Bà Rịa – Vũng Tàu: Tổ chức Hội thảo Giải pháp nâng cao toàn diện chất lượng GD-ĐT

Đây là một trong những Hội thảo đóng góp vào dự thảo Báo cáo chính trị trình Đại hội đại biểu Đảng bộ tỉnh lần thứ VII, nhiệm kỳ 2020-2025.

Triển khai chương trình, SGK phổ thông mới: Hiệu quả cao nhờ 'kịch bản' tốt

Năm học 2019 - 2020, ngành GD tỉnh Bến Tre xác định sẽ tiếp tục thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT theo tinh thần Nghị quyết 29, đồng thời sẵn sàng triển khai thực hiện chương trình, SGK phổ thông mới. Xung quanh vấn đề này, ông Lê Ngọc Bữu – Giám đốc Sở GD&ĐT đã có những trao đổi với Báo GD&TĐ.

Thành phố Hồ Chí Minh khuyến khích giáo dục ngoài công lập phát triển

Ngày 13-8, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) thành phố Hồ Chí Minh tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2018-2019 và triển khai nhiệm vụ năm học 2019-2020. Dự hội nghị có Ủy viên Bộ Chính trị, Bí thư Thành ủy thành phố Hồ Chí Minh Nguyễn Thiện Nhân.

Công cụ để thực hiện đổi mới GD-ĐT

Sau 5 năm thực hiện Nghị quyết 29-NQ/TW của Ban chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT, ngành Giáo dục đã có những chuyển động tích cực từ nhận thức đến hành động. Nghị quyết 29 đã đề cập đến toàn bộ hệ thống giáo dục và mang đến luồng gió mới cho các nhà trường.

Lỗi sai trong đề thi môn Văn tại Thái Bình: Phòng GD-ĐT Vũ Thư lên tiếng

Lãnh đạo phòng GD-ĐT huyện Vũ Thư (Thái Bình) thừa nhận sai sót trong đề thi môn Ngữ văn học kỳ 1 lớp 8.

Bài 2: Chương trình - sách giáo khoa là nền tảng, chất lượng nhà giáo là then chốt

Sau nhiều phiên họp thảo luận và tiếp thu ý kiến, dự thảo Đề án đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT đã được chỉnh sửa và ghi nhận thêm nhiều ý kiến đóng góp của các chuyên gia, nhà quản lý giáo dục. Đề án đã tập trung tới tiến trình đổi mới trên mọi mặt, từ tư duy quản lý đến các điều kiện bảo đảm chất lượng dạy - học ở các nhà trường. Trong đó, nội dung chương trình - sách giáo khoa, đội ngũ nhà giáo có vai trò như thế nào là những vấn đề sẽ được đề cập dưới đây.

Coi trọng hai yếu tố cơ bản nâng cao chất lượng giáo dục Thủ đô

Năm học 2012-2013 có ý nghĩa đặc biệt với ngành GD-ĐT, để lại dấu ấn về chặng đường 5 năm Hà Nội điều chỉnh địa giới hành chính. Quy mô và chất lượng giáo dục có bước chuyển mạnh theo hướng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và đáp ứng ngày càng tốt hơn nhu cầu của người dân, trong đó có tác động lớn từ hai yếu tố cơ bản là cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên. 5 năm liền, Hà Nội là đơn vị dẫn đầu toàn quốc về công tác GD-ĐT.

Ngành GD-ĐT ban hành Chương trình hành động đến năm 2020

Để thực hiện thành công Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam giai đoạn 2011-2020 và Kết luận số 51-KL/TƯ về đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT, Bộ GD-ĐT đã ban hành Chương trình hành động của ngành từ nay đến năm 2020.