Theo phóng viên TTXVN tại Đức, nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển mạnh mẽ trong lĩnh vực chuyển đổi số tại Việt Nam, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN) đã tổ chức chuyến công tác, học tập và trao đổi kinh nghiệm về mô hình sản xuất – phát hành sách điện tử, học liệu số tiên tiến tại Đức, từ ngày 8-14/8. Đoàn công tác do Phó Giáo sư, Tiến sĩ Nguyễn Văn Tùng – Thành viên Hội đồng thành viên NXBGDVN - làm Trưởng đoàn.
Thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW của Bộ Chính trị, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam xác định chuyển đổi số là giải pháp quan trọng để nâng cao chất lượng phục vụ ngành Giáo dục.
Ngày 29/7, Nhà Xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam tổ chức Lễ ký kết thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số.
Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN) và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam vừa ký kết thỏa thuận hợp tác chiến lược. Sự kiện đánh dấu bước tiến quan trọng trong việc huy động trí tuệ chuyên gia nhằm rà soát, đánh giá chuyên môn và chuẩn hóa chất lượng hệ thống sách điện tử, học liệu số trước khi đưa vào giảng dạy trên toàn quốc.
Chiều 29/7, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN) và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam tổ chức Lễ ký kết thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số.
Ngày 29/7, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam quy định việc đánh giá chuyên môn đối với các sản phẩm giáo dục số trước khi phát hành trên nền tảng số.
Thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số vừa được ký kết tại Hà Nội.
Ngày 29.7, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Hiệp hội Sách giáo dục và Học liệu điện tử Việt Nam đã kí kết Thỏa thuận hợp tác về phối hợp rà soát, đánh giá chuyên môn và hoàn thiện sách điện tử, sách số, học liệu số, qua đó góp phần xây dựng hệ sinh thái học liệu số chất lượng, hiện đại và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.