Việc kết hợp Ngữ văn với Tin học giúp học sinh THCS ở Đắk Lắk học cách tìm thông tin, đọc sâu và diễn đạt điều mình hiểu bằng công cụ số.
Tại Hà Nội, công tác sắp xếp và tổ chức lại trường học hoàn tất cũng là lúc các nhà trường triển khai nhiều giải pháp để nâng cao hiệu quả quản trị.
Đối với mỗi tộc người, ngôn ngữ và chữ viết là hồn cốt, là mạch nguồn kết nối quá khứ với hiện tại. Lưu giữ và phát huy di sản văn hóa ấy chính là hành trình tìm về nguồn cội, để lòng tự hào bản sắc dân tộc mãi trường tồn cùng thời gian.
Từ năm học 2026-2027, học sinh sẽ có thêm một tiết học tự chọn mới là Đọc sách. Tiết học này cụ thể hóa tinh thần Chỉ thị 04-CT/TW của Ban Bí thư và Quyết định 1062/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ, trong bối cảnh Bộ Giáo dục và Đào tạo đang đẩy mạnh phát triển hệ thống thư viện số và học liệu điện tử.
Trong bối cảnh chuyển đổi số đang trở thành xu thế tất yếu của giáo dục hiện đại, ngành Giáo dục tỉnh Hưng Yên đã và đang tạo ra những bước chuyển mình rõ nét, đặc biệt trong giảng dạy Lịch sử - môn học vốn bị coi là khô khan, nặng về ghi nhớ.
Không ít giáo viên gặp khó khăn khi triển khai dạy Hoạt động trải nghiệm vì nhầm lẫn giữa 'dạy học' và 'tổ chức hoạt động'.
Đáp án của bọn trẻ tuy sai nhưng lại rất thuyết phục.
Một buổi sáng mùa đông, nhà giàn DK1 không hiện lên giữa sóng gió biển khơi, mà bước vào lớp học trong giờ Ngữ văn ở Trường Liên cấp Việt – Úc Hà Nội.
Chuyên trang ẩm thực Taste Atlas mới đây đưa món tiết canh vịt của Việt Nam vào danh sách 50 món ăn từ vịt ngon nhất thế giới, dựa trên bình chọn của thực khách quốc tế.
Trong làng giải trí Hoa ngữ, có những gương mặt đẹp đến mức khán giả... không nỡ ghét, dù nhân vật họ thủ vai thuộc tuyến phản diện.
TS.Cù Ngọc Phương, Trưởng khoa Lý luận chính trị, Trường ĐH Nguyễn Tất Thành chia sẻ suy ngẫm về vai trò, yêu cầu với nhà giáo ở bối cảnh mới.
Những ngày qua, các trường học ở Hà Nội tổ chức nhiều hoạt động ý nghĩa cho cả thầy và trò để chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
Tại Trường THPT Hoàng Quốc Việt, phường Âu Lâu, phong trào học tiếng Anh đang được lan tỏa mạnh mẽ với việc lồng ghép tiếng Anh vào các môn học, tạo môi trường thực hành ngôn ngữ sống động và tự nhiên, giúp học sinh nâng cao khả năng ứng dụng ngoại ngữ một cách hiệu quả. Mục tiêu là đưa Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.
Những tiết học gắn với bản sắc văn hóa dân tộc không chỉ tạo sự hứng thú, mà còn bồi đắp cho học sinh tình yêu, niềm tự hào và ý thức giữ gìn giá trị truyền thống tại các trường học tỉnh Lâm Đồng.
Âm nhạc trong phương pháp STEAM là 'cầu nối' giúp học sinh tiếp cận khoa học - công nghệ - toán - kỹ thuật qua trải nghiệm sáng tạo.
Trở về mái trường xưa, cô Trần Thị Ngọc Trường mang theo hành trang văn hóa dân tộc để thắp lửa và gìn giữ bản sắc cho thế hệ trẻ.
Vượt qua những thách thức của giáo dục ở vùng khó, cô Nguyễn Thị Bích Đào, dân tộc Mường, Tổ Phó tổ Khoa học xã hội, giáo viên môn tiếng Anh trường THCS Thắng Sơn (huyện Thanh Sơn, tỉnh Phú Thọ), vẫn cần mẫn 'gieo' con chữ trên vùng đất cằn, từng ngày thắp lên hy vọng cho các em học sinh dân tộc thiểu số nơi đây.
Để tạo nên một tiết đọc sách thú vị, cơ sở vật chất của thư viện cũng là yếu tố quan trọng. Tuy nhiên, tại một số trường học, thư viện chỉ nhận được sự đầu tư nhỏ giọt.
STEM vốn gắn với các môn khoa học tự nhiên, kỹ thuật, nhưng hoàn toàn có thể kết hợp vào Ngữ văn để phát triển năng lực toàn diện cho học sinh.
Để STEM thực sự phát huy tiềm năng, cần có giải pháp thiết thực nhằm khắc phục rào cản về cơ sở vật chất, nhận thức và phương pháp giảng dạy...
Với vai trò đảng viên, giáo viên đóng góp quan trọng vào việc truyền bá kiến thức, đường lối của Đảng...
Vào một ngày đầu tháng 11, tiết học 'Giáo dục kỹ năng quản lý tài chính cho học sinh thông qua hoạt động thực hành trải nghiệm Một vài áp dụng của Toán học trong tài chính' được tổ chức trong sinh hoạt chuyên đề tại Trường THPT Thanh Khê diễn ra khá hào hứng, sối nổi thu hút học sinh tham gia với nhiều hoạt động thú vị.
Thầy là 'cánh chim đầu đàn' trong bộ môn giải toán nhanh trắc nghiệm casio, dẫn đường cho hàng nghìn học sinh trong kì thi tốt nghiệp THPT hàng năm.
Để nâng cao chất lượng dạy - học môn Lịch sử, mỗi thầy cô phải yêu lịch sử và đổi mới phương pháp để giờ học hấp dẫn, không nhàm chán.
Loạt sự cố điển hình mà hội 'nhất quỷ nhì ma' thường xuyên gặp phải trong quá trình học online, nguyên nhân không ở đâu xa, chính là do... quên tắt míc.
Nhờ mạnh dạn thay đổi phương pháp dạy học, cô Nguyễn Trần Quỳnh Phương, giáo viên môn Hóa học trường THPT Nguyễn Hữu Huân (quận Thủ Đức, TP Hồ Chí Minh) đã khơi dậy niềm đam mê nghiên cứu khoa học của sinh và có nhiều dự án mang tính ứng dụng thực tiễn cao.