Được sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo sát sao của cấp ủy, chính quyền các cấp cùng sự chung tay tích cực của toàn xã hội, công tác khuyến học, khuyến tài ở Phú Thọ ngày càng đi vào chiều sâu, đáp ứng yêu cầu phát triển trong thời đại mới. Từ chăm lo cho người học có hoàn cảnh khó khăn, xây dựng các mô hình học tập đến huy động nguồn lực xã hội, ứng dụng công nghệ số, phong trào học tập suốt đời lan tỏa rộng khắp, từng bước hình thành công dân chủ động học tập, góp phần xây dựng xã hội học tập, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực.
Tại Đồng Nai, giáo viên dùng trí tuệ nhân tạo (AI) hỗ trợ soạn bài; ngay từ bậc tiểu học, học sinh được hướng dẫn sử dụng công nghệ phục vụ học tập, phát triển ý tưởng và tìm hiểu các vấn đề của cuộc sống... Những thay đổi trong cách dạy và học đang góp phần đưa định hướng của Nghị quyết 57-NQ/TW của Bộ Chính trị vào hoạt động giáo dục, giúp các em từng bước rèn kỹ năng học tập trong môi trường số.
Ở Mỹ và châu Âu, học sinh cũng học thêm ngoài giờ chính khóa. Với nhiều gia đình, đây là cách giúp con bổ sung kiến thức, chuẩn bị cho kỳ tuyển sinh và cải thiện cơ hội học tập.
Nửa đầu nhiệm kỳ 2023-2028, công tác Hội và phong trào sinh viên tỉnh Cà Mau ghi dấu nhiều kết quả tích cực, tạo môi trường để sinh viên học tập, rèn luyện, phát huy sức trẻ và tinh thần trách nhiệm với cộng đồng.
Thời gian qua, trên địa bàn tỉnh xuất hiện nhiều điển hình tiên tiến về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Từ những hành động và việc làm thiết thực trong công việc cũng như cuộc sống hằng ngày càng khẳng định thêm sự chuyển biến từ học tập, làm theo sang học tập và thực hành theo gương Bác.
Có những kỹ năng chỉ được nhìn thấy trong vài phút, nhưng để có được sự chính xác trong vài phút ấy là cả một quá trình học tập, rèn luyện và tích lũy. Một thao tác xử lý thiết bị, một lần làm việc trên cao, một quyết định khi xảy ra sự cố hay việc sử dụng thành thạo một công nghệ mới đều đòi hỏi người làm điện không ngừng học hỏi, cập nhật và thực hành.
Trong khuôn khổ chương trình “Hành trình Đỏ nghiên cứu, học tập” năm 2026 tại Việt Nam, ngày 12/10, đoàn đại biểu thanh niên Trung Quốc tham quan Bảo tàng Dân tộc học Việt Nam, tại Hà Nội.
Từ những ngôi trường khang trang đến điều kiện học tập, sinh hoạt đồng bộ, hạ tầng giáo dục đang tạo cơ hội vươn lên cho học sinh vùng khó Hà Tĩnh.
Hướng dẫn số 10-HD/BTGTW ngày 25/9/2026 của Ban Tuyên giáo Trung ương triển khai thực hiện Chỉ thị số 07-CT/TW của Bộ Chính trị về "Đẩy mạnh học tập, thực hành tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh trong giai đoạn phát triển mới", trong đó có các nội dung học tập, thực hành tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh.
Diễn ra từ nay đến ngày 16/10 tại Thủ đô Hà Nội và các tỉnh Thái Nguyên, Cao Bằng, Chương trình “Hành trình đỏ nghiên cứu, học tập” năm 2026 tại Việt Nam có sự tham gia của 70 đại biểu Trung Quốc và 30 đại biểu Việt Nam.
Giúp người trẻ hiểu mình, chủ động lựa chọn và kiên trì với mục tiêu là thông điệp ThS Nguyễn Thị Bích Ngọc (Trường ĐH Quốc tế) gửi đến học sinh Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong (TPHCM). Từ áp lực học tập, kỳ vọng gia đình đến tác động của mạng xã hội, ThS Ngọc gợi mở cách sắp xếp thời gian, điều chỉnh cảm xúc và xác định điều thực sự quan trọng với mỗi người.
Trường THCS Giảng Võ (Hà Nội) đang mở rộng mô hình lớp học số, trong đó mỗi học sinh có một máy tính riêng để phục vụ học tập. Đến cuối năm học 2026-2027, trường dự kiến có khoảng 2.800 học sinh tham gia mô hình, tương đương 50% tổng số học sinh toàn trường.
Từ không gian tri thức số dành cho Thành Đoàn Huế, mô hình thư viện số dùng chung được kỳ vọng mở rộng cơ hội tiếp cận sách, tài liệu học tập, từng bước đưa việc đọc từ trường học, thư viện đến gần hơn với đời sống gia đình.
Bảo đảm cơ hội học tập công bằng, phổ cập giáo dục và thúc đẩy kỹ năng số là những giải pháp giúp người dân Hà Tĩnh vươn lên, giảm nghèo bền vững.
Trẻ em sử dụng Internet để học tập và giải trí nhưng còn thiếu kinh nghiệm để nhận diện nguy cơ lừa đảo trên mạng, nên gia đình và nhà trường cần hướng dẫn bằng những tình huống gần gũi để các em nhận biết dấu hiệu bất thường, đồng thời biết tìm người hỗ trợ khi gặp vấn đề.
Đọc bài viết về trẻ khuyết tật và những mong muốn của các em, tôi không khỏi trăn trở. Bởi con tôi cũng là một đứa trẻ tự kỷ. Những mong muốn được học tập, vui chơi, được quan tâm và tham gia các hoạt động cùng mọi người trong bài viết cũng chính là điều gia đình tôi mong mỏi cho con.
Từ “học tập và làm theo” sang “học tập, thực hành”, mỗi đơn vị, cá nhân đang hướng tới đưa tư tưởng, đạo đức, phương pháp, phong cách Hồ Chí Minh vào từng công việc cụ thể, tạo thêm động lực phát triển trong giai đoạn mới.
Trong mục tiêu giảm nghèo bền vững và phát triển vùng đồng bào DTTS&MN giai đoạn 2026–2030, bảo đảm điều kiện học tập cho trẻ em là một nhiệm vụ quan trọng. Ngoài việc đầu tư trường lớp, cơ sở vật chất bán trú, những bữa ăn học đường đang góp phần tháo gỡ rào cản đến trường, nâng cao chất lượng giáo dục tại các vùng đặc biệt khó khăn.
Ngày 11/10, Hội Khuyến học tỉnh Cà Mau tổ chức phát động phong trào khuyến tài năm 2026-2027, trao học bổng, xe đạp cho học sinh vượt khó học giỏi và tuyên dương 37 cá nhân tiêu biểu trong phong trào học tập suốt đời. PGS.TS Trương Thị Hiền, Phó Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam dự buổi lễ.
Chiều 11-10, tại phường Vũng Tàu, Nhà Văn hóa Thanh niên Bà Rịa - Vũng Tàu phối hợp Đoàn TNCS Hồ Chí Minh phường Vũng Tàu tổ chức chương trình xây dựng không gian văn hóa Hồ Chí Minh, lan tỏa văn hóa đọc và phát huy tinh thần tự học.
Đoàn đại biểu thanh niên Trung Quốc chính thức tham gia chương trình Hành trình đỏ nghiên cứu, học tập tại Việt Nam năm 2026.
Tuần lễ Giáo dục châu Âu 2026 đã chính thức khép lại sau chuỗi hoạt động sôi nổi diễn ra từ ngày 8-11/10 tại Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh. Sự kiện quy tụ gần 70 trường đại học, cơ sở giáo dục đến từ 17 quốc gia thành viên Liên minh châu Âu (EU), thu hút hơn 2.700 học sinh, sinh viên và phụ huynh.
Trong khuôn khổ Ngày hội Văn hóa dân tộc Mông lần thứ IV năm 2026, sáng 11/10, đoàn đại biểu tỉnh Cao Bằng tham quan, học tập kinh nghiệm tại làng du lịch cộng đồng Tù Lu - Tìa Ló; cánh đồng ruộng bậc thang Phù Lồng xã Pu Nhi, tỉnh Điện Biên.
Dự thảo lần 2 nghị định của Bộ GD&ĐT bỏ đề xuất giữ nguyên lương, phụ cấp cho giảng viên được cử đi học tập, nghiên cứu ở nước ngoài.
Ông Võ Thanh An, Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh Quảng Ngãi cho biết, giai đoạn 2021-2025, tỉnh có hơn 281.000 người được công nhận “Công dân học tập”, cùng hàng nghìn gia đình, dòng họ, cộng đồng đạt các danh hiệu học tập, góp phần thúc đẩy phong trào học tập suốt đời trên địa bàn tỉnh.
Lần đầu xa gia đình, những học sinh khóa đầu tiên của Phân hiệu 2 Trường Thiếu sinh quân miền Trung đang từng bước làm quen với môi trường học tập, rèn luyện mới. Từ những bài học và việc làm nhỏ mỗi ngày, các em dần tự lập, trưởng thành và nuôi dưỡng những ước mơ cho tương lai.
Thành Đoàn Huế phối hợp Hội Xuất bản Việt Nam và doanh nghiệp phát triển không gian tri thức số, mở rộng cơ hội tiếp cận sách, học liệu phục vụ học tập, nghiên cứu.
Chính phủ nhấn mạnh yêu cầu an sinh xã hội phải được đặt trong mối quan hệ gia đình và liên thế hệ; việc làm, thu nhập của cha mẹ gắn liền với điều kiện sống, chăm sóc và học tập của các con.
Từ những lớp học tranh tre, nứa lá giữa vùng quê còn nhiều gian khó, Trường THPT Vĩnh Chân đã đi qua nửa thế kỷ bằng sự tận tâm của người thầy, khát vọng học tập của bao lớp học trò và sự đồng hành của Nhân dân. 50 năm là dấu mốc để nhìn lại chặng đường đã qua, trân trọng những gì đã được vun đắp, gìn giữ tinh thần hiếu học và mở ra hướng đi mới trong sự nghiệp giáo dục của nhà trường.
Dự án Trường Phổ thông nhiều cấp học tiên tiến, hiện đại, chất lượng cao tại Sóc Sơn có quy mô 6,38 ha, đáp ứng nhu cầu học tập của 2.160 học sinh, dự kiến đưa vào sử dụng từ năm học 2028-2029.
Năm học mới 2026-2027, các trường đại học, cao đẳng ở TPHCM đón hàng ngàn tân sinh viên từ các tỉnh, thành đến học tập, tiếp tục hành trình chinh phục ước mơ.
Kỷ nguyên AI mang đến bước nhảy vọt về hiệu suất học tập, nhưng cũng đặt giảng đường trước một câu hỏi lớn: Sinh viên đang dùng AI để học tốt hơn hay đang để AI học thay? Khi những bài làm điểm cao có thể xuất xưởng chỉ sau vài câu lệnh, làm sao để đo lường năng lực thật của người học? Tại tọa đàm do Báo Tiền Phong và Trường ĐH Giao thông vận tải TP.HCM tổ chức, các chuyên gia cảnh báo nguy cơ người trẻ bị ru ngủ bởi đáp án sẵn có.
Sáng 11/10, Trường THCS Trần Đại Quang (xã Quang Thiện) đã tổ chức Lễ phát động phong trào thi đua học tập, noi gương Chủ tịch nước Trần Đại Quang và triển khai xây dựng Phòng truyền thống nhà trường.
Sáng 10/10, tại Trung tâm hội nghị tỉnh Lạng Sơn, UBND tỉnh Lạng Sơn tổ chức Ngày hội toàn dân học tập số và tổng kết, trao giải Cuộc thi “Công dân số Xứ Lạng” năm 2026.
Ngày 10/10, tỉnh Lạng Sơn tổ chức ngày hội toàn dân học tập số và tổng kết, trao giải cuộc thi "Công dân số Xứ Lạng" năm 2026.
Tuần lễ Doanh nhân và Sách năm 2026 diễn ra tại Đường sách TP.HCM, lan tỏa văn hóa đọc, thúc đẩy tinh thần học tập suốt đời và vinh danh những tác phẩm tiêu biểu.
Theo bà Hồ Thị Cẩm Đào, Phó Bí thư Thành ủy, Chủ tịch Ủy ban MTTQ Việt Nam TP Cần Thơ, giai đoạn mới, thanh niên phải chủ động tham gia kiến tạo sự phát triển; biến cơ hội của thành phố thành cơ hội học tập, lập nghiệp và cống hiến của chính mình.
Ngày 10-10, tại Hà Nội, Khoa Khoa học giáo dục, Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức chương trình “Đồng hành cùng tân sinh viên, kết nối hệ sinh thái rèn nghề”. Chương trình hướng tới kết nối cơ sở đào tạo với chuyên gia, đơn vị thực hành và nhà tuyển dụng, giúp sinh viên định hướng học tập, nghiên cứu và phát triển năng lực nghề nghiệp.
Từ lời gợi ý của bố, Hoàng Thị Thanh Thúy đã dự thi và trở thành học viên Học viện Kỹ thuật quân sự. Sau 5 năm học tập, rèn luyện, cô gái dân tộc Tày từng bước tìm thấy hướng đi của mình trong môi trường quân đội, từ học tập, hoạt động phong trào đến niềm say mê nghiên cứu khoa học.
Chương trình “Chắp cánh ước mơ” năm 2026 trao học bổng và quà tặng cho 160 trẻ em có hoàn cảnh khó khăn, nỗ lực vươn lên trong học tập, với tổng kinh phí hỗ trợ gần 500 triệu đồng. Sau 12 năm tổ chức, chương trình tiếp tục kết nối các nguồn lực xã hội, lan tỏa tinh thần nhân ái và chung tay bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em.