Nhiều phụ huynh lo chứng chỉ ngoại ngữ không còn được cộng điểm, TS Lê Anh Đức, Trưởng phòng Quản lý đào tạo, Đại học Kinh tế Quốc dân cho hay, việc điều chỉnh chính sách không ảnh hưởng đến tính tự chủ của các cơ sở đào tạo.
Trước đề xuất bỏ điểm cộng chứng chỉ ngoại ngữ trong tuyển sinh đại học, phụ huynh và chuyên gia cho rằng cần có cách ghi nhận năng lực ngoại ngữ phù hợp, đồng thời xây dựng lộ trình thay đổi chính sách hợp lý để học sinh và gia đình chủ động chuẩn bị.
Trước đề xuất bỏ điểm cộng chứng chỉ ngoại ngữ trong tuyển sinh đại học, phụ huynh và chuyên gia cho rằng cần có cách ghi nhận năng lực ngoại ngữ phù hợp, đồng thời xây dựng lộ trình thay đổi chính sách hợp lý để học sinh và gia đình chủ động chuẩn bị.
Gần 36.000 thí sinh dùng IELTS để xét tuyển đại học năm 2026, kéo theo cuộc đua chứng chỉ, áp lực chi phí và chênh lệch về sự công bằng trong cơ hội tiếp cận.
Bộ GDĐT dự kiến năm 2027, mỗi ngành, chương trình đào tạo đại học sử dụng tối đa 3 phương thức tuyển sinh. Đồng thời đề xuất không cộng điểm đối với chứng chỉ ngoại ngữ và thành tích học sinh giỏi.
Nếu bỏ điểm cộng IELTS trong xét tuyển đại học, thí sinh có chứng chỉ này vẫn có thể được miễn thi tốt nghiệp môn Tiếng Anh hay quy đổi điểm khi xét tuyển đại học...
Theo chuyên gia, đề xuất bỏ điểm cộng và siết phương thức tuyển sinh sẽ giúp khắc phục "ma trận" xét tuyển, trả các chứng chỉ như IELTS về đúng chức năng đo năng lực ngôn ngữ.
Khi chứng chỉ IELTS được quy đổi thành điểm cộng ở những ngành có điểm chuẩn sát trần, năng lực ngoại ngữ không chỉ phục vụ học tập mà còn trở thành lợi thế có thể quyết định đến cánh cửa đại học.
Nhiều chuyên gia, trường đại học đồng tình bỏ điểm cộng chứng chỉ IELTS trong xét tuyển đại học. Tuy nhiên, có ý kiến cho rằng cần một lộ trình để những người đã đầu tư thời gian, chi phí cho chứng chỉ không bị ảnh hưởng đột ngột.
Dữ liệu tuyển sinh năm 2026 cho thấy việc cộng điểm thưởng cho chứng chỉ ngoại ngữ - đặc biệt là IELTS đang tạo ra sự bất bình đẳng giữa các nhóm thí sinh và vô tình ghi nhận một năng lực tới hai lần trên cùng một thang đo.
Việc dự kiến bỏ điểm cộng IELTS trong tuyển sinh đại học từ năm 2027 đang đặt ra câu hỏi về cách ghi nhận năng lực ngoại ngữ và thời điểm thay đổi chính sách. Chuyên gia cho rằng cần lộ trình đủ dài để học sinh đã chuẩn bị chứng chỉ không bị động.
Theo dự thảo, từ năm 2027 không còn điểm cộng do cơ sở đào tạo tự quy định đối với chứng chỉ, thành tích hoặc tiêu chí bổ sung. Đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định cách nói “bỏ điểm cộng IELTS”, “không còn xét chứng chỉ ngoại ngữ” là không chính xác...
TS Hoàng Ngọc Vinh - Nguyên Vụ trưởng Vụ Giáo dục chuyên nghiệp cho rằng, lộ trình áp dụng từ năm 2027 là hoàn toàn hợp lý. Việc bãi bỏ điểm cộng IELTS hoàn toàn không làm suy giảm giá trị của tiếng Anh. Ngược lại, chính sách này đang nắn chỉnh lại động cơ giáo dục, đưa việc dạy và học ngoại ngữ về đúng với sứ mệnh cốt lõi: Học để sử dụng và phát triển bản thân, thay vì học chỉ để đối phó với các kỳ thi.
Dự thảo Thông tư sửa đổi Quy chế tuyển sinh đề xuất từ năm 2027 không còn điểm cộng do cơ sở đào tạo tự quy định đối với chứng chỉ, thành tích hoặc tiêu chí bổ sung. Liên quan nội dung này, Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học (Bộ Giáo dục và Đào tạo) phân tích những nguyên nhân và nguyên tắc của đề xuất.
Đề xuất bỏ điểm cộng chứng chỉ ngoại ngữ đặt mục tiêu bảo đảm công bằng tuyển sinh. Cùng lúc, những học sinh đã dành thời gian và chi phí chuẩn bị cần một lộ trình đủ rõ để điều chỉnh. Hai yêu cầu ấy phải được giải quyết trong cùng một chính sách.
Đây là một trong những lý do Bộ GD-ĐT đề xuất từ năm 2027 bỏ điểm cộng do cơ sở đào tạo tự quy định đối với chứng chỉ, thành tích hoặc tiêu chí bổ sung.
Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn cho rằng việc cộng điểm chứng chỉ IELTS đối với những ngành không yêu cầu chuyên môn ngoại ngữ có thể gây bất công.
Cùng IELTS 6.0 nhưng thí sinh có thể được cộng điểm khác nhau tại các trường, với 26 mức điểm cộng, đặt ra yêu cầu chuẩn hóa cách xét tuyển.
Ông Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học (Bộ GD&ĐT) khẳng định, dự thảo không loại bỏ chứng chỉ ngoại ngữ khỏi tuyển sinh và cũng không phủ nhận thành tích học sinh giỏi.
Hơn 37.300 thí sinh được cộng điểm nhờ chứng chỉ tiếng Anh trong tuyển sinh đại học năm 2026, trong đó trên 35.900 người dùng IELTS. Bộ GD&ĐT cho rằng cách tính này có thể làm thay đổi thứ tự xét tuyển và cần được chuẩn hóa.
Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định chứng chỉ ngoại ngữ vẫn được sử dụng để quy đổi, thay thế điểm môn ngoại ngữ trong tổ hợp xét tuyển đại học, học sinh giỏi quốc gia được xét tuyển thẳng.
Ông Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học (Bộ Giáo dục và Đào tạo) nhấn mạnh, dự thảo sửa đổi quy chế tuyển sinh không bỏ chứng chỉ ngoại ngữ hay thành tích học sinh giỏi, mà đề xuất từ năm 2027 chấm dứt việc các trường tự cộng điểm cho những tiêu chí này ngoài thang đánh giá chính.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung một số quy định về xác định số lượng tuyển sinh, chương trình đào tạo, tuyển sinh và đào tạo trình độ cao đẳng ngành Giáo dục mầm non, đại học và sau đại học để lấy ý kiến rộng rãi.
Học sinh vẫn có nhiều lợi ích khi học tiếng Anh, tham gia các đội tuyển và kỳ thi học sinh giỏi, ngay cả khi những thành tích này không còn được quy đổi thành điểm cộng trong xét tuyển đại học.
Nhiều phụ huynh lo lắng từ năm 2027 có thể sẽ “bỏ IELTS”, “không còn xét chứng chỉ ngoại ngữ”. Tuy nhiên, Bộ GD-ĐT khẳng định cách hiểu như vậy là không chính xác.
Như tin đã đưa, dự thảo Thông tư sửa đổi quy chế tuyển sinh đề xuất từ năm 2027 không còn điểm cộng IELTS do cơ sở đào tạo tự quy định (cả với chứng chỉ, thành tích hoặc tiêu chí bổ sung). Đây là dự kiến điều chỉnh đang nhận được sự quan tâm đặc biệt của dư luận xã hội. Ngày 21-9, ông Nguyễn Tiến Thảo (Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ GD-ĐT) đã trao đổi với báo chí về vấn đề này.
Bộ GD-ĐT đang gây tranh cãi với đề xuất sẽ không còn điểm cộng do các cơ sở đào tạo tự quy định đối với chứng chỉ, thành tích hoặc tiêu chí bổ sung với xét tuyển đại học 2027.
Đại diện Bộ GD&ĐT nói dự thảo quy chế tuyển sinh không loại bỏ chứng chỉ ngoại ngữ hay giải học sinh giỏi, chỉ chấm dứt tình trạng điểm cộng ngoài thang đo gây mất công bằng.
Dự thảo sửa đổi quy định tuyển sinh ĐH không bỏ chứng chỉ ngoại ngữ, mà sử dụng đúng bản chất; đồng thời ghi nhận thành tích HSG đúng cơ chế.
Trước những hoang mang về đề xuất không cộng điểm chứng chỉ ngoại ngữ, đại diện Bộ GD&ĐT đã chính thức lên tiếng giải đáp.
Dự thảo quy chế tuyển sinh từ năm 2027 không loại bỏ IELTS khỏi xét tuyển đại học, nhưng đề xuất chấm dứt việc các trường tự cộng điểm cho chứng chỉ, thành tích hoặc tiêu chí bổ sung. Bộ GD&ĐT cho rằng thay đổi này nhằm đưa thí sinh về cùng một thang đánh giá và hạn chế tình trạng một năng lực được ghi nhận nhiều lần.
Đề xuất không sử dụng điểm cộng do cơ sở đào tạo tự quy định cho thành tích, chứng chỉ hoặc tiêu chí bổ sung của Bộ Giáo dục và Đào tạo có thể khiến nhiều thí sinh phải thay đổi cách tính toán khi đăng ký, xét tuyển đại học.
Theo dự thảo sửa đổi quy chế tuyển sinh đại học (ĐH) năm 2027 đang được lấy ý kiến, một số quy định được cho là bước điều chỉnh mang tính hệ thống nhằm góp phần khắc phục tình trạng “loạn” phương thức xét tuyển, giảm lạm phát điểm số...
Liên quan đến phương thức tuyển sinh đại học, nhiều đại biểu Quốc hội cho rằng, cần bảo đảm tính công bằng, đánh giá đúng năng lực, và có lộ trình thay đổi phù hợp để bảo đảm quyền lợi thí sinh.
(Chinhphu.vn) – Giải trình về công tác tuyển sinh đại học, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cho biết, nếu ngành đào tạo có yêu cầu về năng lực tiếng Anh, các trường vẫn có thể quy đổi chứng chỉ thành điểm tiếng Anh để xét tuyển. Bộ đang lấy ý kiến về việc tiến tới không còn cộng thêm điểm cho chứng chỉ IELTS và các chứng chỉ tương tự.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cho biết có ngành điểm chuẩn lên tới 28 điểm nhưng vẫn cho phép cộng điểm thưởng chứng chỉ IELTS tới 1,5 điểm. Theo ông, cách làm này có thể khiến hàng nghìn thí sinh đạt điểm thi rất cao vẫn không trúng tuyển vì không có điều kiện thi các chứng chỉ quốc tế đắt tiền.
Theo Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc không còn cơ chế cộng điểm chứng chỉ không đồng nghĩa với việc năng lực tiếng Anh không được sử dụng trong tuyển sinh; các chứng chỉ vẫn có thể được quy đổi thành điểm ở những trường, ngành có yêu cầu.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn cho biết, Bộ dự kiến bỏ điểm cộng chứng chỉ ngoại ngữ nhằm đảm bảo công bằng giữa các thí sinh.
Sáng 20/9, Ủy ban Văn hóa và Xã hội của Quốc hội tổ chức phiên giải trình với Bộ trưởng GD-ĐT Hoàng Minh Sơn.
Như Báo SGGP đã đưa tin, mới đây Bộ GD-ĐT công bố vừa dự thảo về sửa đổi quy định tuyển sinh. 2 dự kiến thay đổi được quan tâm nhất là siết phương thức tuyển sinh và không sử dụng điểm cộng do cơ sở đào tạo tự quy định. Nhiều học sinh lo mất lợi thế nếu bỏ cộng điểm IELTS.
Sáng 20/9, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thông tin lộ trình đổi mới tuyển sinh đại học giai đoạn 2027–2028, giải pháp bảo đảm công bằng xét tuyển, bỏ cộng điểm chứng chỉ tiếng Anh quốc tế (như IELTS), cùng kế hoạch rà soát toàn diện chương trình, sách giáo khoa cung ứng sách năm học mới.
Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn cho rằng việc cộng điểm IELTS với ngành không yêu cầu tiếng Anh có thể gây bất công, khiến một kiến thức được tính hai lần.
TS. Hoàng Phương, Trưởng Chương trình Tiếp thị kỹ thuật số và Truyền thông xã hội, Trường Đại học Anh Quốc Việt Nam (BUV) đã có ý kiến về dự thảo Thông tư sửa đổi Quy chế tuyển sinh đại học năm 2027 đang nhận được quan tâm từ dư luận.
Đề xuất bỏ điểm cộng IELTS, giải học sinh giỏi từ 2027 đặt ra câu hỏi về quyền lợi và sự công bằng trong xét tuyển đại học.
Nhiều chuyên gia đồng tình bỏ điểm cộng IELTS để hạn chế việc một năng lực được ghi nhận nhiều lần, hạn chế lạm dụng, chạy đua săn điểm cộng và bất công bằng.
Nhiều chuyên gia đồng tình bỏ điểm cộng IELTS trong xét tuyển đại học, nhưng cho rằng cần tiếp tục ghi nhận thành tích học sinh giỏi theo cách phù hợp, tránh “tính hai lần” một năng lực và cần có lộ trình chuyển tiếp.
Đã dành 1-2 năm học IELTS, chi hàng chục triệu đồng, nhiều học sinh và phụ huynh hụt hẫng khi dự thảo tuyển sinh mới năm 2027 dự kiến bỏ điểm cộng IELTS.
Đề xuất bỏ điểm cộng khiến nhiều học sinh có chứng chỉ IELTS, giải thưởng và thành tích băn khoăn. Tuy nhiên, các chuyên gia khẳng định đây là bước đi cần thiết.
Đề xuất không cộng điểm ưu tiên cho chứng chỉ IELTS và giải Học sinh Giỏi từ năm 2028 của Bộ GD&ĐT đang khiến cộng đồng học sinh “dậy sóng”. Trong khi nhiều bạn thở phào vì bớt áp lực chạy đua chứng chỉ đắt đỏ, không ít teen 2K9, 2K10 lại hoang mang tìm cách “quay xe” thay đổi chiến thuật ôn thi.
Từ năm 2027, thí sinh dự kiến không còn được cộng điểm xét tuyển từ chứng chỉ IELTS, giải học sinh giỏi hay các thành tích, năng khiếu do trường đại học tự quy định. Thay đổi được Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất nhằm hạn chế chênh lệch cơ hội và đưa việc đánh giá năng lực về đúng vai trò trong tuyển sinh.
Những con số tăng trưởng đột biến về lượng hồ sơ IELTS tại các trường đại học cho thấy cuộc đua chứng chỉ đang tạo áp lực lớn lên kỳ tuyển sinh đại học. Đề xuất bỏ điểm cộng từ chứng chỉ ngoại ngữ và giải học sinh giỏi là bước đi cần thiết nhằm chấm dứt lạm phát điểm chuẩn, giảm gánh nặng chi phí cho phụ huynh.
Đề xuất bỏ điểm cộng IELTS từ năm 2027 khiến nhiều phụ huynh, học sinh lo lắng gánh nặng chi phí, công sức bị đảo lộn.
Bỏ ra hơn 20 triệu cho khóa học IELTS kéo dài 6 tháng, Thanh Huyền hụt hẫng khi hay tin có thể sẽ không còn được cộng điểm khi sở hữu chứng chỉ này.
Không ít học sinh lớp 12 đã dành thời gian, tiền bạc để thi IELTS, SAT... nhằm tăng cơ hội vào đại học, nên lo lắng, hụt hẫng khi Bộ GD&ĐT đề xuất bỏ cộng điểm năng lực ngoại ngữ trong mùa xét tuyển đại học năm 2027.
Bộ GD&ĐT đề xuất không cho các trường tự quy định điểm cộng các chứng chỉ, thành tích khác trong tuyển sinh đại học từ năm 2027. Tuy nhiên, thí sinh vẫn có thể sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ để quy đổi điểm môn ngoại ngữ hoặc đáp ứng yêu cầu đầu vào của chương trình đào tạo.
Bộ GD&ĐT dự kiến sẽ bỏ cộng điểm ưu tiên cho các chứng chỉ ngoại ngữ khi xét tuyển đại học từ năm 2027. Chuyên gia cho rằng, những học sinh đã học chứng chỉ IELTS với kỳ vọng được cộng điểm có thể lo lắng, thậm chí cảm thấy "luật chơi" thay đổi giữa chừng.
Chứng chỉ IELTS vẫn có thể được sử dụng trong tuyển sinh, nhưng dự kiến không còn mang lại khoản điểm cộng ngoài thang điểm xét tuyển. Đề xuất mới có thể làm thay đổi kế hoạch học tập của nhiều thí sinh, đồng thời mở lại cuộc tranh luận về công bằng trong cuộc đua vào đại học.
Đề xuất mới của Bộ GD&ĐT có thể làm thay đổi cách các trường đại học cạnh tranh tuyển sinh, khi lợi thế từ điểm cộng IELTS, học sinh giỏi được thu hẹp và chất lượng đào tạo được đặt lên hàng đầu.
Bộ GD&ĐT đề xuất bỏ điểm cộng với chứng chỉ IELTS khi xét tuyển đại học từ năm 2027.