Đại diện VKSND Tp.Hà Nội cho rằng, hoạt động thu tiền dạy thêm của cựu hiệu trưởng THCS Ba Đình "có dấu hiệu" phạm tội, song nêu ra 8 điểm chưa làm rõ, cần hủy án sơ thẩm để điều tra lại.
Ngày 10/9, Toà án nhân dân TP Hà Nội mở phiên phúc thẩm xét kháng cáo kêu oan của cựu Hiệu trưởng Trường THCS Ba Đình Nguyễn Thị Bình, người bị cấp sơ thẩm tuyên 3 năm tù liên quan việc tổ chức dạy thêm, học thêm.
Thanh tra tỉnh Quảng Trị chỉ ra hàng loạt sai phạm về tài chính, đầu tư xây dựng, dạy thêm, học thêm tại THPT Lê Trực sau vụ tiêu cực thi tốt nghiệp THPT 2026.
Có những vụ án không chỉ dừng lại ở số phận của một con người, mà còn gióng lên hồi chuông về cách thực thi pháp luật và trách nhiệm của bộ máy công quyền. Vụ án cô giáo Nguyễn Thị Bình, cựu Hiệu trưởng Trường THCS Ba Đình, Hà Nội, đang trở thành một câu chuyện như thế.
Một bản án hình sự chưa bao giờ chỉ dừng lại ở vài dòng tuyên đọc trong phòng xử. Phía sau đó là số phận của một con người, là tương lai của những đứa trẻ có cha mẹ vướng vòng lao lý, là sự tổn thương của một gia đình, là nỗi đau âm ỉ kéo dài nhiều năm của những người thân...
Ngày 8-5, liên quan quy định của TP Hà Nội được dùng làm căn cứ xác định sai phạm trong vụ cựu hiệu trưởng Trường THCS Ba Đình Nguyễn Thị Bình thu tiền dạy thêm, Bộ Tư pháp đã kết luận có nội dung trái pháp luật.
Dạy thêm, học thêm từ lâu đã là một vấn đề giáo dục phức tạp, đòi hỏi chúng ta phải có một cái nhìn khách quan, đa chiều từ cội nguồn lịch sử, kinh nghiệm quốc tế đến các giải pháp quản lý thực tiễn nhằm giải quyết căn cơ vấn nạn này.
Bị tuyên 3 năm tù vì sai phạm trong hoạt động dạy thêm với mức thu 15.000 đồng/tiết, cựu Hiệu trưởng Trường THCS Ba Đình Nguyễn Thị Bình đã kháng cáo toàn bộ bản án sơ thẩm... là diễn biến mới của vụ việc.
Sau khi bị tuyên 3 năm tù, cựu Hiệu trưởng Trường THCS Ba Đình (Hà Nội) Nguyễn Thị Bình đã nộp đơn kháng cáo toàn bộ bản án sơ thẩm. Bị cáo cho rằng vụ án có nhiều vi phạm tố tụng, sai lầm trong đánh giá chứng cứ và có dấu hiệu hình sự hóa quan hệ hành chính.
Trả lời thẩm vấn tại tòa, suốt 2 ngày qua, cựu hiệu trưởng nhiều lần tỏ ra mất bình tĩnh, bật khóc, khiến vị thẩm phán chủ tọa phiên tòa phải nhắc nhở bị cáo bình tĩnh...
Đối với mức thu 15.000 đồng/tiết, Hội đồng xét xử cho rằng không nằm trong bất kỳ khung nào theo Quyết định 22/2013 của UBND thành phố Hà Nội.
Áp lực học thêm chủ yếu xuất phát từ các kỳ thi chuyển cấp, đặc biệt là cạnh tranh vào các trường công lập, trường chất lượng cao, trường chuyên, lớp chọn. Do đó, cần thu gọn hệ thống trường chuyên, lớp chọn để trường chuyên là nơi đào tạo học sinh thực sự xuất sắc thay vì những em chăm chỉ luyện thi cũng có thể đỗ.
Từ 1.10.2025, giấy chứng sinh áp dụng mẫu mới có mã định danh, quy trình cấp – cấp lại rõ ràng hơn, giúp cha mẹ dễ dàng làm thủ tục cho trẻ.
Năm học 2025 - 2026, Bộ Chính trị đã quyết định miễn 100% học phí cho học sinh từ bậc mầm non đến hết THPT công lập trên phạm vi cả nước. Tuy vậy, phụ huynh vẫn phải đóng một số khoản phí khác như đồng phục, bảo hiểm y tế học sinh,...
Từ năm học 2025 - 2026, học sinh từ mầm non đến hết trung học phổ thông công lập trên toàn quốc được miễn học phí nhưng vẫn phải đóng một số khoản phí khác.
Từ năm học 2025–2026, học sinh được miễn học phí theo chính sách mới. Tuy nhiên, phụ huynh và học sinh vẫn còn phải chịu nhiều khoản thu khác.
Dù được miễn học phí từ năm học mới 2025, học sinh vẫn phải đóng những khoản phí khác.
Từ ngày 14/2/2025, Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT chính thức có hiệu lực, mang đến hàng loạt quy định mới về dạy thêm, học thêm. Giáo viên nếu không nắm rõ và tuân thủ có thể đối mặt với các hình thức xử phạt.
Hơn 10 năm trước, TPHCM đã siết dạy thêm, học thêm, đặc biệt là với học sinh tiểu học. Trên thực tế, việc dạy thêm không đúng quy định vẫn diễn ra len lỏi ở các trường học, trung tâm.
Theo quy định mới nhất về dạy thêm và học thêm, không phải đối tượng nào cũng có thể tham gia học thêm trong nhà trường.
Dù được miễn học phí, nhưng học sinh vẫn phải đóng những khoản phí khác trong năm học.
Những đổi mới trong hoạt động giáo dục dần cho thấy một chiến lược giáo dục tổng thể và đồng bộ, mang lại sự chuyển mình mạnh mẽ.
Những ngày qua, dư luận quan tâm nhiều đến việc dạy thêm, học thêm khi Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo bắt đầu có hiệu lực từ ngày 14/2/2025. Thông tư 29 có tác động rộng lớn trong xã hội, vì đối tượng liên quan là học sinh, phụ huynh, giáo viên và vấn đề dạy thêm, học thêm.
Thông tư 29/2024 của Bộ GD&ĐT có những điểm mới đáng chú ý trong quy định về dạy thêm, học thêm, tác động đến người dạy, học và phụ huynh.
Đại diện lãnh đạo Sở GD&ĐT Hà Nội lên tiếng khi nhiều thầy cô băn khoăn việc cấm dạy thêm có thu tiền và hỗ trợ kinh phí để giáo viên ôn thi học sinh cuối cấp.
Thông tư 29/2024 có hiệu lực từ ngày 14/2 siết chặt những quy định với hoạt động dạy thêm của giáo viên trong và ngoài nhà trường.
Từ 14/2, Thông tư 29/2024 do Bộ GD&ĐT ban hành chính thức có hiệu lực với nhiều điểm mới liên quan đến hoạt động dạy thêm, học thêm trong và ngoài nhà trường.
Việc đảm bảo cơ sở vật chất và hoạt động phòng cháy, chữa cháy là vấn đề được nhiều phụ huynh chú ý khi lựa chọn lớp học thêm cho con.
Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT có nhiều điều chỉnh nhằm minh bạch hóa hoạt động dạy thêm, học thêm đảm bảo quyền lợi của học sinh và giáo viên.