Từ năm học 2026-2027, nội dung giáo dục AI được chính thức đưa vào thực hiện đại trà tại các cơ sở giáo dục phổ thông trên phạm vi cả nước.
Kiểm tra, đánh giá chỉ thực sự có ý nghĩa khi điểm số phản ánh đúng năng lực, đồng thời giúp người học nhận ra điểm mạnh, hạn chế để tiến bộ.
HNN.VN - Trong hai ngày 18-19/8, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức tập huấn nâng cao năng lực sử dụng sáo Recorder và kèn phím trong dạy học âm nhạc cấp THCS, THPT cho 150 giáo viên trên địa bàn thành phố.
HNN.VN - Ngày 18/8, tại Trường Tiểu học Lê Lợi (phường Thuận Hóa), Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức tập huấn vận hành các trường phổ thông nội trú liên cấp tại xã A Lưới 3 và A Lưới 4, chuẩn bị các điều kiện đưa mô hình trường mới vào hoạt động từ năm học 2026-2027. Đây là bước chuẩn bị quan trọng, góp phần bảo đảm trường vận hành đồng bộ, an toàn ngay từ khi đón học sinh.
UBND tỉnh An Giang vừa ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2026 - 2027 đối với GDMN, GDPT và GDTX trên địa bàn tỉnh.
HNN.VN - Chuẩn bị cho năm học 2026-2027, trong hai ngày 13 - 14/8, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức tập huấn, bồi dưỡng kỹ thuật biên soạn đề kiểm tra, đánh giá môn Vật lí, Công nghệ Công nghiệp và khai thác phần mềm MixEasy trong trộn, quản lý đề thi trực tuyến và ngoại tuyến.
Chiều 13/8, UBND xã Gia Trấn tổ chức hội nghị tổng kết công tác ngành giáo dục, biểu dương, khen thưởng giáo viên, học sinh đạt thành tích cao năm học 2025- 2026.
Từ ngày 7 đến 9/8/2026, Sở GD&ĐT Lào Cai tổ chức lớp tập huấn với chủ đề “Đánh giá, xác định nhu cầu giáo dục và ứng dụng thiết kế phổ quát cho việc hỗ trợ học sinh khuyết tật học hòa nhập” với sự hỗ trợ của tổ chức UNICEF và Ban Quản lý các dự án Bộ GD&ĐT.
Giáo viên được tập huấn nhằm vận dụng cách tiếp cận và một số kỹ thuật đánh giá của SEA-PLM vào dạy học, đánh giá học sinh tiểu học.
Sau khi trúng tuyển vào lớp 10, học sinh Lâm Đồng sẽ lựa chọn tổ hợp môn học theo chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018. Với sự đồng hành của nhà trường, giáo viên và phụ huynh, mỗi sự lựa chọn không chỉ đáp ứng yêu cầu học tập trước mắt mà còn định hướng nghề nghiệp trong tương lai.
Phát biểu chỉ đạo tại Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026 và triển khai nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026-2027 đối với giáo dục trung học chiều 6/8, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Văn Nguyên yêu cầu toàn ngành tiếp tục triển khai hiệu quả Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018, đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), phát triển giáo dục STEM và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Sở GD&ĐT Lào Cai nâng cao nhận thức, tăng cường năng lực quản lý rủi ro thiên tai trong trường học và cộng đồng.
Sở GD&ĐT tỉnh An Giang dự kiến phương án sắp xếp, tổ chức lại các cơ sở GDMN, GDPT, GDTX, GDNN trên địa bàn giảm đầu mối bình quân 45%.
HNN - Bước vào lớp 10, học sinh không chỉ làm quen với môi trường học tập mới mà còn đứng trước lựa chọn các môn học tự chọn theo Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018. Việc lựa chọn phù hợp với năng lực, sở trường và định hướng tương lai sẽ giúp các em chủ động trong quá trình học tập, hạn chế những xáo trộn khi thay đổi tổ hợp ở những năm học sau.
Thời gian qua, bằng trách nhiệm, sự quyết liệt trong thực hiện nhiệm vụ, các trường học trên địa bàn xã Bố Trạch đã tập trung triển khai nhiều giải pháp trọng tâm, sát đúng với điều kiện thực tiễn, mục tiêu đề ra nhằm nâng cao chất lượng, đáp ứng yêu cầu đổi mới, phát triển của ngành Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT).
Đề thi Ngữ văn 2026 được chuyên gia đánh giá là đúng năng lực học sinh, thúc đẩy sáng tạo, công bằng vùng miền và phản ánh xu hướng đổi mới trong giáo dục.
8 giờ sáng nay (1/7), Bộ GD&ĐT công bố kết quả thi Tốt nghiệp THPT năm nay. Môn Ngữ Văn có tới 157 bài thi bị điểm liệt, cao gần gấp đôi năm ngoái.
Ngành Giáo dục Lai Châu đang triển khai tập huấn, bồi dưỡng sử dụng bộ sách giáo khoa (SGK) thống nhất cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên.
Khi các hội đồng bắt đầu bước vào giai đoạn chấm thi, mỗi môn cần bao nhiêu điểm để đỗ tốt nghiệp THPT 2026 và cách tính điểm xét tốt nghiệp theo quy định mới nhất của Bộ GD&ĐT được áp dụng thế nào?
Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại Gia Lai đã khép lại sau 2 ngày thi với sự tham gia của hơn 37.500 thí sinh. Không chỉ là kỳ thi có quy mô lớn nhất từ trước đến nay, đây còn là dấu mốc đặc biệt khi lần đầu tiên được tổ chức hoàn toàn theo Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018.
Đề thi môn Ngữ văn trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 đang gây tranh luận trên mạng xã hội. Nhiều ý kiến cho rằng, tính phổ quát, công bằng cần được xem là những yêu cầu tất yếu của một đề thi ở quy mô quốc gia.
Sáng 11-6, hơn 1,2 triệu thí sinh trên cả nước bước vào kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 - cột mốc khép lại hành trình 12 năm đèn sách, đồng thời là thước đo quan trọng cho chặng đường đổi mới giáo dục nước nhà. Kỳ thi năm nay thuộc một trong những kỳ thi có quy mô lớn nhất trong những năm gần đây; riêng TPHCM tiếp tục là một trong những hội đồng thi lớn nhất cả nước với gần 143.000 thí sinh đăng ký dự thi.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 chuyển sang hình thức mới với đề thi theo chương trình mới, thay đổi cách tính điểm học bạ, 'siết' đổi điểm chứng chỉ ngoại ngữ...
Gửi gắm tới Đại hội Công đoàn Việt Nam lần thứ XIV, các nhà giáo bày tỏ mong muốn được lãnh đạo các cấp quan tâm hơn về chế độ tiền lương.
Theo thầy Võ Minh Nghĩa, đề thi Ngữ văn tuyển sinh lớp 10 TPHCM tinh tế chạm đúng vấn đề của giới trẻ trong thời đại số.
Ngay sau khi tổ chức thành công công tác tuyển sinh THPT năm học 2026-2027, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tiếp tục dồn sức cho kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026. Với sự chuẩn bị kỹ lưỡng, đồng bộ, đến thời điểm này, mọi điều kiện cần thiết cho kỳ thi cơ bản đã hoàn tất.
Bộ GD&ĐT công bố dự thảo Thông tư quy định giảng dạy khối lượng kiến thức văn hóa GDPT trong chương trình đào tạo các ngành, nghề đặc thù.
Ngày 17/5, trong khuôn khổ Ngày hội tuyển sinh khối các ngành Khoa học và Công nghệ lần thứ 2, năm 2026, tại Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam, gian tư vấn của Trường Đại học Công nghệ và Quản lý Hữu Nghị (UTM) thu hút sự quan tâm lớn của đông đảo sĩ tử.
Từ năm học 2026–2027, cả nước sẽ sử dụng một bộ sách giáo khoa (SGK) thống nhất, đi kèm chủ trương miễn phí, nhằm bảo đảm công bằng và giảm gánh nặng cho gia đình. Đây được xem là bước điều chỉnh quan trọng của ngành giáo dục sau nhiều năm triển khai mô hình 'một chương trình, nhiều bộ SGK', hướng tới chuẩn hóa nội dung dạy học và thu hẹp khoảng cách tiếp cận tri thức giữa các vùng miền.
Từ hiệu quả trong thực tiễn dạy và học, hai sáng kiến kinh nghiệm của thầy Hồ Thanh Tùng và thầy Nguyễn Chí Tài, giáo viên Trường THCS Võ Thị Sáu (phường Bạc Liêu), vừa được UBND tỉnh Cà Mau công nhận có khả năng áp dụng và nhân rộng trên phạm vi toàn quốc.
Bài cuối: Tháo điểm nghẽn, mở đột phá cho giáo dục cất cánh
Năm học 2025-2026, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) tiếp tục ưu tiên các phương pháp dạy học hiện đại như dạy học theo dự án, tích hợp liên môn và giáo dục STEM nhằm tối ưu hóa chất lượng đào tạo theo chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018. Một trong những điểm sáng của toàn ngành trong thực hiện đổi mới, sáng tạo phương pháp dạy và học là Trường THPT Lương Thế Vinh với việc kết hợp trí tuệ nhân tạo (AI), dạy học bằng tiếng Anh và giáo dục STEM để giải quyết các vấn đề thực tiễn. Những bước đi đột phá này không chỉ khơi dậy đam mê sáng tạo cho học sinh (HS), mà còn khẳng định vị thế của nhà trường trên hành trình đổi mới giáo dục toàn diện.
Tuyển sinh đại học Y Dược năm 2026 ghi nhận thay đổi khi nhiều trường áp dụng bài thi đánh giá năng lực và mở rộng tổ hợp môn mới. Việc siết ngưỡng đảm bảo chất lượng học lực là yêu cầu bắt buộc để sàng lọc nguồn nhân lực y tế ngay đầu vào.
Tỉnh Cà Mau định hướng phát triển trường THPT chuyên theo hướng hiện đại, hội nhập, tiệm cận chuẩn khu vực và quốc tế, gắn với yêu cầu đổi mới GDPT.
Cuộc thi khẳng định vai trò trong việc thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học, phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, định hướng nghề nghiệp GDPT.
Những năm gần đây, cùng với việc triển khai Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới, hoạt động nghiên cứu khoa học kỹ thuật (KHKT) và giáo dục STEM trong các trường học ngày càng được chú trọng. Các cuộc thi KHKT, ngày hội STEM, câu lạc bộ (CLB) nghiên cứu trong trường học, nhiều sân chơi trí tuệ được tổ chức thường xuyên, tạo môi trường để học sinh tiếp cận hoạt động, phương pháp nghiên cứu khoa học, khơi dậy khả năng sáng tạo và vận dụng kiến thức vào đời sống.
Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh An Giang vừa ban hành Kế hoạch số 1546/KH-SGDĐT về tuyển sinh Trung học cơ sở, Trung học phổ thông năm học 2026 - 2027.
HNN - Mùa tuyển sinh năm 2026, Đại học Huế tiếp tục khẳng định định hướng phát triển ổn định nhưng linh hoạt, bảo đảm tuân thủ đầy đủ Quy chế tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo; đồng thời, thích ứng với yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông và nhu cầu thực tiễn về nguồn nhân lực.