Dẫn đầu toàn thành phố kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp THPT 2026 của Hà Nội là Trường THPT chuyên Hà Nội - Amsterdam với 13 thủ khoa.
Trong 37 thủ khoa kỳ thi chọn học sinh giỏi của Hà Nội năm 2026 có những học sinh đến từ ‘trường làng’ như THPT Hoài Đức A, THPT Quốc Oai, THPT Mỹ Đức B. Riêng Trường THPT Hoài Đức A có 2 giải Nhất môn Toán, 1 em là thủ khoa.
Trong số 3.331 thí sinh đạt giải tại kỳ thi chọn học sinh giỏi thành phố Hà Nội các môn văn hóa lớp 12 cấp THPT năm học 2026-2027, có 37 em là thủ khoa.
Kỳ thi học sinh giỏi thành phố Hà Nội năm học 2026-2027 ghi nhận 37 thủ khoa ở các môn thi, tăng 3 em so với năm trước. Danh sách thủ khoa vừa được công bố hôm nay (13/10) có gì đáng chú ý?
Theo kết quả thi học sinh giỏi thành phố Hà Nội năm học 2026 - 2027 do Sở GD&ĐT công bố hôm nay (13/10), có 37 thủ khoa các môn thi. So với năm ngoái, năm nay số thủ khoa tăng 3 em.
Tại Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 cấp tỉnh của Gia Lai, em Lê Võ Anh Tuấn (lớp 12A11) trở thành niềm tự hào của Trường THPT số 1 Tuy Phước khi xuất sắc giành giải nhất ở bộ môn Lịch sử. Thành tích này là kết quả của quá trình tích lũy kiến thức, nuôi dưỡng đam mê của nam sinh đất Võ.
Sáng 12/10, tại buổi tiếp xúc cử tri (TXCT) trước Kỳ họp thứ 2, Quốc hội khóa XVI ở TP Đà Nẵng, Ủy viên Bộ Chính trị, Thường trực Ban Bí thư Trần Cẩm Tú yêu cầu TP Đà Nẵng tập trung xử lý các dự án tồn đọng, khơi thông nguồn lực đầu tư công, đồng thời nâng cao hiệu quả giải quyết thủ tục hành chính, bảo đảm thuận tiện cho người dân và doanh nghiệp.
Đạt 28,83 điểm xét tuyển và điểm 10 môn Lịch sử trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Trần Thảo Nhi (sinh năm 2008, Ninh Bình) trở thành thủ khoa đầu vào toàn trường và thủ khoa ngành Kinh tế quốc tế của Trường ĐH Kinh tế, ĐHQG Hà Nội.
Với 28,83 điểm thi tốt nghiệp THPT 2026, Trần Thảo Nhi (sinh năm 2008) cựu học sinh trường THPT Xuân Trường B (Ninh Bình) trở thành thủ khoa đầu vào toàn trường, đồng thời là thủ khoa ngành Kinh tế quốc tế, trường ĐH Kinh tế (ĐHQG Hà Nội - UEB). Trước đó, cô từng giành giải Nhì học sinh giỏi Lịch sử cấp Tỉnh và đạt điểm 10 môn Lịch sử trong kỳ thi tốt nghiệp THPT.
Lãnh đạo tỉnh Thái Nguyên vừa yêu cầu đến ngày 10/10 phải cơ bản cung ứng đủ sách giáo khoa cho học sinh. Bên cạnh đó, các xã phường xem xét, bố trí trụ sở dôi dư làm phòng học, từng bước giải quyết tình trạng thiếu lớp học.
Sở hữu IELTS 7.5, SAT 1500 và đạt 9,75 điểm môn Lịch sử, Tạ Thị Khánh Ly (sinh năm 2008) trở thành thủ khoa đầu vào toàn trường ĐH Kinh tế - UEB (ĐHQG Hà Nội), đồng thời dẫn đầu ngành Kinh tế quốc tế. Phía sau kết quả ấy là quá trình cô tự học, nhiều lần thi SAT chưa đạt kỳ vọng và lựa chọn kiên trì đến cùng với mục tiêu đã đặt ra.
Không ngừng đổi mới phương pháp giảng dạy, tận tâm đồng hành cùng học sinh, những giáo viên tiêu biểu của xã Thanh Sơn đang góp phần nâng cao chất lượng giáo dục. Bằng sự sáng tạo, trách nhiệm và lòng yêu nghề, cô giáo Trần Phương Hương Mai, Đỗ Thị Thu Thủy và Nguyễn Thị Hải Yến đã tạo dấu ấn trong công tác giảng dạy, truyền cảm hứng học tập và khơi dậy tinh thần vươn lên ở học sinh.
Trong quá trình học tập và chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông (THPT) việc tiếp cận và luyện tập với nguồn đề luyện thi phù hợp sẽ giúp học sinh củng cố kiến thức, làm quen với nhiều dạng câu hỏi và chủ động hơn trong việc nắm bắt cấu trúc đề thi. Trên nền tảng Học liệu số của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, hệ thống đề luyện thi đã được phát triển cùng ngân hàng câu hỏi mới, tạo thêm nguồn học liệu phong phú phục vụ nhu cầu ôn tập của các thí sinh.
Trường THPT Kim Ngọc, tiền thân là Trường Phổ thông Dân tộc nội trú cấp 2+3 Vĩnh Phúc, được thành lập năm 1993, có chức năng đào tạo học sinh dân tộc thiểu số nội trú. Tháng 8/2022, nhà trường được chuyển đổi thành Trường THPT Kim Ngọc, có nhiệm vụ đào tạo học sinh THPT khu vực Vĩnh Phúc. Dù còn khó khăn, song với sự nỗ lực của cán bộ, giáo viên, học sinh, 3 năm học qua, nhà trường liên tục đạt danh hiệu tập thể lao động xuất sắc.
Bộ Giáo dục và Đào tạo mới ban hành Thông tư số 78/2026/TT-BGDĐT, sửa đổi, bổ sung một số nội dung trong Chương trình giáo dục thường xuyên cấp THCS và THPT, tập trung vào các môn Lịch sử và Địa lí, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật.
Bộ GD-ĐT thông tin về hàng loạt nội dung được sửa đổi bổ sung có tính chất cập nhật liên quan đến tên gọi, địa danh và đơn vị hành chính trong môn học cấp THCS, THPT chương trình giáo dục thường xuyên.
Chương trình giáo dục THCS, THPT được điều chỉnh nội dung về Lịch sử, Địa lý, Giáo dục kinh tế và Pháp luật phù hợp với tình hình mới không gây áp lực học sinh.
Bộ GD&ĐT vừa ban hành Thông tư số 78/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số nội dung chương trình giáo dục thường xuyên (GDTX) cấp THCS, THPT, tập trung cập nhật các môn học để phù hợp với chương trình mới và việc sắp xếp đơn vị hành chính. Thông tư có hiệu lực từ ngày 10-11-2026.
Bộ GD&ĐT sửa đổi, bổ sung chương trình giáo dục thường xuyên THCS, THPT, cập nhật nội dung lịch sử, địa lí, giáo dục kinh tế và pháp luật.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư sửa đổi, bổ sung một số nội dung của chương trình giáo dục thường xuyên cấp THCS và THPT; chủ yếu có tính chất cập nhật liên quan đến tên gọi, địa danh và đơn vị hành chính trong 4 môn học.
Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số nội dung chương trình giáo dục thường xuyên cấp THCS và THPT, cập nhật tên gọi, địa danh, đơn vị hành chính, kiến thức lịch sử, địa lý và pháp luật.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 78 sửa đổi, bổ sung chương trình Giáo dục thường xuyên cấp THCS và THPT, nhằm cập nhật kịp thời các thay đổi về tên gọi, địa danh, đơn vị hành chính và bảo đảm sự đồng bộ, thống nhất với Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
Bộ Giáo dục và Đào tạo cập nhật chương trình giáo dục thường xuyên ở các môn Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và Pháp luật, trong đó có nội dung về Hiến pháp sửa đổi năm 2025, chính quyền địa phương hai cấp và địa lí các vùng kinh tế - xã hội.
Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số nội dung Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông.
Môn Lịch sử từng có thời gian bị xem là môn phụ hay môn học thuộc lòng do phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá cũ. Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 mang đến những thay đổi căn bản ra sao để giải quyết bài toán này và hình thành bản lĩnh công dân cho học sinh.
Bộ GD&ĐT đề xuất sửa đổi, bổ sung một số nội dung của Chương trình giáo dục thường xuyên cấp THCS, THPT.
Bộ GD&ĐT đang xây dựng dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung một số nội dung chương trình giáo dục thường xuyên cấp THCS và THPT. Dự thảo tập trung điều chỉnh các môn Lịch sử và Địa lí ở cấp THCS; Lịch sử, Địa lí và Giáo dục kinh tế và pháp luật ở cấp THPT.
Từ tình yêu với những câu chuyện về cội nguồn dân tộc, Dương Thị Lệ Hiền, tân cử nhân, khoa Lịch sử, trường ĐH Sư phạm (ĐH Thái Nguyên) chọn nghề giáo làm mục tiêu theo đuổi. Trong những năm đại học, Hiền vừa duy trì thành tích học tập xuất sắc, vừa tích cực tham gia hoạt động Đoàn - Hội, tình nguyện và rèn luyện để trở thành “Sinh viên 5 tốt” cấp Trung ương, năm học 2024 - 2025.
Thấy Nam vừa ăn cơm vừa chăm chú vào điện thoại, ông Hùng gõ nhẹ đầu đũa xuống mâm: - Xem gì mà tập trung thế con?
Để môn Lịch sử, Ngữ văn không còn là tiết học trên lớp, Trường TH & THCS Lý Thường Kiệt tổ chức nhiều hoạt động thực tế để trò thêm yêu môn học.
Được đào tạo và giảng dạy môn Lịch sử Đảng, Tư tưởng Hồ Chí Minh, không có kiến thức về kinh doanh, nhưng chị Trần Thị Thắm, giảng viên Trường đại học Lâm nghiệp phân hiệu tại thành phố Đồng Nai (phường Trảng Bom), vẫn mạnh dạn khởi nghiệp. Sau nhiều lần thử sức và không ít thất bại, chị đã xây dựng được mô hình khởi nghiệp của riêng mình.
Ở những lớp học vùng cao Lai Châu, thầy cô đang từng bước đưa trí tuệ nhân tạo (AI) trở thành một công cụ hỗ trợ trong việc dạy và học Lịch sử.
Tình trạng thiếu sách giáo khoa (SGK) cục bộ ở một số môn học đang diễn ra tại Lâm Đồng. Trong khi chờ nguồn cung ổn định, học sinh được hướng dẫn dùng chung sách hoặc SGK điện tử.
Sáng 10/9, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức lớp tập huấn, bồi dưỡng dạy học lồng ghép nội dung giáo dục quốc phòng và an ninh trong trường tiểu học năm học 2026 - 2027. Tham gia lớp tập huấn có cán bộ quản lý và giáo viên các trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh.
Bộ GD&ĐT sẽ sửa đổi đồng bộ chương trình, sách giáo khoa lớp 1 - 12, để đáp ứng yêu cầu mới, tạo chuyển biến về chất lượng giáo dục mầm non, phổ thông.
Thủ khoa đầu vào HUNRE năm 2026 - Trần Hoàng Minh cho thấy sự kiên trì, tinh thần tự học và khả năng nhìn nhận điểm yếu để từng bước khắc phục.
Nhiều năm tham gia các kỳ thi học sinh giỏi Lịch sử, Nguyễn Văn Thị Hoa (sinh năm 2007) lựa chọn ngành Sư phạm Lịch sử, trường ĐH Sư phạm Hà Nội để tiếp tục theo đuổi môn học mình yêu thích. Từ trải nghiệm học tập, nữ sinh mong muốn sau này trở thành giáo viên, giúp học sinh hiểu lịch sử qua mối liên hệ giữa các sự kiện thay vì chỉ ghi nhớ kiến thức.