Covid-19 vẫn diễn biến phức tạp ở các tỉnh miền núi. Tuy nhiên, ngành Giáo dục các địa phương đang nỗ lực khống chế dịch, từng bước 'bình thường hóa' để tổ chức tốt các hoạt động dạy học.
Tiến sĩ Lê Quang Trí, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tiền Giang cho biết: Với quyết tâm cao độ duy trì các hoạt động dạy và học trong tình hình dịch COVID-19 có chiều hướng diễn biến phức tạp, ngành Giáo dục và Đào tạo Tiền Giang đã điều chỉnh kế hoạch dạy và học trực tiếp theo hướng linh hoạt, an toàn và hiệu quả.
Có tới trên 2.000 học sinh, giáo viên toàn huyện mắc COVID-19, thời gian qua Ngành Giáo dục huyện Yên Định đã nỗ lực duy trì dạy học trực tiếp kết hợp trưc tuyến, đảm bảo chất lượng giáo dục trong tình hình mới.
Số ca nhiễm Covid-19 trong trường học tăng cao, các địa phương Đồng bằng sông Cửu Long điều chỉnh công tác chống dịch và linh động trong dạy học.
Trong bối cảnh dịch bệnh phức tạp, nhiều cơ sở giáo dục đã huy động mọi lực lượng trong trường tham gia vào công tác phòng chống dịch và hỗ trợ quản lý các tiết dạy trực tuyến.
Sáng nay 7/3, phần lớn các trường học tại Hà Nội chuyển sang dạy học trực tuyến do trong những ngày vừa qua, số ca mắc Covid-19 trên địa bàn thành phố tăng mạnh.
Năm học 2021-2022 diễn ra trong bối cảnh dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, gây ảnh hưởng nặng nề đến giáo dục và đào tạo. Tuy nhiên, sau một học kỳ, ngành giáo dục đã triển khai nhiều nhiệm vụ, chuyển trạng thái hoạt động theo hướng thích ứng, hạn chế những tác động tiêu cực của dịch bệnh, kiên trì theo đuổi mục tiêu chất lượng.
Sau khi tổ chức cho học sinh lớp 9 ở huyện, thị xã và học sinh lớp 12 của toàn thành phố đi học trực tiếp, từ ngày 8-2 đến nay, Hà Nội đã lần lượt cho học sinh từ lớp 7 đến lớp 12 toàn thành phố và từ lớp 1 đến lớp 6 ở các huyện, thị xã trở lại trường học. Với sự chung sức của cả hệ thống chính trị, các nhà trường đã khắc phục nhiều khó khăn, ứng phó linh hoạt với dịch bệnh, hạn chế tối đa sự xáo trộn để tổ chức dạy học hiệu quả.
Kết thúc tuần học đầu tiên, khi xuất hiện các ca F0 trong trường học, nhiều giáo viên phải vừa dạy cả trực tuyến lẫn trực tiếp. Còn lãnh đạo các nhà trường đều cho rằng, họ chuẩn bị khá kĩ nhưng lo lắng nhất nếu giáo viên nhiều ca bị F0 thì sợ thiếu nguồn nhân lực.
Ngày 14/2, Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo do Thứ trưởng Ngô Thị Minh làm Trưởng đoàn đã kiểm tra hoạt động dạy và học trực tiếp tại tỉnh Nam Định. Trên tinh thần thích ứng linh hoạt với dịch Covid-19, tỉnh đã triển khai việc dạy và học tại trường bảo đảm an toàn phòng, chống dịch.
Do dịch bệnh phức tạp nên đa số các trường dù đang dạy học trực tiếp vẫn chuẩn bị sẵn sàng các phương án dạy để đảm bảo không gián đoạn.
Ngày 15-1, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội gửi thông báo tới các phòng giáo dục và đào tạo quận, huyện, thị xã; các trường trung học phổ thông và các trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên thuộc thành phố Hà Nội yêu cầu tổ chức dạy học linh hoạt, thích ứng với cấp độ dịch Covid-19 tại địa bàn.
Bất chấp điều kiện dịch bệnh, các nhà trường tại Hà Nội luôn chủ động phương án dạy học theo hướng linh hoạt, nhất là với khối 9 để sẵn sàng cho kỳ thi vào lớp 10 THPT năm 2022.
Chỉ vài tháng nữa, cùng với học sinh cả nước, hơn 82.000 học sinh lớp 12 của các trường học thuộc thành phố Hà Nội sẽ bước vào kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông và kỳ tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2022. Trước diễn biến phức tạp của dịch Covid-19, các trường học đã và đang tận dụng tối đa khoảng 'thời gian vàng' để tổ chức dạy học trực tiếp và sẵn sàng chuyển trạng thái dạy học theo cấp độ của dịch bệnh, với mục tiêu cao nhất là bảo đảm an toàn, giúp các em vững tâm trước các kỳ thi và tuyển sinh.
Ở cấp THCS, học sinh khối lớp 8, 9 đến trường học trực tiếp trong khi khối lớp 6 và 7 vẫn học trực tuyến. Do đó, các trường phải linh động phương án dạy học cho giáo viên bằng cả hai hình thức.
Theo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lạng Sơn, thời điểm đầu tháng 12/2021, đã có hàng nghìn cán bộ, giáo viên và học sinh trên địa bàn tỉnh là F1, F2, có trường hợp đang phải điều trị COVID-19; nhiều đơn vị trường học phải chuyển công tác giảng dạy từ trực tiếp sang trực tuyến.
Sau thời gian học trực tuyến để phòng, chống dịch COVID-19, nhiều trường trên địa bàn tỉnh Bắc Giang cho học sinh đi học trực tiếp trở lại hoặc kết hợp giữa dạy và học trực tiếp kết hợp với trực tuyến.
Sở GD&ĐT xác định vừa tổ chức kết hợp học trực tuyến và trực tiếp, đảm bảo thích ứng linh hoạt, phù hợp với tình hình thực tiễn. Trong đó, chú trọng tinh giản chương trình, tập trung vào nội dung cốt lõi. Chủ động rà soát kết quả học trực tuyến và bổ sung kiến thức cần thiết, tránh gây áp lực quá tải với học sinh.
UBND TP Hà Nội vừa có công văn hỏa tốc về việc tổ chức hoạt động dạy học trực tiếp cho học sinh các trường THPT, trung tâm giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn.
Hiện các trường đang chủ động chuẩn bị các điều kiện, xây dựng kế hoạch, phương án đảm bảo an toàn để sẵn sàng đón học sinh trở lại khi có quyết định chính thức của thành phố.
Mặc dù gặp rất nhiều khó khăn trước diễn biến phức tạp, khó lường của đại dịch Covid-19, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh đã đẩy mạnh các phong trào thi đua: 'Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học', 'Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo', chủ động xây dựng phương án, giải pháp quản lý và tổ chức dạy học thích hợp, hiệu quả, đảm bảo hoàn thành kế hoạch, nhiệm vụ, chỉ tiêu của năm học.
Tính tới ngày 16/11, cả nước còn 18 tỉnh, thành tổ chức dạy học trực tuyến, qua truyền hình. 33 tỉnh dạy học trực tiếp kết hợp trực tuyến và qua truyền hình, chỉ có 9 địa phương dạy học trực tiếp.
Ngày 11/11, tỉnh Phú Thọ tổ chức họp bàn triển khai kế hoạch thích ứng linh hoạt, bảo đảm an toàn phòng, chống dịch COVID-19 trên địa bàn tỉnh thời gian tới.