Ngày 9-6, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội phối hợp với Công đoàn ngành Giáo dục Hà Nội tổ chức lễ trao máy tính tặng giáo viên có hoàn cảnh khó khăn, đạt nhiều thành tích trong công tác dạy học và trao thiết bị hỗ trợ học tập cho học sinh nghèo vượt khó.
Với phương châm 'tạm dừng đến trường không dừng học', những tháng đầu năm, mặc dù học sinh không đến trường do dịch Covid-19 nhưng vẫn được tiếp cận với kiến thức, với thầy cô giáo, được kết nối qua môi trường mạng. Quá trình triển khai dạy và học trực tuyến vừa qua khẳng định ngành giáo dục có nhiều tiềm năng, thế mạnh để ứng dụng công nghệ.
Trong thời gian tới, Bộ GD&ĐT sẽ ban hành quy chế chính thức về dạy và học trực tuyến ở bậc phổ thông, coi đây là một hình thức chính thức và sẽ cộng hưởng với dạy học trực tiếp.
Trong buổi làm việc với Bộ GD&ĐT, lãnh đạo Sở GD&ĐT TP Hà Nội đã đề nghị sớm công nhận trực tuyến là phương thức dạy học chính thức.
Chiều 3/6, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội nghị trực tuyến toàn quốc nhằm đánh giá chất lượng dạy học trực tuyến trong giai đoạn học sinh, sinh viên tạm dừng đến trường do dịch Covid-19.
Trong thời gian tới, Bộ GD-ĐT sẽ ban hành quy chế chính thức về dạy và học trực tuyến ở bậc phổ thông, coi đây là một hình thức chính thức và sẽ cộng hưởng với dạy học trực tiếp.
Chiều nay 3/6/2020, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức hội nghị trực tuyến toàn quốc đánh giá chất lượng dạy và học qua internet và truyền hình trong thời gian phòng, chống COVID- 19.
Theo Bộ trưởng Bộ Giáo dục - Đào tạo Phùng Xuân Nhạ, tới đây phương thức dạy học qua Internet, trên truyền hình sẽ tiếp tục được triển khai, đây không phải là phương thức tình thế mà là phương thức cộng hưởng với dạy học trực tiếp. Làm tốt được việc này không chỉ hỗ trợ giáo viên mà còn rút ngắn thời gian học tập trên lớp của học sinh.
Tỷ lệ học sinh tham gia học trực tuyến, truyền hình các thành phố lớn trên cả nước đạt hơn 86%, tuy nhiên nhiều địa phương khó khăn tỷ lệ này chỉ đạt khoảng 40%.
Chiều 3-6, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội nghị trực tuyến với 63 sở giáo dục và đào tạo, 34 cơ sở giáo dục đại học nhằm đánh giá chất lượng việc dạy học trực tuyến.
Tại hội nghị trực tuyến với 63 tỉnh, thành phố về đánh giá chất lượng dạy học trực tuyến, dạy học từ xa, do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức chiều 3/6, một số địa phương đề xuất cần tổ chức bàn bản và có hướng dẫn riêng cho hoạt động dạy học trực tuyến.
Theo các Sở Giáo dục và Đào tạo, việc dạy học trực tuyến đã giúp các trường rút ngắn được thời gian thực dạy khi học sinh trở lại trường học từ 3-6 tuần, chất lượng giáo dục cơ bản được đảm bảo.
Giáo viên khắp nơi kể những chuyện dở khóc dở cười khi thầy trò phải học online mùa dịch COVID-19.
Dù Bộ GD&ĐT chưa chỉ đạo chính thức, nhưng hơn 10 địa phương triển khai dạy học qua truyền hình cho học sinh lớp 9 và 12, liệu kết quả học có được công nhận?
Giáo án điện tử đã trở nên khá phổ biến đối với giáo viên tại Nghệ An. Tuy nhiên trong điều kiện cơ sở vật chất còn nhiều thiếu thốn, mỗi thầy cô giáo cần nỗ lực, chịu khó sáng tạo, trăn trở và đam mê, để giáo án điện tử không nằm trên máy, mà đến được với từng học sinh một cách sinh động, phù hợp.
Đó là những nhiệm vụ trọng tâm được thành phố Hà Tĩnh đề ra tại hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2017 - 2018, diễn ra sáng nay (24/8).
Ngày 18-3, tại Trường Tiểu học Thăng Long, đã diễn ra hội thi, triển lãm đồ dùng dạy học tự làm của ngành GD-ĐT quận Hoàn Kiếm năm học 2015-2016.
Gần 30 năm trực tiếp đứng trên bục giảng, thầy Lương Phước Hùng - Tổ trưởng tổ Sử - Địa - Giáo dục công dân - Mỹ thuật, Trường THCS Quang Trung (thị trấn Vĩnh Điện, thị xã Điện Bàn, Quảng Nam) trở thành một tấm gương sáng về sự tận tụy, tâm huyết với nghề của ngành GD&ĐT tỉnh Quảng Nam.