Sau sáp nhập, Trường mầm non Họa Mi, phường Hoàng Liệt, Hà Nội có 171 cán bộ, giáo viên, nhân viên và hơn 1.800 học sinh tại bốn điểm trường. Việc điều chuyển giáo viên giúp giải quyết tình trạng thiếu nhân lực, nhưng bộ máy quản lý lại đối mặt với áp lực lớn hơn.
Phát triển công nghiệp, đô thị kéo theo nhu cầu sử dụng năng lượng ngày càng lớn, đặt ra yêu cầu bảo đảm an ninh năng lượng và phát triển bền vững. Tại Phú Thọ, tiết kiệm năng lượng đang từng bước trở thành thói quen, trách nhiệm của chính quyền, doanh nghiệp và người dân, góp phần hình thành lối sống xanh, hướng tới mục tiêu phát thải ròng bằng 0 (Net Zero).
Chương trình “Bytes for Future” do Keppel hỗ trợ, góp phần nâng cao kỹ năng số cho hơn 2.300 học sinh tại Hà Nội và hơn 4.000 em trên phạm vi cả nước.
Keppel đưa “Bytes for Future” (Cỗ máy tri thức) đến Thủ đô, đánh dấu cột mốc lần đầu tiên chương trình được triển khai tại Hà Nội.
Sau khi hoàn tất sắp xếp mạng lưới trường học, năm học 2026 - 2027 mở ra một bài toán mới với các nhà trường: Làm thế nào để những trường có quy mô lớn hơn, nhiều cấp học, nhiều phân hiệu có thể vận hành hiệu quả khi bộ máy quản lý được tinh gọn? Từ “siêu trường” hơn 10.500 học sinh ở Nha Trang, những trường liên cấp chưa có hiệu trưởng ở Hà Tĩnh đến cách làm mới tại phường Kim Liên (Hà Nội), những vấn đề của mô hình trường học mới đang dần lộ diện.
Bước vào năm học 2026 - 2027, yêu cầu đổi mới giáo dục không chỉ dừng ở thay đổi cách nghĩ, cách làm mà phải được đo bằng những kết quả thực chất.
Khi nhiều trường sáp nhập để giảm đầu mối, hiệu trưởng cần dành thời gian phát triển chiến lược, xây dựng đội ngũ, gắn kết con người, tránh tâm lý chia rẽ “nơi này - nơi kia”.
Năm học mới 2026-2027, ngành giáo dục đứng trước các thách thức từ ổn định bộ máy khi hệ thống trường lớp sắp xếp, sáp nhập, xem xét lại quy trình tổ chức thi tốt nghiệp THPT và đổi mới kiểm tra, đánh giá học sinh.
Vốn đầu tư công (ÐTC) năm 2026 của phường Chơn Thành, khá lớn với 242 tỷ đồng. Ðến giữa tháng 8-2026, địa phương đã giải ngân hơn 72% và phấn đấu đạt 100% vào cuối năm. Ðây là một trong những điểm sáng trong giải ngân vốn ÐTC của thành phố.
Bỏ môn thi thứ ba thi vào lớp 10: Giảm áp lực hay gia tăng tình trạng học lệch?Thi vào lớp 10 chỉ với hai môn Toán và Ngữ văn có thể tạm giảm áp lực, nhưng cạnh tranh vẫn rất căng thẳng nếu số học sinh dự thi vượt xa chỉ tiêu tuyển sinh. Theo nhiều chuyên gia, bài toán không chỉ là số môn thi mà còn là phân bổ hợp lý và bảo đảm chất lượng giáo dục sau bậc trung học cơ sở.
Sau Huấn Hoa Hồng, nhiều giang hồ mạng bị cơ quan chức năng khởi tố, cho thấy không gian mạng phải là nơi tuyệt đối phải tuân thủ pháp luật
Những ngôi trường sau sắp xếp sẵn sàng bước vào hành trình mới - kiến tạo trên nền tảng truyền thống, đổi mới và khát vọng phát triển.
Đề xuất rút gọn kì thi tuyển sinh lớp 10 về hai môn Toán và Ngữ văn đang nhận được sự quan tâm lớn từ dư luận. Đây là kì thi chuyển cấp vốn mang tính định hướng hành vi rất cao. Nếu chỉ nhìn vào số lượng môn thi sẽ dễ bỏ qua những hệ lụy dài hạn đối với nền giáo dục.
Sau sắp xếp, sáp nhập, quy mô trường học có thể lớn hơn, số lượng học sinh, giáo viên và điểm trường tăng lên, đặt ra yêu cầu mới đối với công tác quản trị. Từ đó, chuyển đổi số phải hướng tới thiết kế lại phương thức vận hành, trong đó dữ liệu trở thành tài sản dùng chung, công việc được xử lý đúng nơi, đúng thẩm quyền và giáo viên được giảm bớt áp lực hành chính.
Sáp nhập trường học làm tăng quy mô và độ phức tạp trong vận hành. Nếu không thay đổi phương thức quản trị, người đứng đầu nhà trường rất dễ rơi vào tình trạng quá tải.
Trong quá trình tiếp tục sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục, dự kiến khoảng 11.000 hiệu trưởng, hiệu phó sẽ được bố trí trở lại làm giáo viên trực tiếp giảng dạy. Cần nhìn sự chuyển dịch này bằng tư duy quản trị và phát triển đội ngũ, không bằng tâm thế “thắng - thua” hay coi việc trở lại đứng lớp là một bước lùi nghề nghiệp.
Quy mô một ngôi trường có thể lớn hơn sau sắp xếp, sáp nhập, vì vậy, chỉ khi năng lực quản trị của hiệu trưởng lớn cùng quy mô trường học thì việc vận hành mới hiệu quả, thông suốt.
Sáp nhập trường học giúp giảm đầu mối, tăng quy mô và tạo điều kiện sử dụng hiệu quả hơn các nguồn lực.
Nguyễn Huy Hoàng (biệt danh Hoàng 'Bác Sĩ') từng tổ chức nhiều vụ cướp, chuyên nhắm đến người rút tiền ngân hàng ở TPHCM, vừa tiếp tục sa lưới sau khi thực hiện vụ cướp giật, kéo lê nạn nhân trên đường Đào Duy Anh, phường Đức Nhuận (TPHCM).
Theo TS Lê Đức Thuận, một trường học sau sáp nhập chỉ có thể vận hành hiệu quả khi 3 yếu tố được thiết kế đồng bộ, gồm: phân quyền, chuẩn hóa quy trình và quản trị bằng dữ liệu.
Hà Nội đang khẩn trương sắp xếp lại mạng lưới gần 3.000 trường học theo mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Chủ trương này sẽ tạo ra bước chuyển mạnh mẽ trong quản trị giáo dục, sử dụng hiệu quả nguồn lực và nâng cao chất lượng dạy học.
Theo các tiểu thương, khoảng 3 năm trở lại đây, mặt bằng phía Đông chợ Phù Cát (thôn An Hành, xã Phù Cát, tỉnh Gia Lai) trở thành nơi buôn bán hải sản của hàng chục hộ kinh doanh.
Sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và chính quyền địa phương là yếu tố quan trọng để học sinh có một mùa hè an toàn, lành mạnh.
Sau hơn một tuần tranh tài sôi nổi tại tỉnh Thái Nguyên, đội tuyển Điền kinh Thanh Hóa đã thi đấu thành công tại Giải vô địch Điền kinh quốc gia U18 năm 2026 khi giành tổng cộng 9 huy chương các loại, vượt chỉ tiêu đề ra và xếp thứ 6 toàn đoàn.
Nguyễn Tiến Đức lập và quản trị các nhóm Telegram, sử dụng video có nội dung khiêu dâm, đồi trụy để lôi kéo người tham gia, thu lợi bất chính.
Chỉ còn ít ngày nữa, kỳ thi vào lớp 10 trung học phổ thông công lập tại Hà Nội sẽ diễn ra. Những ngày này, các em học sinh lớp 9 bước vào giai đoạn ôn tập căng thẳng với áp lực điểm số và nỗi lo 'không đỗ công lập'. Phía sau kỳ thi không chỉ là cuộc đua kiến thức mà còn là áp lực kỳ vọng bởi với không ít phụ huynh, cánh cửa trường công lập dần trở thành 'thước đo' cho năng lực và tương lai của con trẻ.
Sáng 14/5, tại Trụ sở UBND phường Giảng Võ (TP. Hà Nội) đã diễn ra khóa đào tạo xây dựng Không gian dữ liệu dùng chung, Hướng dẫn sử dụng AI có bản quyền, dùng chung và Xây dựng 'Văn hóa số' tại phường Giảng Võ.
Lực lượng Công an tỉnh Khánh Hòa tăng cường các biện pháp bảo đảm trật tự an toàn giao thông, siết chặt hoạt động cho thuê, điều khiển phương tiện cơ giới của du khách nước ngoài.
Trước Tết Nguyên đán Bính Ngọ, Công an tỉnh Khánh Hòa đã lắp đặt loạt camera giám sát ứng dụng công nghệ AI ở trung tâm Nha Trang; góp phần tạo thói quen tốt cho người dân khi tham gia giao thông, giảm ùn ứ.
Xây dựng cơ chế ưu đãi đặc biệt về học bổng, khuyến khích đào tạo song bằng và đặc biệt thí điểm cho học sinh học vượt cấp, vượt lớp… theo chuyên gia giáo dục đây là bước chuyển tư duy mang tính chiến lược, thể hiện sự nhạy bén của người đứng đầu Chính phủ trước yêu cầu cấp bách về nguồn nhân lực chất lượng cao.
Là vựa cá chép đỏ nổi tiếng ở xứ Thanh, đến hẹn lại lên, cứ đến cận ngày 23 tháng Chạp, người dân làng Tân Cổ (xã Lưu Vệ, tỉnh Thanh Hóa) lại tất bật thu hoạch cá để phục vụ ngày Tết ông Công, ông Táo.
Giáo dục số đang trở thành một trong những định hướng chiến lược quan trọng của ngành Giáo dục. Qua quá trình dịch chuyển, giáo dục số tại Việt Nam đã ghi nhận nhiều kết quả tích cực. Tuy nhiên, bên cạnh những 'điểm sáng' vẫn còn tồn tại những khó khăn, thách thức cần giải quyết.
Trước tình hình trộm cắp vật tư, thiết bị lưới điện còn diễn biến phức tạp, tiềm ẩn nguy cơ mất an toàn và gián đoạn cung cấp điện, Công ty Điện lực Đồng Nai (PC Đồng Nai) đã triển khai đồng bộ nhiều giải pháp quyết liệt, trong đó chú trọng tăng cường phối hợp với lực lượng Công an địa phương. Ghi nhận những nỗ lực và thành tích đạt được, PC Đồng Nai vừa tổ chức khen thưởng đột xuất cho nhiều tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc trong công tác phòng ngừa, phát hiện và xử lý các vụ trộm cắp thiết bị điện trên địa bàn tỉnh.
Nhận thức rõ tầm quan trọng của việc giáo dục ý thức sử dụng điện cho học sinh, Công ty Điện lực Phú Thọ đã tổ chức nhiều chương trình tuyên truyền trong trường học, giúp học sinh tiếp cận kiến thức theo cách sinh động và dễ hiểu. Qua đó, không chỉ giúp bảo vệ chính các em mà còn tạo dựng thói quen tốt, góp phần lan tỏa ý thức sử dụng điện an toàn đến gia đình và cộng đồng.
Giải pháp từ AI và quản trị số đã giải quyết 'điểm nghẽn' quản trị trong nhà trường, thúc đẩy tư duy quản lý sang kiến tạo ở trường học Thủ đô.