Sáng 5/9, cùng với học sinh cả nước, hơn 900.000 học sinh trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa háo hức đến trường dự lễ khai giảng, chính thức bước vào năm học 2026-2027.
Khi chính quyền địa phương 2 cấp được vận hành với tinh thần kiến tạo và hành động, sự nghiệp giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) đứng trước những thuận lợi, thách thức đan xen. Từ thực tiễn đó, việc nghiên cứu và thực thi các giải pháp nhằm tạo chuyển biến về chất lượng giáo dục theo mô hình chính quyền mới được cấp ủy, chính quyền, tổ chức giáo dục phường Quảng Phú đặc biệt quan tâm.
Có những cuộc thi mà kết quả được tính bằng giải thưởng nhưng cũng có những cuộc thi, điều đáng quý nhất lại nằm ở hành trình các em nhỏ được cất lên tiếng nói của chính mình. Cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc tỉnh Thanh Hóa năm 2026 là một hành trình như thế.
Đạo đức AI trước hết phải được xây dựng từ thói quen sử dụng công nghệ một cách tỉnh táo và có trách nhiệm.
Lứa tuổi bậc THCS là thời điểm các em bước vào quá trình định hình nhân cách, thay đổi và phát triển mạnh mẽ về thể chất, sức khỏe và tâm, sinh lý. Việc trang bị kiến thức, kỹ năng sống (KNS) không chỉ giúp học sinh vượt qua khủng hoảng tuổi dậy thì mà còn góp phần hình thành năng lực, tư duy phản biện giao tiếp, thích nghi với môi trường học tập, xã hội.
Sau 2 ngày thi, kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập năm học 2025-2026 tại Thanh Hóa đã kết thúc tốt đẹp, để lại nhiều ấn tượng trong lòng thí sinh, phụ huynh và dư luận xã hội. Đặc biệt, những điểm mới của kỳ thi năm nay đã tạo nên một kỳ thi đổi mới cả về nội dung và quy chế thi.
Sáng 4/6, sau khi kết thúc môn Toán - môn thi cuối cùng kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập năm học 2025-2026, nhiều thí sinh nhận định, đề thi Toán không khó, không có yếu tố bất nhờ.
Bằng nhiều giải pháp thiết thực, cùng sự vào cuộc quyết liệt của cấp ủy, chính quyền địa phương, sự đồng thuận của các tầng lớp Nhân dân, công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia (CQG) trên địa bàn tỉnh đã đạt được nhiều kết quả tích cực, góp phần phát triển giáo dục theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa.
Phong trào bình dân học vụ trước đây (1945) và bình dân học vụ số ngày nay đều mang sứ mạng diệt 'giặc dốt'. Nhưng trong kỷ nguyên số, 'giặc dốt' cần thanh toán chính là sự mù công nghệ trong đời sống xã hội, mà nhất là các lĩnh vực sản xuất, kinh doanh, dịch vụ, quốc phòng - an ninh, quản lý xã hội, giáo dục và y tế...
Sử dụng chữ ký số (CKS) góp phần thúc đẩy quá trình chuyển đổi số (CĐS), tạo môi trường làm việc hiện đại, tiết kiệm thời gian, chi phí, hỗ trợ hiệu quả công tác chỉ đạo, điều hành, thông tin của cơ quan Nhà nước, phục vụ công tác cải cách hành chính, xây dựng chính quyền điện tử.
Giáo dục STEM tại các trường học giúp học sinh có những trải nghiệm thực hành liên quan đến bài học, qua đó phát huy tính sáng tạo, tư duy, phát triển năng lực cá nhân của học sinh theo đúng tinh thần Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Xác định việc trang bị kỹ năng số (KNS) là 'chìa khóa' quan trọng để người dân tham gia một cách nhanh nhất vào quá trình chuyển đổi số (CĐS). Thời gian qua, các cấp, ngành và địa phương trong tỉnh đã đẩy mạnh công tác truyền thông và tổ chức nhiều hoạt động nhằm nâng cao nhận thức của toàn dân về ý nghĩa, vai trò, tầm quan trọng của CĐS.
Từ năm học 2025-2026, các trường THCS không tổ chức thi tuyển vào lớp 6 mà chỉ xét tuyển. Quy định này có hiệu lực từ ngày 14/2/2025. Tuy nhiên, các trường THCS 'trọng điểm' vẫn thực hiện theo phương thức kết hợp xét tuyển với đánh giá năng lực học sinh.
Thông tư số 30/TT-BGDĐT ngày 30/12/2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) quy định từ năm 2025 tuyển sinh THCS theo phương thức xét tuyển. Nhiều phụ huynh học sinh có nguyện vọng vào các trường chất lượng cao băn khoăn về việc nếu chỉ dựa vào học bạ mà không kèm theo các bài kiểm tra, đánh giá năng lực riêng sẽ khó lựa chọn được học sinh phù hợp với chương trình đào tạo. Nhiều ý kiến cũng lo ngại dễ phát sinh tiêu cực nhằm mục đích 'làm đẹp học bạ'...
Nỗi trăn trở 'Người thuê viết nay đâu' đã không còn nữa, nghệ thuật thư pháp những năm gần đây đã phát triển mạnh mẽ ở Việt Nam nói chung và Thanh Hóa nói riêng, bởi vậy những người yêu mến thư pháp cũng ngày một đông. Cho chữ đã trở thành một nghề yêu thích của nhiều người.
Ngoài bảo đảm kiến thức chuyên môn thì trước hết giáo viên phải là người có đạo đức tốt. Tại Điều 10, Dự thảo Luật Nhà giáo, vấn đề đạo đức nhà giáo được quy định với các chuẩn mực về nhận thức, thái độ và hành vi...
Sáng 11/6, huyện Hoằng Hóa tổ chức trao thưởng cho các em học sinh và giáo viên có thành tích cao trong kỳ thi vào lớp 10 Trường THPT Chuyên Lam Sơn, năm học 2024-2025.
Ngày 6/6, Trường THPT chuyên Lam Sơn (Thanh Hóa) đã công bố danh sách thí sinh trúng tuyển vào lớp 10 năm học 2024-2025. Thủ khoa năm nay của trường là học sinh vào lớp chuyên Toán với 47,1 điểm.
Sáng 6/6, Trường THPT chuyên Lam Sơn đã công bố danh sách thí sinh trúng tuyển vào lớp 10 năm học 2024-2025. Thủ khoa các khối chuyên cũng đã 'lộ diện'.
Không thể phủ nhận, các trường 'chất lượng cao' đã có những đóng góp quan trọng trong tạo nguồn học sinh giỏi cho Trường THPT chuyên Lam Sơn và các trường THPT trên địa bàn. Vấn đề đặt ra là làm thế nào vẫn tạo nguồn học sinh giỏi, vẫn tạo chính sách cho giáo viên, học sinh mà không vi phạm Luật Giáo dục?
Trường THCS 'chất lượng cao' được thành lập, cùng với việc đầu tư cơ sở vật chất, các địa phương đã tổ chức tuyển sinh, tuyển giáo viên hoặc điều động giáo viên giỏi về dạy. Bên cạnh đó là chính sách đặc thù cho giáo viên và học sinh sau khi về dạy và học tại trường này. Tuy nhiên, đã có sự khó...
Ở tuổi 80, gia đình nhà giáo Bùi Khắc Thái (xã Hoằng Lộc, Hoằng Hóa, Thanh Hóa) luôn cảm thấy hạnh phúc vì các con theo nghề dạy học...
Môi trường giáo dục bao gồm nhiều thành tố, trong đó, chủ thể của môi trường giáo dục chính là giáo viên và học sinh. Nếu chủ thể có hành vi lệch chuẩn, môi trường giáo dục đó sẽ không còn là môi trường lý tưởng. Vậy cần làm gì để ngăn chặn hành vi lệch chuẩn đối với cả giáo viên và học sinh, tạo dựng môi trường sư phạm mô phạm?
Cả giáo viên và học sinh đều cho rằng, đề thi môn Tiếng Anh Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2023-2024 vừa sức với thí sinh, nên phổ điểm trung bình sẽ cao hơn năm trước.
Có thể là bảo vật hay chưa được công nhận di tích cấp tỉnh, cấp quốc gia thì mỗi tấm bia đều mang trong mình những giá trị lịch sử. Thanh Hóa là tỉnh có số lượng văn bia lớn, tuy nhiên mỗi tấm bia lại mang số phận khác nhau. Để bia đá không mòn liệu có phải là bài toán khó?
Cùng với hoạt động dạy, học văn hóa, ngành giáo dục Hoằng Hóa luôn quan tâm đẩy mạnh công tác giáo dục truyền thống cho học sinh (HS) thông qua các di tích lịch sử, văn hóa, danh lam, thắng cảnh trên địa bàn. Qua đó, khơi dậy tinh thần trách nhiệm, niềm tự hào và trân trọng truyền thống lịch sử quý báu của dân tộc cho thế hệ trẻ.
Bám sát nhiệm vụ năm học, đề ra nhiều giải pháp thiết thực, hiệu quả, những năm qua, chất lượng giáo dục của huyện Hoằng Hóa không ngừng được nâng lên, đặc biệt là chất lượng giáo dục mũi nhọn với nhiều năm liên tục đứng đầu toàn tỉnh về kết quả học sinh (HS) giỏi THCS cấp tỉnh.
Nhiều Trường THPT trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa đang rà soát lại thông tin, hoàn tất thủ tục để công bố điểm chuẩn vào ngày mai (26/6). Hiện tại, các trường đã công bố điểm thi cho thí sinh.
Theo nhận định của nhiều giáo viên môn Tiếng Anh, đề thi vào lớp 10 năm học 2022-2023 tại Thanh Hóa có độ phân loại rõ rệt, nhiều câu có mức độ khó cao.
Theo nhiều giáo viên bộ môn Ngữ văn, đề thi vào lớp 10 năm nay bám sát với cấu trúc chương trình đã ban hành và khá vừa sức với thí sinh.
Công tác ôn thi vào lớp 10 tại nhiều trường THCS trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa đã cơ bản hoàn thành. Các trường còn dành thời gian để dặn dò, động viên, khích lệ tinh thần sĩ tử trước khi bước vào kỳ thi.
Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn đặc biệt dành sự yêu thương và quan tâm đến các em thiếu niên, nhi đồng (TNNĐ). Bởi, trong tư tưởng của Người - 'Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em'.
Dạy học song song hai hình thức trực tiếp và trực tuyến xuyên suốt nhiều tuần đòi hỏi giáo viên phải nỗ lực vượt khó, song nhiều thầy, cô giáo tại Thanh Hóa vẫn say mê cống hiến.
Nhiều trường THCS tại Thanh Hóa hiện vẫn duy trì dạy học theo chương trình chính, đồng thời dồn lực ôn thi đại trà, tăng cường dạy phụ đạo để tăng cơ hội vào lớp 10 THPT hệ công lập cho học sinh.
Mỗi dịp ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11, gia đình chồng tôi giống như ngày hội. Bởi lẽ, tính cả thảy hai bên nội, ngoại của nhà chồng tôi có 7 người công tác trong ngành giáo dục. Bên đàng nội có bác dâu, thím. Riêng đàng ngoại, tính đến thời điểm hiện tại đã có 3 đời gắn bó với sự nghiệp 'trồng người' danh giá mà cũng lắm nỗi vất vả, nhọc nhằn này.
Sáng 15-1, UBND huyện Hoằng đã tổ chức lễ trao thưởng cho tập thể, cá nhân đạt thành tích xuất sắc trong kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh, năm học 2020-2021. Đây là hoạt động thường niên nhằm ghi nhận, vinh danh những tập thể, cá nhân đã nỗ lực đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi.
Chiều 9-10, UBND huyện Hoằng Hóa đã tổ chức lễ kỷ niệm Ngày Doanh nhân Việt Nam 13-10, tôn vinh doanh nghiệp – doanh nhân tiêu biểu.
Từ trước đến nay, người Hoằng Hóa luôn coi trọng sự học. Có thể vì lẽ đó Hoằng Hóa đã trở thành vùng đất hiếu học, đất khoa bảng, nơi sản sinh ra nhiều văn thần, võ tướng tài năng, có nhiều cống hiến, đóng góp cho dân tộc.
Bằng tình yêu nghề, khát khao cống hiến cho sự nghiệp 'trồng người' của các thầy, cô giáo và tinh thần hiếu học của các em học sinh, nhiều năm qua, các thế hệ thầy, trò Trường THCS Nhữ Bá Sỹ (Hoằng Hóa) luôn đoàn kết, nỗ lực phấn đấu vươn lên thực hiện hiệu quả các phong trào thi đua, đặc biệt là phong trào thi đua 'Dạy tốt, học tốt', trở thành điểm sáng trong ngành giáo dục Hoằng Hóa nói riêng, giáo dục tỉnh nhà nói chung.
Thực hiện lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh: 'Dù khó khăn đến đâu cũng phải tiếp tục thi đua dạy tốt, học tốt', nhiều năm qua, ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) Thanh Hóa đã triển khai có hiệu quả phong trào thi đua 'Dạy tốt, học tốt', 'Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học'.
Trong năm 2019, trên địa bàn tỉnh ta đã xảy ra 23 vụ tai nạn đường sắt, khiến 9 người chết, 8 người bị thương. So với cùng kỳ năm 2018, số người chết và bị thương đều giảm nhưng số vụ tai nạn tăng thêm 3 vụ.
Trong khi đang băng qua đường sắt, một thầy giáo ở Thanh Hóa bị tàu hỏa đâm tử vong.