Trong nhịp chuyển tăng tốc của công nghiệp hóa và làn sóng dịch chuyển đầu tư, nhân lực không còn là yếu tố 'đi sau', mà trở thành biến số quyết định năng lực cạnh tranh của mỗi địa phương.
Trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập sâu rộng, yêu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao ngày càng trở nên cấp thiết. Không chỉ cần kiến thức chuyên môn, người lao động hôm nay còn phải thành thạo kỹ năng số, kỹ năng mềm và khả năng thích ứng linh hoạt với thị trường. Nắm bắt xu thế đó, Trường Cao đẳng Miền Đông, phường Bình Phước đang từng bước đổi mới toàn diện chương trình đào tạo, hướng đến mục tiêu cung cấp nguồn lao động đáp ứng tốt nhu cầu của doanh nghiệp và xã hội.
Nhiều cơ sở giáo dục nghề nghiệp của Thủ đô đang chuyển mình với những hành động thực chất, trong đó, ưu tiên liên kết với doanh nghiệp để đào tạo theo nhu cầu, thu hẹp khoảng cách cung-cầu lao động.
Xác định mục tiêu đào tạo nghề gắn với nhu cầu thực tiễn và giải quyết việc làm bền vững cho học viên, các trường nghề trên địa bàn tỉnh đang nỗ lực nâng cao chất lượng giảng dạy, chú trọng kết nối công tác đào tạo với thị trường lao động giúp người học nâng cao kỹ năng nghề nghiệp, đáp ứng nhu cầu tuyển dụng của doanh nghiệp trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng cạnh tranh.
Đào tạo gắn với nhu cầu thị trường lao động không chỉ giúp giải quyết việc làm mà còn góp phần nâng cao năng suất, thúc đẩy phát triển kinh tế-xã hội bền vững. Do đó, việc đào tạo lao động là yêu cầu cấp thiết và được lãnh đạo tỉnh Đồng Tháp đề nghị các cơ sở giáo dục cần đổi mới liên tục để nâng cao chất lượng.
Nhu cầu lao động kỹ thuật ngày càng gia tăng trong bối cảnh chuyển dịch cơ cấu kinh tế và thu hút đầu tư, đặt ra yêu cầu cấp thiết về đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp. Đào tạo gắn với nhu cầu thị trường lao động không chỉ giúp giải quyết việc làm mà còn góp phần nâng cao năng suất, năng lực cạnh tranh và thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội bền vững.
Thực tế lâu nay vẫn tồn tại những bất cập đáng kể trong mối quan hệ giữa đào tạo và sử dụng lao động. Để xóa nhòa khoảng cách này, 3 'nhà': Nhà nước - Nhà trường - Doanh nghiệp tăng cường bắt tay để tạo ra các 'điểm chạm' quan trọng cho học sinh sớm được định hướng và trải nghiệm nghề nghiệp tương lai.
Ngày hội gắn kết giáo dục nghề nghiệp với thị trường lao động tại Hà Nội thu hút 71 đơn vị, tạo cơ hội học tập và việc làm cho hơn 300 ngành nghề.
Được tổ chức thường niên từ năm 2019, Ngày hội tiếp tục khẳng định vai trò là cầu nối quan trọng giữa người học với nhà trường và thị trường lao động.
Ngày hội gắn kết giáo dục nghề nghiệp Thủ đô với thị trường lao động năm 2026 mang đến cơ hội học tập, trải nghiệm nghề nghiệp và kết nối việc làm cho hàng nghìn học sinh, góp phần phát triển thị trường lao động Thủ đô hiện đại, bền vững.
Ngày 19/4, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức Ngày hội gắn kết giáo dục nghề nghiệp Thủ đô với thị trường lao động năm 2026. Đây sự kiện lớn thường niên của thành phố Hà Nội được tổ chức liên tục từ năm 2019 với quy mô và hiệu quả ngày càng tăng. Với sự tham gia của 71 đơn vị, gồm 41 trường cao đẳng, 26 trường trung cấp và các doanh nghiệp, trung tâm giáo dục nghề nghiệp…, ngày hội mang đến cơ hội học tập lớn với khoảng 110.000 chỉ tiêu cho hơn 300 ngành, nghề đào tạo.
Lo ngại về một bộ phận thanh niên 'mất phương hướng' đặt ra thách thức đối với chiến lược phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trong bối cảnh thị trường lao động ngày càng khắt khe.
Dù thị trường vẫn đang thiếu lao động có tay nghề nhưng các trường giáo dục nghề nghiệp, giáo dục thường xuyên vẫn khó tuyển sinh do người học không mặn mà.
Để xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao cho Hà Nội, Tiến sĩ Hoàng Ngọc Vinh, nguyên Vụ trưởng Vụ Giáo dục chuyên nghiệp, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho rằng, cần đổi mới chương trình, cơ chế quỹ, thành lập Trung tâm Hỗ trợ đào tạo và cung ứng nhân lực gắn kết nhà trường với doanh nghiệp.
Các trường đại học, cao đẳng tại Đồng Nai đang tiếp tục cuộc chạy đua mở thêm ngành đào tạo mới để đáp ứng nhu cầu về nguồn nhân lực chất lượng cao.
Với phương châm 'học đi đôi với hành', Trường cao đẳng Nghề Quảng Trị luôn tập trung đẩy mạnh việc thực tiễn hóa và hiện đại hóa công tác đào tạo. Nhà trường thường xuyên cập nhật chương trình mới theo hướng chú trọng thực hành, giúp học sinh, sinh viên (HSSV) sớm làm chủ các công nghệ tiên tiến. Trường còn có đội ngũ giảng viên, giáo viên đạt chuẩn, giàu kinh nghiệm, trong đó, nhiều người là giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, thợ bậc cao, cùng hệ thống cơ sở vật chất, trang thiết bị đồng bộ, hiện đại, góp phần xây dựng một môi trường giáo dục năng động, hiệu quả.
Chiều 09/4, tại Trường Cao đẳng Lào Cai (phường Cam Đường), Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội thảo Tăng cường gắn kết giữa cơ sở giáo dục nghề nghiệp và doanh nghiệp.
Những năm gần đây, thị trường lao động và yêu cầu về kỹ năng nghề nghiệp ngày càng cao, việc nâng cao chất lượng đào tạo nghề gắn với nhu cầu xã hội đang trở thành yêu cầu cấp thiết đối với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Tại tỉnh Lai Châu, do còn nhiều khó khăn về kinh tế - xã hội, bài toán đào tạo nguồn nhân lực càng quan trọng. Trước thực tế đó, Trường Cao đẳng Lai Châu từng bước đổi mới hoạt động đào tạo, chú trọng gắn kết giữa nhà trường, doanh nghiệp và thị trường lao động nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.
Nhiều cơ sở giáo dục nghề nghiệp và đại học tại Đà Nẵng đồng loạt công bố chỉ tiêu, mở ngành mới, triển khai chính sách hỗ trợ nhằm thu hút người học.
Dự thảo Thông tư về tiêu chuẩn người dạy nghề được đánh giá là bước chuyển quan trọng khi thay đổi cách tiếp cận từ văn bằng,
Trong bối cảnh giáo dục nghề nghiệp chuyển mạnh theo hướng gắn với thị trường lao động, nhu cầu huy động chuyên gia, kỹ sư, nghệ nhân từ doanh nghiệp tham gia đào tạo ngày càng gia tăng; đặc biệt ở các mô hình đào tạo gắn với sản xuất, nơi thời lượng thực hành chiếm tới 55-75% chương trình đào tạo.
Thực tiễn tại Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Quy Nhơn cho thấy, khi doanh nghiệp trở thành một 'mắt xích' trong quá trình đào tạo, câu chuyện việc làm của sinh viên không chỉ dừng ở cơ hội, mà dần được định hình rõ ràng ngay từ khi còn đang học.
Nhiều sinh viên Trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội thông qua thực tập tại các doanh nghiệp đã có thu nhập từ 10 - 16 triệu đồng/người/tháng.
Trường Cao đẳng Cơ điện Nông nghiệp và Môi trường được thành lập trên cơ sở sáp nhập nguyên trạng Trường Cao đẳng Cơ điện Xây dựng Việt Xô và Trường Cao đẳng Cơ giới Ninh Bình, là đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Bộ Nông nghiệp và Môi trường. Việc sáp nhập và kiện toàn lại cơ cấu tổ chức tạo điều kiện để nhà trường tối ưu hóa nguồn lực, mở rộng hệ sinh thái và nâng cao chất lượng đào tạo trong các lĩnh vực cơ điện, nông nghiệp và môi trường theo chuỗi giá trị, đảm bảo tính liên thông và khả năng đáp ứng nhu cầu thị trường lao động.
Việc thực hiện Nghị quyết số 02-NQ/TW được kỳ vọng sẽ tạo động lực để Hà Nội hiện đại hóa thị trường lao động, lấy nhân lực số và sự kết nối cung - cầu bền vững làm nền tảng góp phần phát triển Thủ đô trong kỷ nguyên mới.
Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi) nhấn mạnh vai trò đặc biệt quan trọng của doanh nghiệp trong việc phối hợp tổ chức đào tạo, phát triển quỹ đầu tư… nhằm cùng các cơ sở giáo dục nghề nghiệp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực có tay nghề cao.
Tọa đàm về huấn luyện kỹ năng nghề theo chuẩn quốc tế mở ra diễn đàn chia sẻ kinh nghiệm, thúc đẩy áp dụng chuẩn WSOS, nâng cao chất lượng đào tạo và hội nhập.
Gắn kết đào tạo với doanh nghiệp trở thành hướng đi hiệu quả của nhiều cơ sở giáo dục nghề nghiệp, giúp sinh viên nâng cao kỹ năng thực hành, rút ngắn khoảng cách giữa học và làm. Đồng thời mở rộng cơ hội việc làm ngay sau khi tốt nghiệp.
Trong bối cảnh cả nước quyết liệt triển khai Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng cùng các chủ trương đột phá về khoa học, công nghệ (KHCN), đổi mới sáng tạo và phát triển nguồn nhân lực, việc tăng cường gắn kết 'Nhà nước – Nhà trường – Nhà doanh nghiệp' ngày càng trở nên cần thiết, cấp thiết.
Trên địa bàn tỉnh Gia Lai, công tác đào tạo, bồi dưỡng nhân lực ngành du lịch đang chuyển dịch theo hướng bài bản gắn với thực tiễn, từng bước hình thành hệ sinh thái đào tạo đa tầng và thích ứng với yêu cầu phát triển mới.
Để thực hiện Nghị quyết số 02-NQ/TW của Bộ Chính trị, việc xây dựng mô hình liên kết chặt chẽ giữa nhà nước, nhà trường và doanh nghiệp được xem là giải pháp đột phá nhằm tháo gỡ các điểm nghẽn, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu phát triển nền kinh tế số của Hà Nội.
Ngành Du lịch thế giới đang bước vào chu kỳ phát triển mới. Năm 2026 được dự báo là giai đoạn tăng tốc của quá trình tái cấu trúc ngành du lịch toàn cầu. Tại Việt Nam, tỉnh Lào Cai là địa phương hội tụ nhiều điều kiện thuận lợi để phát triển du lịch. Tuy nhiên, yêu cầu đặt ra trong giai đoạn mới không chỉ dừng ở tăng trưởng về lượng, mà là nâng cao chất lượng, hiệu quả và tính bền vững.
Trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đang trở thành yêu cầu cấp thiết đối với các địa phương. Tại Thanh Hóa, tăng cường hợp tác quốc tế trong giáo dục và đào tạo đang mở ra nhiều cơ hội mới cho học sinh, sinh viên tiếp cận các mô hình đào tạo tiên tiến.
Quy hoạch phát triển giáo dục Vĩnh Long giai đoạn 2021 - 2030, tầm nhìn đến 2050 mở ra lộ trình rõ nét để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.
Trường CĐ Kỹ thuật Công nghệ Nha Trang đẩy mạnh hợp tác doanh nghiệp với tỷ lệ sinh viên có việc làm sau tốt nghiệp cao.
Sinh viên Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long có thêm nhiều cơ hội tiếp cận trực tiếp công nghệ, mở rộng cơ hội việc làm trong ngành mới.
Trong bối cảnh thị trường lao động hiện đại ngày càng đòi hỏi khắt khe về tay nghề và kỹ năng thực hành, công tác giáo dục nghề nghiệp (GDNN) trên địa bàn tỉnh đang có những đổi mới nhất định. Bằng việc lấy người học làm trung tâm và lấy doanh nghiệp làm thước đo, các cơ sở GDNN đã và đang mở ra hướng đi thiết thực, góp phần cung ứng nguồn nhân lực chất lượng cao, phục vụ đắc lực cho mục tiêu phát triển kinh tế - xã hội.
Trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, nguồn nhân lực chất lượng cao trở thành yếu tố then chốt quyết định năng lực cạnh tranh của mỗi địa phương. Nhận thức rõ điều đó, tỉnh Thái Nguyên luôn quan tâm, chú trọng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực thông qua đổi mới giáo dục nghề nghiệp, gắn đào tạo nghề với nhu cầu thị trường lao động, từng bước đáp ứng yêu cầu phát triển trong kỷ nguyên số.
Làn sóng chuyển đổi số được đánh giá là đang mang lại cơ hội mới cho nguồn nhân lực chất lượng cao trong ngành kinh tế-tài chính.
Trong tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế ngày càng sâu rộng, việc phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, gắn đào tạo với nhu cầu thị trường đang trở thành chìa khóa quan trọng để thúc đẩy tăng trưởng kinh tế và bảo đảm an sinh xã hội. Tại Cà Mau, những nỗ lực đồng bộ từ cơ sở đào tạo, cơ quan quản lý đến người lao động đang mở ra hướng đi bền vững cho thị trường lao động địa phương.
Với yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, việc đưa trung học nghề vào hệ thống giáo dục quốc dân là quyết sách chiến lược mang tầm quốc gia. Đây là bước đi quan trọng nhằm xây dựng một hệ thống giáo dục cân bằng hơn.