Khai mạc chương trình 'Lạng Sơn Corner' kết nối tiêu dùng tại Hà Nội

Sáng 31/7, Chương trình 'Sức sống hàng Việt' số 10 với chủ đề 'Lạng Sơn Corner' do Cục Quản lý và Phát triển thị trường trong nước (Bộ Công Thương) phối hợp với Sở Công Thương tỉnh Lạng Sơn tổ chức đã chính thức khai mạc tại Không gian 62 Tràng Tiền (Hà Nội).

'Lạng Sơn Corner': Đưa đặc sản xứ Lạng đến gần hơn với người tiêu dùng Thủ đô

Tại 'Lạng Sơn Corner,' hàng chục đặc sản, nông sản và sản phẩm OCOP tiêu biểu của tỉnh Lạng Sơn được giới thiệu đến người tiêu dùng Hà Nội.

Khánh Hòa cần ưu tiên nguồn lực cho vùng đồng bào dân tộc thiểu số

Bộ trưởng Dân tộc và Tôn giáo đề nghị Khánh Hòa tập trung khắc phục các chỉ tiêu còn thấp, đẩy mạnh chuyển đổi số và chuẩn bị tốt nguồn lực triển khai Chương trình mục tiêu quốc gia 417.

Phát triển thị trường trong nước thành 'điểm tựa' cho tăng trưởng kinh tế 2 con số

Văn phòng Chính phủ ban hành Thông báo số 281 ngày 1/6/2026 kết luận của Phó Thủ tướng Thường trực Chính phủ Phạm Gia Túc tại cuộc họp về giải pháp phát triển thị trường trong nước.

Giữ đà tăng trưởng từ thị trường nội địa

Thị trường trong nước tiếp tục khẳng định vai trò là một động lực quan trọng của tăng trưởng. Quý I/2026, GDP tăng 7,83%; bốn tháng đầu năm, tổng mức bán lẻ hàng hóa và doanh thu dịch vụ tiêu dùng tăng hơn 11%. Trong bối cảnh xuất khẩu còn nhiều sức ép, Nghị quyết 88 của Chính phủ được kỳ vọng sẽ tạo thêm động lực kích cầu, mở rộng hệ thống phân phối và thúc đẩy người Việt ưu tiên dùng hàng Việt.

Dư địa thị trường bán lẻ cho mục tiêu tăng trưởng 2 con số

Việc khai thác hiệu quả dư địa thị trường mới sẽ đóng vai trò quyết định để ngành bán lẻ TP. Hồ Chí Minh duy trì đà tăng trưởng cao và tiến gần mục tiêu tăng trưởng 2 con số trong năm nay.

Chợ truyền thống được 'số hóa': Thêm ki ốt tự động, bán hàng qua livestream

Chợ truyền thống được định hướng nâng cấp với công nghệ số, ki ốt tự động và livestream, nhằm kích cầu tiêu dùng và hiện đại hóa hệ thống bán lẻ.

Đề nghị thông qua Nghị quyết thành lập thành phố Đồng Nai, có hiệu lực từ ngày 30/4/2026

Thời điểm có hiệu lực thi hành của Nghị quyết là ngày 30/4/2026 bảo đảm tính đồng bộ với hiệu lực thi hành của Nghị quyết về việc thành lập 10 phường thuộc tỉnh Đồng Nai.

Chợ truyền thống 'lên đời', siêu thị mini, đẩy mạnh số hóa

Theo Nghị quyết 88, Bộ Công Thương được giao phối hợp địa phương nâng cấp, hiện đại hóa chợ truyền thống, ứng dụng công nghệ số và tích hợp các mô hình bán lẻ mới như siêu thị mini, ki ốt tự động, qua đó nâng cao chất lượng dịch vụ, mở rộng kênh phân phối và kích cầu tiêu dùng nội địa.

Hiệu quả thiết thực từ chính sách cơ giới hóa

Thời gian qua, chính sách hỗ trợ cơ giới hóa nông nghiệp tại Đà Nẵng đã phát huy hiệu quả thiết thực. Việc đưa máy móc hiện đại vào đồng ruộng không chỉ giải phóng sức lao động, nâng cao năng suất mà còn thúc đẩy nông nghiệp địa phương phát triển bền vững.

Cần có cơ chế đặc thù cho cụm công nghiệp và doanh nghiệp chế xuất

Sáng 10/4, tiếp tục chương trình kỳ họp thứ Nhất, Quốc hội khóa XVI, các đại biểu thảo luận tại tổ về tình hình kinh tế - xã hội, kế hoạch tài chính 5 năm tới và các dự thảo Nghị quyết quan trọng. Đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh Bắc Ninh có 4 đại biểu tham gia ý kiến.

Hoàn thiện quy hoạch tổng thể TP.HCM vào tháng 11

TP.HCM đặt mục tiêu hoàn thành quy hoạch tổng thể vào tháng 11 và trình HĐND TP thông qua, nhằm tái cấu trúc không gian và tối ưu nguồn lực phát triển của thành phố.

Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Đức Hải tiếp xúc cử tri miền núi Hùng Sơn

Chiều 20/12, tại xã Hùng Sơn, thành phố Đà Nẵng, Đoàn đại biểu Quốc hội thành phố Đà Nẵng đã tổ chức Hội nghị tiếp xúc cử tri báo cáo kết quả Kỳ họp thứ 10, Quốc hội khóa XV.

Nữ đại biểu Bru-Vân Kiều kiến nghị chính sách cho người dân tộc thiểu số

Đại biểu Hồ Thị Minh cho hay, cần bảo đảm chương trình mục tiêu quốc gia không bị đứt gãy, có thể triển khai ngay từ đầu năm 2026. Bà đề nghị giao Bộ Dân tộc và Tôn giáo chủ trì hợp phần 2 để chính sách dân tộc phát huy hiệu quả cao nhất.

Nhiều kỳ vọng bộ sách giáo khoa mới

Sách giáo khoa năm 2026 sẽ được tinh giản nội dung, giảm tải bài tập, tăng tính mở và bổ sung học liệu số, giúp học sinh 'học nhẹ, hiểu sâu'. Bộ sách mới sẽ được áp dụng từ năm học 2026-2027, đồng bộ chương trình và phương pháp dạy học điều chỉnh.

Tán thành việc hợp nhất 3 Chương trình mục tiêu quốc gia

Tiếp tục chương trình kỳ họp thứ 10, Quốc hội khóa XV, chiều 3/12, các đại biểu Quốc hội thảo luận ở tổ về: Chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia về nông thôn mới, giảm nghèo bền vững, phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi đến năm 2035. Đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh Bắc Ninh có 3 đại biểu tham gia góp ý nhiều nội dung.

Ưu tiên nguồn lực phát triển vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi

Tại phiên thảo luận Tổ 7 (Đoàn ĐBQH tỉnh Nghệ An, Lâm Đồng), chiều 3/12, về Chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia về xây dựng nông thôn mới, giảm nghèo bền vững và phát triển kinh tế – xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi đến năm 2035, các ĐBQH đề xuất nhiều giải pháp nhằm bảo đảm tính đặc thù, phân cấp hợp lý và ưu tiên nguồn lực cho khu vực còn nhiều khó khăn nhất cả nước.

Đại biểu Quốc hội: Chương trình mục tiêu quốc gia quá đồ sộ, nên giao 2 bộ chủ quản

Nhiều đại biểu Quốc hội đề nghị nên giao các bộ Nông nghiệp và Môi trường, Dân tộc và Tôn giáo phụ trách từng hợp phần của chương trình mục tiêu quốc gia.

Một bộ sách giáo khoa thống nhất: Giải pháp nào khả thi nhất?

Trong bối cảnh chỉ còn chưa đầy một năm, ngành giáo dục đứng trước yêu cầu phải hoàn thành việc tổ chức một bộ sách giáo khoa (SGK) thống nhất từ lớp 1 đến lớp 12 ngay từ năm học 2026-2027, theo tinh thần Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị và chỉ đạo của Tổng Bí thư Tô Lâm, vấn đề lựa chọn phương án nào trở thành tâm điểm thảo luận không chỉ tại nghị trường Quốc hội mà cả trong giới chuyên môn, đội ngũ giáo viên và các nhà quản lý cơ sở giáo dục.

Làm rõ mục tiêu, tiêu chí hai Chương trình mục tiêu quốc gia giai đoạn 2026 – 2035

Thảo luận tại Tổ 7, sáng 25/11, các ĐBQH tỉnh Nghệ An và Lâm Đồng đã tập trung làm rõ mục tiêu, tiêu chí, bảo đảm thống nhất, tránh trùng lặp, nâng cao tính khả thi... đối với chủ trương đầu tư Chương trình Mục tiêu quốc gia về giáo dục và y tế giai đoạn 2026 – 2035.

Nhiều chính sách đặc thù, đưa giáo dục phát triển đột phá

Dự thảo nghị quyết giáo dục trình Quốc hội sáng 17/11 đưa ra loạt thay đổi lớn, từ thống nhất một bộ sách giáo khoa đến phân cấp tuyển dụng giáo viên.

Cần quy định rõ trách nhiệm pháp lý của chủ sở hữu nền tảng thương mại điện tử

Chiều ngày 3-11, tại Tổ thảo luận số 16 gồm đại biểu Quốc hội các tỉnh: Đà Nẵng, Cao Bằng và Tuyên Quang, các đại biểu đã thảo luận về Dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Thống kê; Dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giá; Dự án Luật Thương mại điện tử.

Sử dụng một bộ sách giáo khoa thống nhất: 'Rất đúng với ý Đảng, lòng dân'

Góp ý dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục tại Tổ 7 (gồm Đoàn ĐBQH tỉnh Lâm Đồng, Nghệ An) ngày 22/10, ĐBQH Nguyễn Hữu Thông (Lâm Đồng) thống nhất với chủ trương quy định Nhà nước cung cấp một bộ sách giáo khoa sử dụng chung toàn quốc, cho đây là việc 'rất đúng với ý Đảng, lòng dân', cũng như phù hợp với thực tiễn hiện nay.

Bảo đảm ngân sách cung cấp miễn phí sách giáo khoa trước năm 2030

Nhà nước bảo đảm ngân sách Trung ương để cung cấp miễn phí sách giáo khoa cho học sinh các cơ sở giáo dục phổ thông công lập, phấn đấu hoàn thành mục tiêu này trước năm 2030 và cung cấp miễn phí giáo trình, miễn học phí đối với môn Giáo dục quốc phòng và an ninh tại các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp.

Làm thế nào để có một bộ sách giáo khoa thống nhất ngay từ năm học tới?

Có thể có ít nhất 3 phương án: tổ chức biên soạn một bộ sách giáo khoa mới hoàn toàn; chọn một trong ba bộ sách giáo khoa hiện có; chọn một số sách giáo khoa trong các bộ sách để ghép thành một bộ.

Một bộ sách giáo khoa thống nhất, các sách giáo khoa hiện nay sẽ ra sao?

Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị yêu cầu bảo đảm cung cấp một bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc và miễn phí sách giáo khoa từ năm 2030. Hiện cả nước đang có ba bộ sách giáo khoa khác nhau.

Cần một bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc

Bộ Chính trị yêu cầu rà soát, đánh giá việc triển khai thực hiện chương trình giáo dục phổ thông; bảo đảm cung cấp một bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc.

Bộ Chính trị yêu cầu cần có một bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc

Bộ Chính trị chỉ đạo rà soát việc thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông, bảo đảm cung cấp một bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc.

Bộ Chính trị yêu cầu một bộ sách giáo khoa thống nhất trên toàn quốc

Bộ Chính trị chỉ đạo rà soát việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông, bảo đảm cung cấp một bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc.

Đề xuất một bộ sách giáo khoa không hợp xu thế

Tại phiên họp Thường vụ Quốc hội cho ý kiến dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều Luật Giáo dục vừa qua, có ý kiến đề xuất Bộ GD&ĐT biên soạn một bộ SGK thống nhất trên toàn quốc. Tuy nhiên ý kiến này không thuyết phục.

Một bộ sách giáo khoa là tư duy cũ

TS Nguyễn Vinh Hiển, nguyên Thứ trưởng Bộ GD&ĐT, là một trong những người xây dựng chương trình giáo dục phổ thông 2018, Nghị quyết 29 (đổi mới căn bản toàn diện giáo dục), Nghị quyết 88 của Quốc hội (đổi mới chương trình SGK) đã có cuộc trò chuyện với Tiền Phong xung quanh đề xuất 1 bộ SGK dùng chung.

Đề nghị có một bộ sách giáo khoa dùng chung

Ngày 13/8, Ủy ban Thường vụ Quốc hội cho ý kiến về dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục.

Vì sao không nên bỏ thi tốt nghiệp trung học phổ thông?

Các ý kiến cho rằng giữ kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông là cần thiết, các trường vẫn có thể thi tuyển thêm các môn năng khiếu, tổ chức đánh giá năng lực riêng.

Đề nghị Bộ GD-ĐT có bộ sách giáo khoa dùng chung

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) được đề nghị nghiên cứu một bộ sách giáo khoa phổ thông dùng chung, đồng thời cho phép nhiều bộ sách khác thực hiện chủ trương 'một chương trình, nhiều bộ sách giáo khoa'.

Giữ hay bỏ thi tốt nghiệp THPT?

Cho ý kiến về thi tốt nghiệp THPT, các ý kiến cho rằng giữ kỳ thi tốt nghiệp THPT là cần thiết, các trường vẫn có thể thi tuyển thêm các môn năng khiếu, tổ chức đánh giá năng lực riêng.

Tăng cường phân cấp, phân quyền để xây dựng nền giáo dục toàn dân

Sáng nay (13/8/2025), Ủy ban Thường vụ Quốc hội đã thảo luận sôi nổi về dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục, với mục tiêu xây dựng một nền giáo dục mở, liên thông và hiện đại. Chủ tịch Quốc hội nhấn mạnh đến yêu cầu tăng cường phân cấp, phân quyền, đảm bảo công bằng trong tiếp cận giáo dục, thúc đẩy xã hội hóa và hoàn thiện sách giáo khoa phổ thông, đồng thời mở rộng giáo dục bắt buộc và ứng dụng chuyển đổi số… Định hướng là đổi mới giáo dục toàn diện, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong kỷ nguyên mới.

Bộ Giáo dục nói gì về kiến nghị dùng chung 1 bộ sách giáo khoa trên cả nước?

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo mới trả lời kiến nghị của cử tri về việc sử dụng chung 1 bộ sách giáo khoa cho học sinh trên cả nước và sửa sách giáo khoa sau sáp nhập tỉnh.

Bộ trưởng GD&ĐT phản hồi ý kiến một bộ sách giáo khoa dùng chung cả nước

Theo Bộ trưởng GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn, việc học sinh dùng sách giáo khoa khác nhau không bị ảnh hưởng về nội dung kiến thức và yêu cầu cần đạt.

Bộ trưởng GD-ĐT phản hồi về ý kiến 1 bộ sách giáo khoa dùng chung cả nước

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn đã trả lời kiến nghị của cử tri về đề nghị có một bộ sách giáo khoa chung áp dụng cho học sinh trên cả nước.

Chuyên gia Phạm Thái Hưng: Lồng ghép giới phải thực chất, không chỉ là khẩu hiệu

Giai đoạn từ năm 2021 - 2025, việc triển khai dự án 8 'Thực hiện bình đẳng giới và giải quyết những vấn đề cấp thiết đối với phụ nữ và trẻ em' đã đạt được những kết quả đáng ghi nhận.

Nghị quyết 88: Bệ phóng cho kiểm toán hiện đại

Sau hơn 4 năm thực hiện Nghị quyết 88, Kiểm toán Nhà nước khẳng định vị thế là cơ quan kiểm toán công uy tín, đáp ứng yêu cầu của Đảng, Nhà nước, Nhân dân.