Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn còn cho rằng, khi trường học quá nghèo, lớp học tạm bợ, cơ sở vật chất thiếu thốn, đường đến trường của thầy cô còn khó khăn thì việc triển khai văn hóa học đường sẽ không dễ dàng.
Theo Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, ngành giáo dục sẽ tiếp tục nỗ lực kiến tạo những chính sách mới, điều chỉnh các chính sách bất cập lạc hậu, để tạo động lực cho đội ngũ giáo viên.
Quốc hội yêu cầu ngành giáo dục đánh giá đầy đủ, chính xác tác động của dịch Covid-19, nhất là hiệu quả của việc học trực tuyến để có chiến lược thích ứng.
'Khi bác sĩ có phòng khám riêng thì có tận tâm với công việc ở bệnh viện công, có lôi kéo bệnh nhân về phòng khám riêng...'- ĐBQH Nguyễn Quốc Hận chất vấn.
Ngày 11/11, phiên chất vấn Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn tiếp tục nhận được nhiều sự quan tâm, tranh luận sôi nổi về nhiều lĩnh vực, đáng lưu ý là vấn đề sách giáo khoa có 'sạn'; dạy thêm, học thêm trong điều kiện dịch bệnh.
'Hiện nay bảng điện tử đã có 47 đại biểu đăng ký…' - Chủ tịch Quốc hội Vương Đình Huệ đã thông tin như vậy trước khi bắt đầu phần chất vấn trực tiếp của đại biểu Quốc hội với lĩnh vực giáo dục - đào tạo.
Sáng và chiều ngày 11/11, Bộ trưởng GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn trả lời chất vấn trước Quốc hội về nhiều nhóm vấn đề liên quan đến giáo dục, đặc biệt trong bối cảnh dịch Covid-19 khi trẻ em không thể đến trường.
Chiều 11/11, Quốc hội tiếp tục phiên chất vấn và trả lời chất vấn về các lĩnh vực: Giáo dục và Đào tạo, Kế hoạch và Đầu tư. Theo dõi phiên chất vấn, các cử tri thành phố Đà Nẵng bày tỏ sự quan tâm đến các vấn đề đảm bảo an sinh xã hội, việc làm cho người dân trong điều kiện ảnh hưởng của dịch COVID-19 và nâng cao chất lượng dạy, học trực tuyến.
Chủ tịch Quốc hội Vương Đình Huệ đánh giá phiên chất vấn về lĩnh vực giáo dục và đào tạo đề cập nhiều vấn đề nóng bỏng của ngành giáo dục, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn tỏ rõ sự tự tin, nắm cơ bản những vấn đề của ngành và lĩnh vực phụ trách, đã trả lời kỹ các ý kiến của đại biểu Quốc hội cũng như ý kiến tranh luận.
Bên lề Quốc hội, trao đổi với phóng viên báo Tin tức, một số đại biểu cho biết, dù lần đầu đăng đàn trả lời trước các vấn đề khá rộng nhưng Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn đã nắm vững, tương đối toàn diện những vấn đề đặt ra của ngành.
Với cương vị đứng đầu ngành GD&ĐT không lâu nhưng Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đã tỏ rõ sự tự tin, nắm cơ bản những vấn đề của ngành và cơ bản trả lời kỹ lưỡng các ý kiến mà đại biểu quan tâm.
Kết luận phiên chất vấn và trả lời chất vấn của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn chiều 11/11, Chủ tịch Quốc hội Vương Đình Huệ chia sẻ với những khó khăn, thách thức của ngành giáo dục trước những ảnh hưởng tiêu cực của đại dịch COVID-19.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT trả lời chất vấn của đại biểu Quốc hội liên quan đề xuất bỏ kỳ thi THPT quốc gia trong điều kiện dịch bệnh diễn biến phức tạp.
Tại phiên chất vấn Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn tại hội trường sáng 11/11, chủ đề về sách giáo khoa nhận được nhiều ý kiến chất vấn và tranh luận của đại biểu Quốc hội...
Trong phiên chất vấn và trả lời chất vấn Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Nguyễn Kim Sơn sáng 11/11, nhiều đại biểu Quốc hội quan tâm đến vấn đề dạy thêm, học thêm…
Đại biểu Quốc hội đồng tình với việc cấm giáo viên dạy thêm tràn lan, đặc biệt trong dịch, nhưng cho rằng đây cũng là cách mưu sinh của thầy, cô và nhu cầu của học sinh, phụ huynh.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho rằng đây thiếu giáo viên là vấn đề lớn. Theo thống kê, cả nước hiện đang thiếu khoảng trên 94.000 giáo viên, trong đó hơn 1/3 là giáo viên mầm non.
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn cho biết, thời gian tới ngành giáo dục sẽ tính đến lộ trình thi THPT theo hướng nhằm hạn chế việc dạy thêm.
Với các nội dung trả lời chất vấn Quốc hội của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn, phụ huynh học sinh quan tâm, đồng tình quan điểm và các giải pháp mà Bộ trưởng đưa ra quanh vấn đề dạy học trực tuyến.
Bộ trưởng GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn lý giải tình trạng thí sinh đạt 9 điểm mỗi môn nhưng vẫn trượt đại học được đại biểu Quốc hội nêu ra.
Bộ trưởng GD&ĐT cho rằng, việc dạy môn ngữ Văn theo hình thức đọc, chép văn mẫu cho học sinh học thuộc là rất tai hại và Bộ đã yêu cầu chấm dứt việc này.
'Ngành y được làm thêm mà giáo dục không được làm thêm. Có nơi còn tổ chức mật phục bắt quả tang giáo viên dạy thêm, cách ứng xử với các nhà giáo như vậy không phù hợp...', ĐBQH Nguyễn Công Long nêu quan điểm.
Sáng 11-11, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn tiếp tục trả lời chất vấn của ĐBQH về lĩnh vực giáo dục và đào tạo.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhận được 3 câu hỏi về SGK, 2 câu chất vấn trong lần đầu đăng đàn trước Quốc hội.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn khẳng định, bình thường, việc dạy thêm học thêm đã cần phải ngăn chặn, khi học trực tuyến, học sinh căng thẳng hơn nên việc dạy thêm giờ cần lên án.
Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho biết, gần 2 năm qua, giáo dục và đào tạo là lĩnh vực chịu ảnh hưởng rất nặng nề bởi dịch Covid-19, nhất là việc bảo đảm chất lượng dạy và học, cũng như việc thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo theo Nghị quyết 29 của Đảng.
Trả lời chất vấn của Đại biểu về việc dạy và học môn Văn trong các nhà trường hiện nay, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) Nguyễn Kim Sơn cho rằng, việc dạy môn ngữ Văn theo hình thức đọc, chép 'văn mẫu' cho học sinh học thuộc là rất tai hại.
Báo cáo Quốc hội trước phiên trả lời chất vấn sáng 11/11, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn cho biết: Gần hai năm qua, đại dịch COVID-19 đã làm đảo lộn và tàn phá tất cả các lĩnh vực của đời sống, trong đó giáo dục và đào tạo là lĩnh vực chịu ảnh hưởng rất nặng nề.
Tiếp tục Phiên chất vấn và trả lời chất vấn trong chương trình Kỳ họp thứ hai, Quốc hội khóa XV, sáng 11/11/2021, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn trả lời nhóm vấn đề thứ ba thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo.
Sáng 11/11, sau khi kết thúc phần chất vấn và trả lời chất vấn đối với Bộ trưởng Đào Ngọc Dung, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn đăng đàn trả lời chất vấn của đại biểu Quốc hội về lĩnh vực giáo dục và đào tạo.