Việc chú trọng đào tạo giảng viên bằng tiếng Anh đã tạo “bệ phóng” cho nguồn nhân lực giáo dục hội nhập tại Trường ĐH Sư phạm Huế.
Công nghệ đã và đang tác động sâu rộng, làm thay đổi sâu sắc hoạt động dạy - học, cũng như vai trò của giáo viên.
Thực hiện mục tiêu đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học, nhiều giải pháp cần được ưu tiên triển khai ngay từ năm học 2024 - 2025...
Đâu là yếu tố 'cần' và 'đủ' để thực hiện mục tiêu đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học?
Trải qua 65 năm xây dựng và phát triển, Khoa Toán học - Trường đại học (ĐH) Sư phạm, ĐH Huế để lại nhiều dấu ấn trong đào tạo, nghiên cứu khoa học và các mặt hoạt động, đáp ứng yêu cầu đổi mới và hội nhập của giáo dục đất nước.