Chiều 1/10, Bộ Công an tổ chức họp báo thông báo tình hình, kết quả các mặt công tác công an quý III/2026 và nhiệm vụ trọng tâm những tháng cuối năm.
Cơ quan An ninh điều tra Bộ Công an đã khởi tố ông Vũ Đình Hưng, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tuyên Quang.
Cơ quan An ninh điều tra Bộ Công an cho biết đã khởi tố 41 bị can liên quan sai phạm tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang trong kỳ thi tốt nghiệp THPT, trong đó có Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Tuyên Quang cùng nhiều cán bộ, giáo viên.
Chiều 1-10, tại buổi họp báo thường kỳ Bộ Công an, Đại tá Nguyễn Tuấn Hưng, Phó Cục trưởng Cục An ninh điều tra (Bộ Công an) đã thông tin về vụ điểm Toán bất thường tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang (tỉnh Tuyên Quang).
Cơ quan An ninh điều tra Bộ Công an đã khởi tố ông Vũ Đình Hưng, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tuyên Quang, cùng 40 bị can khác để điều tra vụ gian lận thi tốt nghiệp THPT xảy ra tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang.
Liên quan đến vụ gian lận tại điểm thi trường THPT chuyên Tuyên Quang, cơ quan điều tra xác định hành vi sai phạm xảy ra tại tất cả các phòng thi và đối với tất cả các môn thi tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang.
Chiều ngày 1/10, tại họp báo quý 3/2026, Bộ Công an cho biết, liên quan đến vụ gian lận thi tại Trường THPT Chuyên Tuyên Quang đã khởi tố 41 bị can, trong đó có cả Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Vũ Đình Hưng.
Cơ quan An ninh điều tra Bộ Công an khởi tố ông Vũ Đình Hưng, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tỉnh Tuyên Quang liên quan hành vi gian lận trong kỳ thi tốt nghiệp THPT tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang.
Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Tuyên Quang Vũ Đình Hưng bị khởi tố với cáo buộc có liên quan đến sai phạm trong vụ điểm 10 toán bất thường tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang.
Đại diện Cơ quan An ninh điều tra Bộ Công an cho biết đã khởi tố bị can đối với ông Vũ Đình Hưng, Giám đốc Sở GD&ĐT Tuyên Quang.
Quá trình điều tra vụ tiêu cực trong kỳ thi tốt nghiệp THPT tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang, cơ quan An ninh điều tra Bộ Công an đã khởi tố 41 bị can.
Cơ quan An ninh điều tra Bộ Công an đã khởi tố 41 bị can, trong đó có Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tuyên Quang cùng nhiều cán bộ quản lý, giáo viên, liên quan đến vụ án gian lận thi cử xảy ra tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang.
Đề xuất mỗi ngành, chương trình chỉ được áp dụng tối đa ba phương thức xét tuyển từ năm 2027, một phương thức từ năm 2028, đang nhận những ý kiến trái chiều từ học sinh, giáo viên.
Từ những lần thi thử chưa đạt kết quả như kỳ vọng đến khi trở thành thủ khoa đầu vào ngành Kế toán, trường ĐH Kinh tế (ĐHQG Hà Nội), Vũ Lương Diệu Linh (sinh năm 2008, Hải Phòng) cho rằng, điều quan trọng giúp cô tiến bộ là chủ động nhìn lại điểm yếu và tìm cách thay đổi.
Hà Nội đã công bố điểm thi kỳ thi chọn học sinh giỏi thành phố và chọn đội tuyển dự thi cấp quốc gia lớp 12 năm học 2026-2027. Thí sinh có thể tra cứu điểm từ 8h30 ngày 25/9 và đăng ký phúc khảo từ ngày 26/9.
Ngày 25/9, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội thông báo kết quả điểm bài thi và lịch nộp đơn phúc khảo bài thi Kỳ thi chọn học sinh giỏi thành phố và chọn đội tuyển học sinh giỏi dự thi cấp quốc gia các môn văn hóa lớp 12 cấp trung học phổ thông năm học 2026-2027.
Điểm chuẩn 29,8 của ngành Sư phạm Ngữ văn và Sư phạm Lịch sử (Trường ĐH Sư phạm TPHCM) cao hơn 1,05 điểm so với điểm của thủ khoa khối C00 toàn quốc năm 2026. Mức điểm này đặt ra câu hỏi về sự chênh lệch giữa các phương thức xét tuyển đại học.
Học sinh Hà Nội đã có thể tra cứu điểm bài thi kỳ thi chọn học sinh giỏi thành phố và chọn đội tuyển dự thi quốc gia.
Cần phân biệt giữa việc giảm số lượng phương thức theo tên gọi hành chính và việc giảm thực sự số yêu cầu mà thí sinh phải đáp ứng.
Sáng 23/9, 4.622 học sinh lớp 10, 11 và 12 tại TP Hồ Chí Minh bước vào ngày thi đầu tiên của kỳ thi chọn đội tuyển dự thi học sinh giỏi quốc gia năm học 2026 - 2027. Kỳ thi diễn ra trong hai ngày 23 và 24/9 tại 5 điểm thi thuộc 3 khu vực, với 12 môn thi.
Nhiều thí sinh điểm chuyên môn dưới chuẩn vẫn đỗ Y khoa nhờ điểm cộng IELTS, dấy lên tranh cãi gay gắt về tính công bằng trong tuyển sinh đại học.
Tân sinh viên 15 nhóm ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược được xét học bổng từ 3,7 đến 5,5 triệu đồng mỗi tháng, với mức điểm thi tốt nghiệp THPT từ 22,5 đến 24,35/30 tùy nhóm ngành.
Nhằm ghi nhận và khích lệ những học sinh có thành tích nổi bật ngay từ đầu vào, Công ty Đầu tư Giáo dục Phú Xuân vừa tổ chức trao học bổng cho 15 học sinh có điểm thi đầu vào xuất sắc ở hai cấp THCS và THPT, với tổng giá trị 320 triệu đồng.
Bộ GD&ĐT dự kiến từ năm 2028, mỗi ngành, chương trình đào tạo chỉ được sử dụng một phương thức xét tuyển. Chủ trương này nhằm giảm những “cửa” xét tuyển khác nhau và tăng tính công bằng, nhưng nhiều trường lo ngại việc chỉ còn một phương thức có thể làm giảm sự lựa chọn của thí sinh, đồng thời gây khó cho tuyển sinh.
Sáng 22/9, Sở GD&ĐT Đắk Lắk tổ chức Kỳ thi thành lập các đội tuyển dự thi chọn học sinh giỏi quốc gia cấp THPT năm học 2026 – 2027.
Lãnh đạo các trường đại học cho rằng việc giảm số phương thức xét tuyển là cần thiết để đảm bảo công bằng trong tuyển sinh nhưng đề xuất từ năm 2028 nên giữ hai phương thức.
Đại diện nhiều đại học lo ngại việc chỉ còn 1 phương thức xét tuyển mỗi ngành có thể thu hẹp cơ hội thí sinh và tăng xu hướng xét học bạ ở các trường top dưới.
Nhiều trường đại học lo ngại đề xuất chỉ dùng một phương thức xét tuyển cho mỗi ngành từ năm 2028 sẽ bó hẹp cơ hội của thí sinh và gây khó cho công tác tuyển sinh.
Bộ GD-ĐT dự kiến từ năm 2028, các trường chỉ được dùng một phương thức xét tuyển duy nhất cho một ngành, chương trình đào tạo. Tuy nhiên, hầu hết các trường đều cho rằng điều này sẽ rất rủi với các trường và hạn chế cơ hội cho thí sinh.
Từ việc đưa người dân vượt quãng đường xa đến điểm sát hạch giấy phép lái xe, kịp thời dùng xe chuyên dụng đưa nạn nhân tai nạn giao thông đi cấp cứu đến chủ động giữ vững địa bàn không ma túy, Công an xã Phước Năng, TP Đà Nẵng đang cụ thể hóa phong trào thi đua “Ba Nhất” bằng những phần việc thiết thực, xuất phát từ yêu cầu thực tế của cơ sở và nhu cầu chính đáng của Nhân dân.
Việc thu gọn phương thức xét tuyển được kỳ vọng giảm áp lực cho thí sinh, nhưng cũng đặt ra câu hỏi về khả năng tiếp cận cơ hội vào đại học của các nhóm thí sinh.
Nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho người dân trong học và thi cấp giấy phép lái xe, Công an xã Phước Năng (TP Đà Nẵng) đã phối hợp với Trung tâm đào tạo lái xe tại xã Đại Lộc tổ chức tuyển sinh, đào tạo và hỗ trợ phương tiện đưa, đón công dân trên địa bàn tham gia kỳ sát hạch. Với bà con vùng cao, khi khoảng cách địa lý được nối gần bằng sự tận tình của cán bộ Công an, hành trình đến với kỳ sát hạch cũng trở nên thuận lợi, yên tâm hơn
Dự kiến từ năm 2027, mỗi ngành, chương trình đào tạo được sử dụng tối đa 3 phương thức tuyển sinh và từ năm 2028 chỉ còn 1 phương thức. Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) cho rằng, việc thu hẹp phương thức nhằm chuẩn hóa đánh giá, tăng tính công bằng giữa thí sinh, đồng thời đặt ra yêu cầu các trường lựa chọn phương thức phù hợp với đặc thù từng ngành.
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn cho biết có ngành điểm chuẩn lên tới 28 điểm nhưng vẫn cho phép cộng điểm thưởng chứng chỉ IELTS tới 1,5 điểm. Theo ông, cách làm này có thể khiến hàng nghìn thí sinh đạt điểm thi rất cao vẫn không trúng tuyển vì không có điều kiện thi các chứng chỉ quốc tế đắt tiền.
Lộ trình dự kiến cắt giảm số lượng phương thức tuyển sinh đại học (ĐH) từ tối đa 3 phương thức cho mỗi ngành vào năm 2027 xuống còn duy nhất 1 phương thức vào năm 2028 đang tạo ra tranh luận.
Bộ GD&ĐT dự kiến sẽ bỏ cộng điểm ưu tiên cho các chứng chỉ ngoại ngữ khi xét tuyển đại học từ năm 2027. Chuyên gia cho rằng, những học sinh đã học chứng chỉ IELTS với kỳ vọng được cộng điểm có thể lo lắng, thậm chí cảm thấy "luật chơi" thay đổi giữa chừng.
Từ năm 2027, các trường đại học dự kiến chỉ được tính điểm ưu tiên theo khu vực, đối tượng chính sách; không được tự cộng điểm cho thí sinh có chứng chỉ IELTS, giải học sinh giỏi hay các thành tích khác.
Bộ GD&ĐT đề xuất từ năm 2028, mỗi ngành đào tạo chỉ được sử dụng một phương thức tuyển sinh, thay vì cho phép kết hợp nhiều phương thức như hiện nay.
Bộ GD-ĐT dự kiến cơ sở đào tạo đại học được sử dụng tối đa 5 phương thức tuyển sinh; mỗi ngành đào tạo, chương trình đào tạo sử dụng 3 phương thức tuyển sinh áp dụng từ năm 2027 và 1 phương thức áp dụng từ năm 2028