Chuỗi tập huấn không chỉ giới thiệu các công cụ chuyển đổi số mà tập trung vào hướng dẫn giáo viên cách áp dụng hiệu quả trong hoạt động giáo dục.
Xác định 'Hạ tầng số là nền móng của mọi hoạt động chuyển đổi số', Trường THPT Tức Tranh đã tập trung ưu tiên đầu tư cho hạ tầng số và coi đây là cơ hội để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Trẻ em có nguy cơ cao mắc bệnh giun đũa chó mèo khi chơi đất cát bẩn, hoặc ăn đồ ăn rơi xuống nền đất nhiễm phân động vật.
Để xây dựng lộ trình học tập hiệu quả cho học sinh lớp 12, nhiều trường THPT đã tổ chức tập huấn cho giáo viên trước khi bước vào năm học mới.
Việc tận dụng lợi thế của công nghệ đã và đang giúp quá trình vận hành quản lý, giảng dạy ở các nhà trường trở nên trơn tru, hiệu quả hơn.
Dù công việc rất bận rộn nhưng cô giáo Nguyễn Thị Hồng Thủy lại tìm được nhiều niềm vui với nghề, nhất là từ công nghệ số.
Tận tâm, nhiệt huyết, cô giáo vùng cao giúp nhiều học sinh đạt điểm tối đa môn Địa lí trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 tại Tuyên Quang.
Nhiều mô hình hay, cách làm hiệu quả đã đóng góp tích cực vào đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục Thái Nguyên giai đoạn 2020 - 2025.
Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào giảng dạy là xu hướng trong giáo dục hiện đại.
Cô Trần Thị Thu Hoài, giáo viên Trường THCS-THPT Phenikaa (Hà Nội) lưu ý học sinh ôn tập, làm tốt bài thi Sinh học tốt nghiệp THPT năm 2025.
Chuyển đổi xanh trong khuyến học (khuyến học xanh) là việc chuyển đổi cách thức dạy học và học tập trong các cơ sở giáo dục, cung cấp những phương pháp học tập hiện đại trên cơ sở công nghệ học tập mới, giúp học sinh tự học, tự định hướng việc học tập theo chương trình chuyển đổi xanh của quốc gia. Khuyến học xanh gắn kết quá trình học tập suốt đời với các mục tiêu phát triển bền vững, trang bị cho người học kỹ năng số và kỹ năng xanh cần thiết trong thế kỷ XXI.
Chỉ còn 1 tháng nữa kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT sẽ diễn ra, hiện tại các trường đang dồn sức trang bị kiến thức kỹ năng cho học sinh lớp 9.
Thí sinh cần hiểu được bản chất môn Sinh học, rèn kỹ năng đọc đề và phân tích tình huống và áp dụng kiến thức một cách linh hoạt mới đạt điểm cao.
Triển khai quyết liệt công tác chuyển đổi số, trường Tiểu học & THCS Âu Lâu (TP Yên Bái) kiến tạo môi trường giáo dục hiện đại, năng động.
Trong thời đại chuyển đổi số mạnh mẽ, công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI) đã và đang thâm nhập vào mọi lĩnh vực của cuộc sống. Với vai trò là trung tâm vùng, tỉnh Thái Nguyên đã triển khai phong trào 'Bình dân học AI' để xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao. Trong lộ trình phát triển này, các cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh chú trọng ứng dụng AI để nâng cao chất lượng dạy học, đáp ứng nhu cầu chuẩn bị nguồn nhân lực cho nền kinh tế số.
Ngành giáo dục huyện Phú Bình (Thái Nguyên) đang phát huy tốt vai trò đội ngũ cốt cán khi triển khai chuyển đổi số.
Thời điểm này các nhà trường đang gấp rút dạy học, ôn tập củng cố kiến thức nhằm giúp học sinh vững tâm thi chuyển cấp vào lớp 10.
Kỳ nhông hang mù, một loài được gọi là olm - kỳ nhông nước - từng được cho là rồng con vì vẻ ngoài gây liên tưởng tới những sinh vật thần thoại.
Năm 2024, tỷ lệ đỗ vào lớp 10 công lập của Hà Nội chỉ khoảng 60%,và năm nay dự kiến tuyển từ 64% trở lên.
Xác định chuyển đổi số là xu hướng tất yếu, Trường THPT Định Hóa đã và đang tích cực vận hành phần mềm OLM vào hoạt động ôn luyện kiến thức cho học sinh, nhất là học sinh lớp 12 đang chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT. Qua đó giảm hơn 40% thời gian xử lý công việc trong quản lý dạy và học; 100% học sinh được tiếp cận với phần mềm không còn lo lắng về việc tìm kiếm cơ sở học thêm ngoài nhà trường...
Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2025-2026 là kỳ thi đầu tiên thực hiện theo Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018. Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã và đang triển khai nhiều giải pháp trọng tâm, đồng thời xây dựng và công bố đề thi tham khảo tuyển sinh vào lớp 10 làm cơ sở, định hướng ôn tập cho học sinh lớp 9, giúp thầy và trò có sự chuẩn bị tốt nhất về kiến thức và tâm thế.
Trong thời kỳ công nghệ số, việc ứng dụng các nền tảng trực tuyến vào dạy học đã trở thành xu thế tất yếu. OLM là nền tảng quản lý, dạy học trực tuyến và xây dựng kho học liệu số chất lượng; được các nhà trường sử dụng hiệu quả trong công tác quản lý và dạy học. Từ đó, giúp giáo viên quản lý học liệu, quá trình học tập của học sinh; đồng thời, hỗ trợ các em học tập, ôn luyện và bổ sung thêm các kiến thức theo chương trình học.
Ngày 25-3, tại Trường Tiểu học, THCS và THPT Iris, Sở Giáo dục và Đào tạo Thái Nguyên tổ chức Hội nghị chuyên đề ứng dụng nền tảng OLM vào dạy học ở cấp tiểu học. Phòng Giáo dục và Đào tạo TP. Thái Nguyên là đơn vị đăng cai tổ chức chuyên đề.
Ứng dụng AI vào quản lí và tổ chức dạy học, mỗi nhà trường đang thực sự chuyển động cùng công nghệ.
Thông tư 29 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về dạy thêm, học thêm có hiệu lực từ ngày 14/2/2025, để việc ôn thi tốt nghiệp THPT của học sinh khối 12 không bị gián đoạn, các trường THPT trên địa bàn miền núi, vùng cao đang tích cực triển khai ôn thi cho học sinh trên tinh thần tình nguyện.
Trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục, nhiều trường học tại Thái Nguyên đang triển khai, ứng dụng hiệu quả các nền tảng dạy học trực tuyến.
Ngày 7/3, Sở GD&ĐT Thái Nguyên tổ chức Hội nghị chuyển đổi số với chủ đề 'Thay đổi nhận thức, hành động mạnh mẽ'.
Ngày 7-3, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị 'Chuyển đổi số ngành Giáo dục Thái Nguyên: Thay đổi nhận thức, hành động mạnh mẽ'. Dự Hội nghị có các đồng chí: Nguyễn Huy Dũng, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND tỉnh; Nguyễn Thanh Bình, Phó Chủ tịch UBND tỉnh; các chuyên gia, nhà khoa học, doanh nghiệp về công nghệ; cán bộ, giáo viên các trường học trên địa bàn tỉnh.
Trong thời gian qua, Trường THPT Định Hóa luôn triển khai thực hiện các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học; thực hiện đổi mới phương pháp dạy học tạo hứng thú cho học sinh; đổi mới hình thức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh... Đặc biệt vào thời điểm này, Trường đang tích cực tăng cường ôn tập miễn phí đối với học sinh lớp 12.
Ngày 27-2, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị triển khai các nhiệm vụ về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số, nhằm cụ thể hóa thực hiện Kế hoạch số 25/KH-UBND ngày 24/1/2025 của UBND tỉnh về thực hiện Nghị quyết số 03/NQ-CP ngày 9/1/2025 của Chính phủ và Chương trình hành động của Ban Thường vụ Tỉnh ủy thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia.
Thực hiện quy định của Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhiều trường THCS, THPT trên địa bàn tỉnh Lào Cai đã chủ động xây dựng kế hoạch ôn tập, bảo đảm kiến thức cho học sinh cuối cấp trước các kỳ thi quan trọng.
Lâu nay, nhiều trường vẫn duy trì đưa câu hỏi tự luận vào các đề kiểm tra định kỳ.
Hạ Long (Quảng Ninh) đã ứng dụng công nghệ thông tin, các nền tảng số, công cụ phần mềm trong hỗ trợ giảng dạy và kiểm tra đánh giá học sinh như: OLM, LMS, hoclieu.vn, Quizlet… nhằm thúc đẩy sự tương tác giữa giáo viên và học sinh, tăng sự hứng thú cho tiết học.
Trước thềm năm học mới, nhiều trường học đang gấp rút chuẩn bị cơ sở hạ tầng, nền tảng và nhân sự để thúc đẩy quá trình chuyển đổi số giáo dục.
Được thành lập từ năm 1995, với mục tiêu chiến lược là phát hiện, đào tạo và bồi dưỡng tài năng trẻ của quê hương Bắc Ninh, Trường THPT Chuyên Bắc Ninh đã có những bước phát triển vượt bậc, không ngừng nâng cao chất lượng mũi nhọn, đạt được nhiều thành tích xuất sắc, đóng góp vào sự nghiệp giáo dục đào tạo của tỉnh nhà.
Kỳ nhông hang mù, một loài được gọi là olm - kỳ nhông nước - từng được cho là rồng con vì vẻ ngoài gây liên tưởng tới những sinh vật thần thoại.
Các nhà khoa học chưa bao giờ tưởng tượng rằng loài kỳ nhông hang mù rời hang sâu. Tuy nhiên, điều không tưởng đó đã được ghi nhận ở những dòng suối tại Italy.
Thời gian qua, ngành giáo dục và đào tạo thành phố Lào Cai đã đẩy mạnh chuyển đổi số, góp phần nâng cao chất lượng dạy học và phục vụ công tác quản lý giáo dục.
Cộng hòa Slovenia là một quốc gia Trung Âu nhỏ bé nằm ở giao lộ chuyển tiếp giữa các dãy Alps và Adriatic, Địa Trung Hải, vùng tây Balkan, đồng thời là cửa ngõ vào các nước Italia, Áo, Croatia và Hungary.
Để chuẩn bị tốt Chương trình phổ thông 2018 ở lớp 4, nhiều trường học đã tập trung chuẩn bị cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên.