Hội thảo quốc tế tại TPHCM kết nối chuyên gia, nhà quản lý cùng trao đổi giải pháp ứng dụng AI trong lãnh đạo, quản lý giáo dục đại học.
Sự bùng nổ của trí tuệ nhân tạo (AI) và công nghệ số đang làm thay đổi sâu sắc cách thức học tập, làm việc và sáng tạo. Trước những cơ hội lớn lẫn thách thức về an toàn dữ liệu, liêm chính học thuật và nguy cơ phụ thuộc công nghệ, ngành giáo dục xác định đổi mới phương thức dạy học, quản trị và tăng cường hợp tác quốc tế thực chất là chìa khóa phát triển nguồn nhân lực bền vững.
Hội nghị quốc tế về hợp tác giáo dục trong kỷ nguyên số tạo diễn đàn thúc đẩy hợp tác quốc tế và hội nhập giáo dục; mở rộng quan hệ giữa các cơ sở giáo dục Việt Nam và các tổ chức giáo dục quốc tế; chia sẻ mô hình, phương pháp và công nghệ đổi mới sáng tạo trong giảng dạy, học tập và quản trị.
Giáo dục kỷ nguyên số đang đặt ra yêu cầu mới về chuyển đổi số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI). Tại Hội nghị quốc tế diễn ra ở Hà Nội, Việt Nam nêu 4 ưu tiên nhằm thúc đẩy công nghệ trong dạy học, quản trị và hợp tác quốc tế.
Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh 4 ưu tiên của giáo dục Việt Nam trong ứng dụng công nghệ và chuyển đổi số, hướng tới đổi mới dạy học, quản trị hiệu quả và tăng cường hợp tác quốc tế.
Trí tuệ nhân tạo đang làm thay đổi sâu sắc giáo dục, việc làm và quản trị, đặt ra yêu cầu chuyển từ truyền thụ tri thức sang phát triển năng lực, tư duy độc lập và khả năng làm chủ công nghệ của con người.
Quản trị giáo dục trong bối cảnh mới cần chuyển mạnh từ tư duy quản lý theo quy trình sang tư duy kiến tạo phát triển, quản trị sự thay đổi, thúc đẩy đổi mới sáng tạo và dựa trên dữ liệu, bằng chứng. Người lãnh đạo giáo dục không chỉ cần năng lực quản lý mà còn phải có tầm nhìn, khả năng dự báo, năng lực số, khả năng huy động nguồn lực và năng lực dẫn dắt đội ngũ trong quá trình đổi mới.
Hội thảo quốc tế “Lãnh đạo và Quản trị giáo dục trong bối cảnh đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số: Chính sách, Công nghệ và Giáo dục con người vì sự phát triển bền vững” do Học viện Quản lý Giáo dục tổ chức nhân dịp kỷ niệm 50 năm thành lập, được tổ chức vào sáng 2/10.
Quản trị giáo dục trong bối cảnh mới cần chuyển mạnh từ tư duy quản lý theo quy trình sang tư duy kiến tạo phát triển.
Giáo dục hòa nhập đang chuyển từ quan niệm ‘đưa trẻ vào trường học’ sang làm thế nào để mỗi trẻ được tham gia thực chất.
Định hướng khoa học giáo dục Việt Nam giai đoạn 2026-2035: Chọn đúng - Chứng cứ mạnh - Chủ động công nghệ - Cùng kiến tạo - Chuyển giao tri thức.
Gần 190 nghiên cứu về AI và giáo dục được lựa chọn tại Hội thảo Khoa học giáo dục 2026, cho thấy sự quan tâm ngày càng lớn của các nhà khoa học Việt Nam đối với dạy học, đánh giá, dữ liệu và quản trị trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo.
Ngày 26/9, tại Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội thảo Quốc gia về Khoa học giáo dục năm 2026 với chủ đề “Đổi mới giáo dục trong kỷ nguyên AI: Góc nhìn từ khoa học nhận thức và công nghệ giáo dục”.