Nếu chúng ta là người đọc sách và hiểu tầm quan trọng, giá trị của sách, hãy tích cực, mạnh dạn chuyển hóa những giá trị ấy thành hành động thiết thực hằng ngày.
Nhằm khơi dậy niềm say mê đọc sách và tạo điều kiện để học sinh tiểu học được tiếp cận tri thức từ sớm, ngành giáo dục huyện Cái Nước đã và đang tích cực đẩy mạnh công tác xã hội hóa thư viện học đường. Những tủ sách thân thiện, với số lượng đầu sách phong phú, sinh động, không chỉ mang lại niềm vui trong học tập mà còn mở ra thế giới tưởng tượng kỳ diệu, nuôi dưỡng tình yêu tri thức trong tâm hồn trẻ nhỏ.
Việc hình thành thói quen đọc ngay từ sớm, tạo niềm vui học tập cho học sinh đang được nhiều trường Tiểu học tại Đại Từ (Thái Nguyên) chú trọng.
Tận dụng ngôi nhà của bà nội cho mượn, anh Hoàng Quang Khải ở thôn Đoan Khê, xã Lạc Đạo, huyện Văn Lâm, tỉnh Hưng Yên đã mở một thư viện và đặt tên là Happiness (niềm hạnh phúc) với mong ước thư viện của mình có thể giúp lan tỏa văn hóa đọc tại quê hương.
Từ tủ sách được gia đình truyền qua nhiều thế hệ, cùng mong muốn chia sẻ và cho đi, chị Nguyễn Thu Hương đã giữ gìn và phát triển thư viện sách miễn phí mang tên 'ban công của mẹ'.
Đọc sách có vai trò quan trọng đối với mỗi người, đặc biệt là với học sinh. Tuy nhiên, không phải phụ huynh nào cũng có phương pháp đúng trong việc khơi gợi, định hướng cho trẻ thói quen, niềm yêu thích với sách. Hành trình khám phá tri thức của con cần sự đồng hành của ba mẹ.
Cùng với mở rộng không gian đọc sách, nhiều trường học còn tổ chức các hoạt động nhằm khuyến khích việc đọc sách của học sinh...
Ở thôn 3 xã Tích Giang (Phúc Thọ, Hà Nội) vừa có điểm hẹn với sách rất bổ ích, lý thú. Đó là thư viện tư nhân Tích Lộc.
Đọc sách không chỉ để mở rộng kiến thức mà còn là niềm đam mê từ nhỏ của cô học trò người Mông Má Thị Dinh, lớp 6B Trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học và THCS Hầu Thào (thị xã Sa Pa). Từ niềm đam mê đó, Má Thị Dinh tích cực 'truyền lửa' văn hóa đọc đến các bạn học sinh vùng cao.
Khi mà sách, báo điện tử ngày càng lên ngôi, nhiều người vẫn giữ thói quen đọc và sưu tầm sách, báo cũ. Với họ, đây vừa là niềm vui, cũng là một nét đẹp văn hóa rất riêng giữa 'nhịp sống số'.
Mong muốn xây dựng văn hóa đọc và để tạo thuận lợi cho học sinh trong việc tiếp cận sách, đọc sách, nhiều trường học đã làm góc thư viện, đưa sách đến tận các lớp học. Những kệ sách được trang bị nhiều đầu sách đã góp phần nhen nhóm tình yêu sách trong học sinh.
Trong ngôi nhà ở phố Vĩnh Phúc, quận Ba Đình (Hà Nội), gia đình chị Nguyễn Thu Hương nhường không gian tầng 1 và tầng 2 để mở thư viện miễn phí cho cộng đồng, với mong muốn lan tỏa văn hóa đọc.
Vốn là người yêu thích đọc sách, lại nhận được sự ủng hộ từ gia đình, chị Nguyễn Thu Hương (Ba Đình, Hà Nội) quyết định mở thư viện sách thiếu nhi miễn phí mang tên 'Ban công của mẹ' dành cho các em nhỏ nhằm tạo không gian cho các em đọc sách đồng thời lan tỏa văn hóa đọc.
Hình thành và phát triển văn hóa đọc trong các nhà trường được coi là yếu tố quan trọng thúc đẩy quá trình học tập, nghiên cứu, khám phá tri thức của học sinh.
Nhiều trường học tại tỉnh Nam Định hướng tới xây dựng mô hình thư viện thân thiện, thư viện xanh. Những thư viện này mở ra không gian đọc mới mẻ, phát triển văn hóa đọc cho học sinh, góp phần xây dựng trường học xanh - sạch - đẹp - an toàn.
'Chạm sách' là hoạt động khuyến khích học sinh trường THPT Hòa Ninh (Long Hồ, Vĩnh Long) đọc sách, yêu quý sách do thạc sĩ Văn học nước ngoài Trần Huỳnh Nhị chủ trương.
Nằm trong Thư viện Lâm Đồng, không gian Phòng đọc sách cho thiếu nhi gây chú ý bởi sự khác biệt, cuốn hút. Không chỉ là nơi đọc sách, đây còn là sân chơi thân thiện, sáng tạo cho trẻ em.
Năm học 2023 - 2024, ngành giáo dục huyện Văn Quan đã được hỗ trợ xây dựng 6 'Thư viện ước mơ' cho một số trường học trên địa bàn huyện, nhằm khuyến khích thói quen đọc sách và tạo niềm yêu thích đối với việc học hỏi, tìm hiểu kiến thức từ sách, góp phần truyền cảm hứng đọc sách cho học sinh.
Từ ngày 17 - 31/10, Trung tâm Văn hóa - Thể thao - Du lịch và Truyền thanh huyện Tri Tôn tổ chức chuyến xe thư viện lưu động đến các trường học trên địa bàn nhằm phục vụ nhu cầu đọc sách tại chỗ của các em học sinh.
Nếu xem thư viện là 'trái tim' của trường học thì người thủ thư chính là 'trái tim' của thư viện. Những người thủ thư, những giáo viên trông coi thư viện mà có được nguồn cảm hứng với sách thì chắc chắn sẽ giúp học sinh đến gần hơn với sách.
Với quan niệm 'Sách nằm im là sách chết', một thư viện sách độc đáo đã ra đời ngay giữa lòng Thủ đô với quyết tâm đánh thức văn hóa đọc trong cuộc sống hiện đại.
Vốn là người có niềm đam mê đọc sách, chị Nguyễn Thu Hương đã quyết định mở một thư viện sách thiếu nhi miễn phí mang tên 'Ban công của mẹ'.
Khi các ngành công nghiệp hình ảnh ngày càng phát triển, thế hệ trẻ càng bị cuốn hút vào vô số kênh giải trí hấp dẫn trên internet và truyền hình.
Thư viện 'Ban công của mẹ' với hàng ngàn đầu sách thiếu nhi, sách nuôi dạy trẻ miễn phí được chị Nguyễn Thu Hương mở ra với mục đích kết nối và lan tỏa văn hóa đọc tới cộng đồng.
Bên cạnh vấn đề bản quyền, các thư viện có thể tiếp cận nguồn tư liệu chất lượng cao khi hợp tác với các công ty sách.
Những ngày hè, học sinh xứ cù lao Tân Lộc (phường Tân Lộc, quận Thốt Nốt, TP Cần Thơ) vẫn hăm hở đến trường để đọc sách trong tủ sách thiếu nhi.
Chị Đinh Thị Tuyết Ngân (trú tại tổ 2, phường Chi Lăng, TP. Pleiku) đã triển khai thực hiện dự án đọc sách miễn phí với tên gọi Thư viện Cỏ May.
D Free Book bắt đầu hành trình mang tri thức, sự tử tế của mình đến với cộng đồng với hơn 200 đầu sách, chủ yếu do anh Bình và bạn bè đóng góp.
Nhiều trường học đã có giải pháp nhằm cải thiện không gian, số hóa trong quản lý và lan tỏa văn hóa đọc tới mọi người.
Nhắc đến cô Mai Thị Huệ (nhân viên thư viện Trường THCS Quỳnh Lưu, Nho Quan), nhiều người vẫn gọi vui cô là 'người giàu có' bởi vừa quản lý thư viện tại trường học, cô Huệ còn sở hữu một tủ sách gia đình có tên gọi 3B ở thôn Lai Các, xã Quỳnh Lưu.
Với nhiều đổi mới, sáng tạo trong cách thức hoạt động, cùng với việc tổ chức đa dạng các trò chơi và chú trọng nâng cao chất lượng phục vụ bạn đọc, nên vào dịp hè những năm gần đây, các thư viện, phòng đọc sách báo trên địa bàn tỉnh đã thu hút được một lượng lớn trẻ em đến đọc sách. Từ đó, tạo 'sân chơi' bổ ích và góp phần khơi dậy niềm đam mê đọc sách trong các em thiếu niên nhi đồng, hướng tới thúc đẩy phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng.
Trong những tháng nghỉ hè, nhiều phụ huynh lựa chọn dành thời gian đưa con đến thư viện, nhà sách để từ đó rèn luyện thói quen đọc sách, thắp lên tình yêu văn hóa đọc trong con trẻ.
Việc phát triển mô hình thư viện mở giúp học sinh có thêm không gian đọc sách cũng như giải trí sau những giờ học tập căng thẳng.
Những trang sách mở ra cả thế giới rộng lớn, kỳ thú, đa sắc màu và mang đến một mùa hè bổ ích, ý nghĩa cho biết bao đứa trẻ. Với sức hút ấy, những ngày này tại Thư viện tỉnh ta luôn đông các thiếu niên, nhi đồng tới đọc, mượn sách với sự say mê và trân trọng.
'Không mất phí, không đặt cọc, không giới hạn thời gian đọc sách' là ba tiêu chí giúp cho thư viện D Free Book của Hoàng Quý Bình trở thành địa điểm yêu thích của các tín đồ mê đọc sách tại Hà Nội tìm đến trong vài năm trở lại đây.
Mùa hè 2024 đã về. Đây cũng là thời điểm các cá nhân, đơn vị phát hành, nhà xuất bản (NXB) trong và ngoài tỉnh ra mắt nhiều đầu sách đa dạng về nội dung, hình thức bắt mắt phục vụ nhu cầu của bạn đọc.
Đề án Phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng năm 2020, định hướng đến năm 2030 và Đề án Đẩy mạnh các hoạt động học tập suốt đời trong các thư viện, bảo tàng, nhà văn hóa, câu lạc bộ đã được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt và triển khai về các trường học. Không chỉ các trường học trên địa bàn thành phố, mà ngay cả những trường ở nông thôn Thừa Thiên Huế cũng tổ chức các hoạt động về văn hóa đọc, tiêu biểu trong đó là Trường THCS Nguyễn Đăng Thịnh (Hương An, Hương Trà).
Thứ Sáu (19-4) là ngày vô cùng đặc biệt của thầy cô giáo và 332 em học sinh Trường Tiểu học Nguyễn Trí Việt (xã Phú thuận, H.Bình Đại, Bến Tre). Giáo viên và học sinh của trường đều có mặt đông đủ để đón quý Sư về trường tổ chức chung kết, trao giải cuộc thi 'Cùng em đọc sách' và khánh thành thư viện cho em.
Trường Tiểu học Kim Đồng (xã Ia Le, huyện Chư Pưh, tỉnh Gia Lai) có trên 80% học sinh là người dân tộc thiểu số, điều kiện để tiếp cận với sách báo, thông tin còn nhiều hạn chế.
Để hình thành thói quen đọc sách trong bạn trẻ, thư viện trường học đóng vai trò quan trọng. Tuy nhiên, thực tế hoạt động - phát huy hiệu quả của thư viện trường học hiện nay là câu chuyện còn nhiều trăn trở.
Công nghệ thông tin phát triển, những thú vui trên mạng xã hội khiến học sinh không còn mặn mà với những thư viện truyền thống nữa. Hiện nay, nhà trường và ngành Giáo dục đang có những nỗ lực đổi mới sáng tạo các mô hình, hoạt động ở thư viện, nâng cao văn hóa đọc cho học sinh.