Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Lâm Đồng đã ban hành kế hoạch tổng thể về các nhiệm vụ và giải pháp, tăng cường tuyên truyền, quán triệt nâng cao nhận thức về tổ chức dạy học thích ứng an toàn, linh hoạt với dịch covid-19.
Tuyên Quang yêu cầu các trường tiểu học tổ chức trở lại việc dạy học 2 buổi/ngày cho học sinh đảm bảo an toàn phòng, chống dịch Covid-19.
Tỉnh Yên Bái vừa quyết định cho các trường dạy học trở lại. Trong đó, yêu cầu các trường thuộc vùng xanh, vàng, cam cho trẻ mầm non, học sinh, sinh viên đi học trực tiếp từ ngày 7/4.
UBND TP Hà Nội vừa ban hành kế hoạch nhằm khắc phục những hạn chế, khuyết điểm trong công tác phòng, chống dịch Covid-19.
Ngày 25/3, UBND tỉnh Phú Thọ ban hành công văn số 963/UBND-KGVX về việc chỉ đạo tổ chức dạy học phù hợp tình hình, diễn biến dịch Covid-19.
Chủ tịch UBND tỉnh yêu cầu Sở GD&ĐT và UBND các huyện, thành, thị chỉ đạo các cơ sở giáo dục tổ chức dạy học trực tiếp (nếu có) phải đảm bảo an toàn, thực hiện nghiêm các quy định phòng chống dịch.
Ngày 25/3, UBND tỉnh Phú Thọ đã có công văn số 963/UBND-KGVX về việc chỉ đạo tổ chức dạy học phù hợp với tình hình, diễn biến dịch COVID-19.
Sở GD&ĐT Hà Nội thông tin, tuần qua, học sinh, giáo viên là F0 giảm mạnh. Việc mở cửa trường học được thành phố giao quyền cho UBND các quận, huyện, thị xã và yêu cầu các cơ sở giáo dục linh hoạt dạy học trực tiếp cho học sinh lớp 7-12 từ tuần tới.
Trước những diễn biến của dịch COVID-19, các địa phương tiếp tục điều chỉnh lịch đến trường của học sinh trong tuần tới.
Sở GD&ĐT Hà Nội yêu cầu các trường chủ động xây dựng phương án tổ chức dạy học trực tiếp cho các khối từ lớp 7 đến lớp 12 trong điều kiện bình thường mới.
Sau thời gian đồng loạt mở cửa trường học, các địa phương tiếp tục có điều chỉnh phương thức dạy học phù hợp, thích ứng tình hình dịch Covid-19. Sau đây là lịch đi học trực tiếp của HS cả nước, tính đến trưa 18/3.
Ảnh hưởng của dịch khiến việc trở lại trường lớp học trực tiếp của học sinh bị ảnh hưởng. Việc nâng cao tỉ lệ học trực tiếp đang được các địa phương, nhà trường nỗ lực với nhiều giải pháp.
Thời gian này, tình hình dịch bệnh trên địa bàn tỉnh Quảng Bình diễn biến phức tạp, số ca mắc COVID-19 tăng cao từng ngày và luôn vượt mốc 2.000 ca/ngày.
Trước những khó khăn của các cơ sở giáo dục gặp phải khi vừa tổ chức dạy học trực tiếp vừa phải bảo đảm an toàn phòng, chống dịch Covid-19, ngành giáo dục và đào tạo các địa phương đã thực hiện một số giải pháp khắc phục. Trong đó, các cơ sở giáo dục chú trọng phân công, bố trí giáo viên giảng dạy phù hợp bối cảnh dịch bệnh.
Tiếp tục thực hiện các biện pháp thích ứng an toàn, linh hoạt, kiểm soát hiệu quả dịch Covid-19; Sở GD&ĐT Lào Cai đã hướng dẫn các cơ sở giáo dục, giáo viên, học sinh… trong công tác phòng chống dịch và dạy học.
Triển khai dạy học trực tiếp cho nhiều cấp học từ ngày 21/2, đến nay, nhiều cơ sở giáo dục tại thành phố Đà Nẵng đang khắc phục mọi khó khăn để chuyển đổi linh hoạt phương thức dạy học phù hợp. Tuy nhiên, số lượng giáo viên và học sinh nhiễm Covid-19 tăng cao đã ảnh hưởng trực tiếp tới chất lượng dạy học.
Trước tình hình dịch Covid-19 diễn biến phức tạp, ngày 27-2, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội có văn bản gửi UBND các quận, huyện, thị xã; phòng giáo dục và đào tạo các quận, huyện, thị xã; các trường trung học phổ thông; trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên về việc điều chỉnh hình thức dạy học tại các nhà trường để bảo đảm thích ứng an toàn, linh hoạt phòng, chống dịch Covid-19.
Ngành Giáo dục quyết tâm mở cửa trường học nhưng diễn biến dịch COVID-19 phức tạp, gia tăng học sinh nhiễm bệnh, đến thời điểm này nhiều địa phương tạm dừng cho trẻ tới trường.
Theo thống kê mới nhất của Bộ GD&ĐT, tính đến ngày 22/2 thì tỉ lệ học sinh đi học trực tiếp trên cả nước đạt 78,86%. Trong khi trước đó từ 7/2-14/2/2022 tỉ lệ này đạt 93,71%. Như vậy so với cách đây 1 tuần số học sinh đến trường học tập trung đã giảm...
Trước diễn biến phức tạp của dịch, TP Thanh Hóa đã hướng dẫn các cấp học về việc chuyển hình thức học khi lớp học xuất hiện nhiều học sinh mắc COVID-19.
Tối 21/2, thông tin về tình hình tổ chức dạy học trực tiếp, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết: Do tình hình dịch COVID-19 diễn biến phức tạp nên một số tỉnh, thành phố đã quyết định lùi thời gian tổ chức dạy học trực tiếp.
Theo số liệu của Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Thanh Hóa (tỉnh Thanh Hóa), từ ngày 7/2/2022 đến ngày 20/2/2022, toàn thành phố ghi nhận trên 2.500 giáo viên và học sinh mắc COVID-19.
Ngày 20/2, trước diễn biến phức tạp của dịch COVID-19, ông Trần Văn Thức, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thanh Hóa đã ký văn bản yêu cầu các đơn vị giáo dục trên địa bàn khẩn trương triển khai các giải pháp cấp bách nhằm tiếp tục tổ chức hoạt động dạy học đảm bảo an toàn phòng chống dịch.
Trước diễn biến phức tạp của dịch COVID-19 với số ca mắc trong học sinh và giáo viên tăng cao, sáng 20/2, Ủy ban Nhân dân thành phố Buôn Ma Thuột quyết định tạm dừng dạy học trực tiếp đối với học sinh mầm non, tiểu học và học sinh lớp 6.
Chủ tịch UBND tỉnh Lào Cai yêu cầu tạm dừng việc tổ chức dạy và học trực tiếp đối với tất cả các cấp học trên địa bàn thành phố Lào Cai kể từ ngày 19/2/2022 cho đến khi có thông báo mới gồm: Mầm non, Tiểu học, Trung học Cơ sở, Trung học Phổ thông, Giáo dục thường xuyên và giáo dục nghề nghiệp.