Cử tri Nam Định đề nghị nghiên cứu, điều chỉnh các quy định về tiêu chuẩn cơ sở vật chất và phòng học bộ môn của các cơ sở giáo dục.
Xây dựng trường học đạt chuẩn Quốc gia là một chủ trương lớn mang tính chiến lược của ngành Giáo dục và Đào tạo nhằm chuẩn hóa về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên. Qua đó, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo để đáp ứng yêu cầu đổi mới. Với Thủ đô Hà Nội, vấn đề này càng cấp thiết hơn. Tuy nhiên, thành phố đang gặp nhiều vướng mắc trong công tác xây dựng, chuẩn hóa trường đạt chuẩn Quốc gia.
Trong giai đoạn 2021-2025 thành phố Hà Nội dự kiến xây dựng mới 433 trường, trong đó thành lập mới 225 trường, xây mới tăng thêm 8.323 phòng học và phòng học bộ môn. Đồng thời, sẽ đầu tư trên 51 nghìn tỷ đồng để xây dựng các trường học công lập để đủ điều kiện đạt chuẩn quốc gia.
Thành phố Hà Nội phấn đấu từ nay đến cuối năm 2025 có thêm từ 432 đến 552 trường công lập đạt chuẩn quốc gia, nâng tổng số trường công lập đạt chuẩn quốc gia lên 2.040 trường, đạt tỷ lệ 85%. Nghị quyết số 02/NQ-HÐND của Hội đồng nhân dân thành phố Hà Nội đã giúp các địa phương có thêm nguồn lực để thực hiện mục tiêu này. Tuy nhiên, vẫn còn một số vướng mắc về quy hoạch, vốn đầu tư, biên chế giáo viên… cần được thành phố tiếp tục tháo gỡ.
Với mục tiêu 'Đầu tư cho giáo dục là đầu tư cho sự phát triển', thời gian qua, huyện Nho Quan đã dành nhiều nguồn lực để xây mới, sửa chữa và hoàn thiện hệ thống cơ sở vật chất trường, lớp theo hướng đạt chuẩn, từng bước đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, góp phần nâng dần chất lượng giáo dục mũi nhọn và toàn diện của một huyện miền núi so với các địa phương trong tỉnh.
TP. Thái Nguyên đang triển khai Đề án phát triển giáo dục và đào tạo giai đoạn 2021-2025, với tổng kinh phí đầu tư dự kiến trên 878 tỷ đồng.