Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính vừa ký Công điện 61/CĐ-TTg ngày 10/5/2025 về việc tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, bảo đảm biên chế giáo viên mầm non, phổ thông và nghỉ hè cho trẻ em, học sinh năm 2025.
Thủ tướng huy động, khuyến khích các nghệ sĩ, nghệ nhân, vận động viên, chuyên gia tổ chức các hoạt động văn hóa, nghệ thuật, thể thao cho trẻ em, học sinh, sinh viên.
Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính vừa ký Công điện 61/CĐ-TTg về việc tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT, bảo đảm biên chế giáo viên mầm non, phổ thông và nghỉ hè cho trẻ em, học sinh năm 2025.
Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính vừa ký Công điện 61/CĐ-TTg ngày 10/5/2025 về việc tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, bảo đảm biên chế giáo viên mầm non, phổ thông và nghỉ hè cho trẻ em, học sinh năm 2025.
Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính vừa ký Công điện 61/CĐ-TTg ngày 10/5/2025 về việc tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông, bảo đảm biên chế giáo viên mầm non, phổ thông và nghỉ hè cho trẻ em, học sinh năm 2025.
Ngày 8/5, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Ninh Bình tổ chức Hội nghị điển hình tiên tiến ngành Giáo dục giai đoạn 2020-2025.
Bộ GD&ĐT gửi công văn đến UBND các tỉnh/thành phố trực thuộc Trung ương về tuyển dụng, sử dụng chỉ tiêu biên chế giáo viên mầm non, phổ thông.
Nhìn lại nửa thế kỷ với biết bao đổi thay, biến chuyển của một vùng đất năng động, ngành giáo dục và đào tạo xứng đáng là nét chấm phá rực rỡ trong bức tranh chung của thành phố phương Nam mang tên Bác. Một hành trình vượt khó với tinh thần cách mạng không ngừng vận động, cải tổ chính mình với nhiều quyết sách táo bạo, có tính khai phá, mở đường...
Kết luận số 79-KL/TW của Bộ Chính trị về tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 43-NQ/TW của Bộ Chính trị (khóa XII) về xây dựng và phát triển Đà Nẵng đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 tiếp tục nhấn mạnh định hướng thành phố huy động các nguồn lực để phát triển mạng lưới, quy mô giáo dục và đào tạo theo hướng đồng bộ, ngày càng hiện đại.
Trong suốt tiến trình cách mạng, Đảng, Nhà nước ta luôn khẳng định giáo dục là quốc sách hàng đầu, là tương lai của dân tộc. Cụ thể hóa quan điểm đó, tỉnh Sơn La luôn quan tâm đầu tư phát triển giáo dục. Cùng với sự nỗ lực, quyết tâm của đội ngũ cán bộ, các thầy cô giáo, giáo dục Sơn La không ngừng đổi mới và phát triển; từng bước khẳng định vị trí trên bản đồ giáo dục trong nước và quốc tế.
UBND nhiều tỉnh, thành phố đã xây dựng kế hoạch triển khai, phù hợp với kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội của địa phương...
Tại Quyết định số 1062/QĐ-BGDĐT ngày 18/4/2025, Bộ GD&ĐT đề ra 40 nhiệm vụ lớn nhằm tiếp tục thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT.
Sáng 3/4, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị triển khai nhiệm vụ trọng tâm công tác giáo dục và đào tạo giai đoạn cuối năm học 2024-2025.
Từ năm 1996 đến nay, ngành Giáo dục TPHCM đã đáp ứng cơ bản nhu cầu học tập ngày càng tăng của người dân.
Thủ tướng yêu cầu ngay trong năm nay, ngành giáo dục và đào tạo phải nghiên cứu tăng cường giáo viên về cơ sở, nhất là vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo, đặc biệt là giáo viên dạy ngoại ngữ.
Quan tâm đến lĩnh vực y tế dự phòng và y tế cơ sở, nhất là trong bối cảnh bỏ cấp huyện, Thủ tướng yêu cầu đưa thêm 1.000 bác sĩ về cơ sở trong năm nay.
Thủ tướng yêu cầu ngay trong năm nay, ngành y tế phải đưa thêm 1.000 bác sĩ về cơ sở; ngành giáo dục và đào tạo cũng phải nghiên cứu tăng cường giáo viên về cơ sở, nhất là vùng sâu, vùng xa, biên giới, hải đảo, đặc biệt là giáo viên dạy ngoại ngữ.
Chiều 25/3, tại Trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Phạm Minh Chính chủ trì cuộc họp của Thường trực Chính phủ và Ban Thường vụ Đảng ủy Chính phủ để nghe Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Y tế báo cáo về các dự thảo Đề án quan trọng trình Bộ Chính trị.
Hiện thực hóa quan điểm giáo dục và đào tạo cùng với khoa học và công nghệ là quốc sách hàng đầu chính là giải pháp tạo động lực mạnh mẽ để phát triển đất nước trong giai đoạn mới.
Chính phủ vừa ban hành Chương trình hành động nhằm cụ thể hóa các nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm để các bộ, cơ quan, địa phương tập trung chỉ đạo tiếp tục thực hiện nghiêm túc việc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Chính phủ vừa có Nghị quyết số 51/NQ-CP ngày 18/3/2025 ban hành Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Kết luận số 91-KL/TW ngày 12/8/2024 của Bộ Chính trị tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI 'Về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo (GD&ĐT), đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế'.
Chính phủ vừa ban hành Nghị quyết chương trình hành động thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong đó yêu cầu Bộ GD&ĐT tiếp tục thực hiện một chương trình giáo dục phổ thông thống nhất trong cả nước, mỗi môn học có một hoặc một số sách giáo khoa và xã hội hóa việc biên soạn sách giáo khoa.
Chính phủ vừa ban hành Nghị quyết số 51/NQ-CP về Chương trình hành động thực hiện Kết luận số 91-KL/TW ngày 12/8/2024 của Bộ Chính trị, nhằm tiếp tục triển khai Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong bối cảnh kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế.
Luật Giáo dục nghề nghiệp, Luật Viên chức, Luật Giáo dục,...sẽ là một trong số bộ luật trong tâm được xây dựng, sửa đổi và trình xét duyệt trong năm nay.
Chính phủ vừa có Nghị quyết số 51/NQ-CP ban hành Chương trình hành động thực hiện Kết luận số 91-KL/TW ngày 12/8/2024 của Bộ Chính trị tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI 'Về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế' (Chương trình).
Chính phủ ban hành Nghị quyết số 51/NQ-CP ngày 18/3/2025 về Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Kết luận số 91-KL/TW ngày 12/8/2024 của Bộ Chính trị tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI 'Về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế'.
Chính phủ vừa ban hành Chương trình hành động thực hiện Kết luận số 91-KL/TW ngày 12/8/2024 của Bộ Chính trị tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4/11/ 2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về 'đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế'.
Chương trình hành động của Chính phủ đề ra 8 nhiệm vụ, giải pháp nhằm thực hiện Kết luận số 91-KL/TW ngày 4/11/ 2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng về tiếp tục đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục.
Chính phủ giao Bộ GD-ĐT chủ trì xây dựng đề án, báo cáo xin chủ trương của Bộ Chính trị ban hành Nghị quyết về phát triển GD-ĐT và chương trình mục tiêu quốc gia về phát triển GD-ĐT.
Chương trình hành động của Chính phủ thực hiện Kết luận số 91-KL/TW được ban hành kèm Nghị quyết 51/NQ-CP ngày 18/3/2025.
Ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) tập trung các giải pháp hướng đến mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu phát triển của xã hội và hội nhập quốc tế, tạo nền tảng vững chắc cho sự phát triển của học sinh.
Ngày 24/2, Sở Giáo dục và Đào tạo Sơn La tổ chức Hội nghị quán triệt, triển khai các văn bản chỉ đạo của Trung ương, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Tỉnh ủy, UBND tỉnh và bàn giải pháp nâng cao hiệu quả ôn thi tốt nghiệp THPT, tuyển sinh đầu cấp năm 2025. Dự hội nghị có lãnh đạo một số huyện, thành phố, thị xã và hơn 300 cán bộ quản lý, giáo viên các đơn vị, cơ sở giáo dục trực thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo.
Ngày 20/2, Ban Chỉ đạo công tác giáo dục và đào tạo tỉnh tổ chức hội nghị tổng kết công tác phổ cập giáo dục (PCGD), xóa mù chữ, thí điểm PCGD mầm non cho trẻ 4 tuổi và hoạt động của Ban Chỉ đạo năm 2024; thống nhất giải pháp để hoàn thành các chỉ tiêu kế hoạch phát triển giáo dục năm 2025.
Từ thực tiễn triển khai sau 10 năm thực hiện Nghị quyết 29/2013-NQ/TW, các địa phương nhận diện những vấn đề cần tập trung quan tâm...
Ngày 14/2, Sở Giáo dục và Đào tạo Sơn La đã tổ chức Hội nghị đánh giá công tác phát hành sách giáo khoa Chương trình giáo dục phổ thông 2018 năm học 2024-2025 và triển khai công tác phát hành sách giáo khoa năm học 2025-2026.
Ngày 11/02, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã có Công văn số 545/BGDĐT-GDTrH gửi Ủy ban nhân dân (UBND) các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương về việc tăng cường chỉ đạo đối với giáo dục phổ thông.
Ngày 11/2, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Công văn số 545/BGDĐT-GDTrH gửi UBND cấp tỉnh về việc tăng cường chỉ đạo đối với giáo dục phổ thông.
Vừa qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) đã tổ chức Hội nghị quán triệt triển khai thực hiện Kết luận số 91-KL/TW, Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị và Chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2030, tầm nhìn đến 2045.
Bắc Ninh là điểm sáng tiêu biểu, dẫn đầu và trong tốp đầu toàn quốc tại các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, khu vực và quốc tế...
Hoàn thiện thể chế, đổi mới quản lý giáo dục và quản trị nhà trường là những giải pháp ưu tiên mà ngành giáo dục thực hiện từ nay đến năm 2030.
Địa phương, cơ sở giáo dục đại học, trường cao đẳng sư phạm cần nỗ lực khắc phục khó khăn, nắm bắt thời cơ để triển khai đổi mới giáo dục, đào tạo.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đề ra 15 nhiệm vụ, giải pháp nhằm thực hiện kế hoạch năm 2025 của Chính phủ về kế hoạch phát triển kinh tế-xã hội và dự toán ngân sách nhà nước.
Năm 2025 ngành giáo dục sẽ tập trung thực hiện đổi mới Chương trình giáo dục mầm non, bảo đảm đủ số lượng và nâng cao về chất lượng đội ngũ giáo viên.
Bộ GD&ĐT xác định 15 nhiệm vụ, giải pháp nhằm thực hiện Nghị quyết số 01/NQ-CP ngày 8/1/2025 của Chính phủ.
Hoàn thành sắp xếp bộ máy; tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra và xử lý vi phạm; nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao là những nhiệm vụ Bộ GD&ĐT thực hiện trong năm 2025.
Ngành Giáo dục nói chung và nhà giáo nói riêng phải có những điều kiện nào để có thể sáng tạo và đào tạo ra lực lượng lao động chất lượng cao...
Hướng tới kỷ nguyên mới, kỷ nguyên xây dựng đất nước giàu mạnh và thịnh vượng, giáo dục tiếp tục là quốc sách hàng đầu.
Năm 2024, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tỉnh Gia Lai đã tạo được những dấu ấn nhất định khi hoàn thành đạt và vượt các chỉ tiêu được giao, góp phần cùng với tỉnh thực hiện thắng lợi nhiệm vụ đề ra.
Năm 2024 đánh dấu nhiều kết quả quan trọng của ngành GD&ĐT. Nhân dịp đầu Xuân Ất Tỵ 2025, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn đã chia sẻ về những công việc, nhiệm vụ toàn ngành đã và sẽ làm để tiếp tục hành trình đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT.
Nâng cao chất lượng giáo dục đại trà, giữ vững vị trí chất lượng mũi nhọn và tăng vị trí xếp hạng lên 10 bậc tại Kỳ thi tốt nghiệp THPT là bức tranh 'sáng' của giáo dục Nghệ An trong năm 2024. Đây cũng là năm ngành Giáo dục tiếp tục quyết liệt triển khai nhiều giải pháp để về đích thành công Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.