Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, 10 năm qua, tổng số phòng học của cả nước tăng lên 628.571 phòng, trong đó 86,6% phòng học đã được kiên cố hóa, tăng hơn 20% so với năm 2013. Cụ thể, tỷ lệ kiên cố hóa ở cấp học mầm non đạt 83%, Tiểu học đạt 83,2%, và Trung học Cơ sở đạt 94,9%.
Làm tốt công tác xã hội hóa giúp ngành Giáo dục nhiều địa phương thay da, đổi thịt trong thời gian qua.
Thông tin từ Bộ Giáo dục và đào tạo, cả nước có trên 41 ngàn cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông công lập với hơn 553 ngàn phòng học. Tỷ lệ số phòng học kiên cố khoảng 364 ngàn phòng, đạt tỷ lệ kiên cố hóa gần 66%.
Giai đoạn 2013-2023, nhờ vào sự hỗ trợ từ xã hội hóa, cả nước đã xây dựng hơn 36.000 phòng học và 1.300 phòng công vụ cho giáo viên, với tổng kinh phí huy động đạt khoảng 33.000 tỷ đồng...
Trong 10 năm qua, tỷ lệ phòng học kiên cố hóa đã tăng hơn 20%. Tuy nhiên, vẫn cần rất nhiều nguồn lực từ cả Nhà nước và xã hội để đạt mục tiêu xóa phòng học tạm vào năm 2030.
Việc kiên cố hóa trường học, xét về ý nghĩa nhiều mặt, nó không chỉ kiên cố hóa cho những ngôi trường, phòng học mà nó còn công dụng 'kiên cố hóa' đối với thiện tâm tốt lành và cái đẹp trong tinh thần con người.
Sáng 25/10, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức Hội nghị tổng kết công tác xã hội hóa về kiên cố hóa trường lớp học và nhà công vụ cho giáo viên giai đoạn 2013-2023, nhiệm vụ và giải pháp trong thời gian tới. Hội nghị được tổ chức theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến tại điểm cầu 63 tỉnh, thành phố.
Năm học 2024 - 2025, ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh tiếp tục triển khai lồng ghép tích cực các chương trình và đề án của Chính phủ, nhằm đảm bảo điều kiện cơ sở vật chất, thiết bị trường học phục vụ chương trình giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông theo lộ trình đổi mới chương trình và sách giáo khoa.
Trong 2 ngày (22, 23.10), đoàn kiểm tra của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GĐ-ĐT) do Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Kim Chi làm trưởng đoàn đã kiểm tra công tác triển khai nhiệm vụ năm học mới 2024-2025 tại tỉnh Sơn La.
Hướng đến mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục nhằm tạo tiền đề phát triển kinh tế - xã hội, trong những năm qua, việc kiên cố hóa trường, lớp tại các vùng đặc biệt khó khăn đã trở thành một trong những ưu tiên hàng đầu của Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các địa phương. Sự nỗ lực của các cấp, các ngành, các tổ chức, doanh nghiệp và toàn xã hội để kiên cố hóa trường, lớp học đã làm thay đổi diện mạo nhiều ngôi trường trên khắp cả nước.