành không đúng thẩm quyền.
Qua phản ánh và thực tiễn cho thấy, một số vấn đề trong tổ chức suất ăn bán trú, dạy thêm, học thêm cần tiếp tục chấn chỉnh.
Lãnh đạo UBND TP Hải Phòng yêu cầu ngành Giáo dục, Y tế, Công an, chính quyền địa phương và các cơ sở giáo dục tăng cường quản lý hoạt động bán trú, dạy thêm, học thêm và các cuộc thi dành cho học sinh,
Chủ tịch UBND Hải Phòng yêu cầu các cơ sở giáo dục không được cắt giảm nội dung chương trình để đưa vào dạy thêm, dạy trước chương trình nhằm tạo nhu cầu học thêm hoặc sử dụng kết quả kiểm tra, đánh giá để gây áp lực cho học sinh
Trong báo cáo gửi Bộ Tư pháp, UBND thành phố Hà Nội cho biết, đã khẩn trương rà soát 2 văn bản trái luật về dạy thêm, học thêm ban hành năm 2013 và sau đó đã hủy bỏ 2 văn bản trên.
Năm học 2026 - 2027, việc tổ chức dạy thêm, học thêm phải tuân thủ chặt chẽ các quy định về đối tượng, thời lượng, địa điểm, thu tiền và trách nhiệm quản lý. Bài viết dưới đây tổng hợp những quy định mới nhất về dạy thêm, học thêm mà giáo viên, phụ huynh và học sinh cần lưu ý.
Viện kiểm sát cho rằng, nếu thu tiền dạy thêm được xác định đúng, sử dụng tiền sai quy định vẫn là hành vi vi phạm.
Bị Tòa cấp sơ thẩm phạt 3 năm tù với cáo buộc thu tiền học thêm của học sinh trái quy định, cô giáo Nguyễn Thị Bình (cựu Hiệu trưởng Trường THCS Ba Đình) có đơn kháng cáo kêu oan toàn bộ bản án.
Hàn Quốc đang cân nhắc kéo dài thời gian học trong ngày đối với học sinh lớp một và lớp hai, với kỳ vọng giảm sự phụ thuộc của các gia đình vào các trung tâm dạy thêm tư nhân. Tuy nhiên, chính sách này gây tranh cãi khi giáo viên lo ngại việc tăng giờ học không giải quyết căn nguyên của áp lực học thêm, mà chỉ đẩy cuộc đua vào các trung tâm dạy thêm lùi lại vài giờ.
Việc dạy thêm "chéo môn" thu tiền đối với học sinh mình phụ trách trên lớp vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức làm rõ. Lấy đối tượng học sinh làm căn cứ áp dụng thay vì môn học, quy định mới vừa giúp xóa bỏ khoảng trống pháp lý dễ bị lợi dụng, vừa bảo vệ sự công bằng và uy tín của nhà giáo.
Theo Bộ GD&ĐT, giáo viên có thể dạy thêm môn mà mình không dạy trên trường, miễn không thu tiền đối với học sinh mà mình được phân công giảng dạy trên trường.
Đây là trường hợp được nêu lên và đề nghị Bộ GD-ĐT xem xét, có hướng dẫn cụ thể khái niệm "phân công dạy" tính theo môn học hay tính theo học sinh/lớp học trong việc dạy thêm, học thêm.
Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, giáo viên không được tổ chức dạy thêm có thu tiền đối với học sinh mà mình được phân công giảng dạy theo kế hoạch giáo dục của nhà trường.
Giáo viên được phân công dạy chính khóa môn Tin học nhưng có bằng cấp phù hợp để dạy Toán có được tổ chức dạy thêm và thu tiền của chính những học sinh mình đang dạy Tin học? Bộ GD&ĐT vừa có hướng dẫn làm rõ vấn đề này.
Giáo viên không được tổ chức dạy thêm có thu tiền đối với học sinh mà mình được phân công giảng dạy theo kế hoạch giáo dục của nhà trường.
Nhiều giáo viên cho rằng dạy "chéo môn" không vi phạm. Liệu cách hiểu này có đúng theo giải thích của Bộ GD&ĐT?
Năm học 2026 - 2027 bắt đầu trong bối cảnh ngành giáo dục phải cùng lúc giải quyết nhiều bài toán như nâng chất lượng, bảo đảm “học thật, thi thật”, thiếu trường lớp, thiếu giáo viên, kiểm soát dạy thêm, học thêm. Những vấn đề cũ chưa được tháo gỡ triệt để, trong khi yêu cầu mới ngày càng cao.
Bước vào năm học mới 2026-2027, việc quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm đang được siết chặt hơn bao giờ hết. Sự chấn chỉnh này không chỉ đến từ các văn bản chuyên môn của ngành giáo dục, mà còn thể hiện tinh thần quyết liệt từ Ban Chấp hành Trung ương Đảng nhằm hướng tới môi trường giáo dục minh bạch thực chất.
Theo Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn, khi chưa đủ trường lớp, chưa có đủ chỗ học tốt, học sinh phải cạnh tranh để giành cơ hội, kéo theo áp lực thi cử, học thêm, dạy thêm và nguy cơ phát sinh tiêu cực.
Trước thềm năm học 2026 - 2027, Bộ GD&ĐT đã đưa ra những yêu cầu cụ thể đối với các cơ sở giáo dục nhằm thắt chặt quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm.
Theo Ủy ban nhân dân tỉnh Tây Ninh, việc quản lý dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh đang được tổ chức theo hướng phân rõ trách nhiệm, tăng vai trò của chính quyền cơ sở và đề cao tính minh bạch, qua đó kiểm soát hoạt động dạy thêm, học thêm nhưng vẫn đáp ứng nhu cầu học tập chính đáng của học sinh.
Chuẩn bị vào năm học 2026 - 2027, Bộ GD&ĐT yêu cầu các trường học thực hiện nghiêm quy định về dạy thêm, học thêm và cấm trường tiểu học tổ chức kiểm tra, khảo sát năng lực học sinh để tuyển đầu vào lớp 1.
Sau khi Bộ GD&ĐT ban hành các quy định mới nhằm siết chặt hoạt động dạy thêm, học thêm, không ít phụ huynh băn khoăn làm thế nào để nhận biết con mình có đang bị "ép" học thêm hay không.
Việc tăng cường quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm không nhằm hạn chế nhu cầu học tập chính đáng mà hướng đến ngăn chặn tình trạng lợi dụng dạy thêm để trục lợi, gây áp lực cho học sinh và phụ huynh.
Năm học 2026-2027, các bộ, ngành và địa phương được yêu cầu chuẩn bị đầy đủ điều kiện dạy và học, không để học sinh bỏ học vì hoàn cảnh khó khăn. Đồng thời, xử lý nghiêm lạm thu, dạy thêm trái quy định.
UBND tỉnh Đồng Tháp ban hành Quyết định quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn, chính thức áp dụng từ ngày 11/8/2026 với nhiều điểm mới.
Người đứng đầu cơ sở giáo dục và cơ quan quản lý trực tiếp sẽ bị xử lý nếu để xảy ra lạm thu, ép buộc hoặc gợi ý học thêm trái quy định.
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu vừa ký Quyết định số 1472/QĐ-TTg ban hành Kế hoạch triển khai thực hiện kết luận của đồng chí Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm tại buổi làm việc về công tác chuẩn bị năm học 2026 - 2027 và tình hình triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo (Kế hoạch).
Kế hoạch triển khai năm học 2026 - 2027 yêu cầu các địa phương bảo đảm đủ trường lớp, giáo viên, sách giáo khoa, đồng thời chấn chỉnh lạm thu, dạy thêm, học thêm.
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu ký Quyết định số 1472/QĐ-TTg ban hành Kế hoạch triển khai thực hiện kết luận của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm tại buổi làm việc về công tác chuẩn bị năm học 2026 - 2027 và tình hình triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22.8.2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.
Chuyên gia cho rằng việc đề xuất tăng mức xử phạt vi phạm dạy thêm là cần thiết, song để chấm dứt tình trạng dạy thêm cần đồng thời xử lý những nguyên nhân gốc rễ.
Theo các chuyên gia, việc nâng mức phạt dạy thêm lên đến 50 triệu đồng là bước đi cần thiết góp phần lành mạnh hóa môi trường học đường.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất không được sử dụng hoạt động giáo dục tăng cường và giáo dục theo nhu cầu người học để dạy trước chương trình, ôn tập, luyện thi hoặc tổ chức các nội dung thuộc phạm vi điều chỉnh của quy định về dạy thêm, học thêm. Nội dung được đưa vào dự thảo Thông tư đang lấy ý kiến nhằm hoàn thiện cơ chế tổ chức các hoạt động giáo dục trong trường phổ thông.
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đề xuất không được dùng hoạt động giáo dục tăng cường và theo nhu cầu để dạy trước chương trình, ôn luyện thi hay nhồi nhét kiến thức.
Để chấm dứt tình trạng học thêm biến tướng kéo dài, quy định mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo nghiêm cấm việc dạy trước chương trình và luyện thi dưới danh nghĩa giáo dục tăng cường hay liên kết học đường. Đây được xem là bước đi quyết liệt nhằm siết chặt quản lý hoạt động này tại các trường phổ thông.