Trong quá trình học tập và chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông (THPT) việc tiếp cận và luyện tập với nguồn đề luyện thi phù hợp sẽ giúp học sinh củng cố kiến thức, làm quen với nhiều dạng câu hỏi và chủ động hơn trong việc nắm bắt cấu trúc đề thi. Trên nền tảng Học liệu số của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, hệ thống đề luyện thi đã được phát triển cùng ngân hàng câu hỏi mới, tạo thêm nguồn học liệu phong phú phục vụ nhu cầu ôn tập của các thí sinh.
Trường THPT Kim Ngọc, tiền thân là Trường Phổ thông Dân tộc nội trú cấp 2+3 Vĩnh Phúc, được thành lập năm 1993, có chức năng đào tạo học sinh dân tộc thiểu số nội trú. Tháng 8/2022, nhà trường được chuyển đổi thành Trường THPT Kim Ngọc, có nhiệm vụ đào tạo học sinh THPT khu vực Vĩnh Phúc. Dù còn khó khăn, song với sự nỗ lực của cán bộ, giáo viên, học sinh, 3 năm học qua, nhà trường liên tục đạt danh hiệu tập thể lao động xuất sắc.
Bộ Giáo dục và Đào tạo mới ban hành Thông tư số 78/2026/TT-BGDĐT, sửa đổi, bổ sung một số nội dung trong Chương trình giáo dục thường xuyên cấp THCS và THPT, tập trung vào các môn Lịch sử và Địa lí, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật.
Bộ GD-ĐT thông tin về hàng loạt nội dung được sửa đổi bổ sung có tính chất cập nhật liên quan đến tên gọi, địa danh và đơn vị hành chính trong môn học cấp THCS, THPT chương trình giáo dục thường xuyên.
Chương trình giáo dục THCS, THPT được điều chỉnh nội dung về Lịch sử, Địa lý, Giáo dục kinh tế và Pháp luật phù hợp với tình hình mới không gây áp lực học sinh.
Bộ GD&ĐT vừa ban hành Thông tư số 78/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số nội dung chương trình giáo dục thường xuyên (GDTX) cấp THCS, THPT, tập trung cập nhật các môn học để phù hợp với chương trình mới và việc sắp xếp đơn vị hành chính. Thông tư có hiệu lực từ ngày 10-11-2026.
Bộ GD&ĐT sửa đổi, bổ sung chương trình giáo dục thường xuyên THCS, THPT, cập nhật nội dung lịch sử, địa lí, giáo dục kinh tế và pháp luật.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư sửa đổi, bổ sung một số nội dung của chương trình giáo dục thường xuyên cấp THCS và THPT; chủ yếu có tính chất cập nhật liên quan đến tên gọi, địa danh và đơn vị hành chính trong 4 môn học.
Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số nội dung chương trình giáo dục thường xuyên cấp THCS và THPT, cập nhật tên gọi, địa danh, đơn vị hành chính, kiến thức lịch sử, địa lý và pháp luật.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 78 sửa đổi, bổ sung chương trình Giáo dục thường xuyên cấp THCS và THPT, nhằm cập nhật kịp thời các thay đổi về tên gọi, địa danh, đơn vị hành chính và bảo đảm sự đồng bộ, thống nhất với Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
Bộ Giáo dục và Đào tạo cập nhật chương trình giáo dục thường xuyên ở các môn Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và Pháp luật, trong đó có nội dung về Hiến pháp sửa đổi năm 2025, chính quyền địa phương hai cấp và địa lí các vùng kinh tế - xã hội.
Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa đổi, bổ sung một số nội dung Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở và trung học phổ thông.
Môn Lịch sử từng có thời gian bị xem là môn phụ hay môn học thuộc lòng do phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá cũ. Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 mang đến những thay đổi căn bản ra sao để giải quyết bài toán này và hình thành bản lĩnh công dân cho học sinh.
Bộ GD&ĐT đề xuất sửa đổi, bổ sung một số nội dung của Chương trình giáo dục thường xuyên cấp THCS, THPT.
Bộ GD&ĐT đang xây dựng dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung một số nội dung chương trình giáo dục thường xuyên cấp THCS và THPT. Dự thảo tập trung điều chỉnh các môn Lịch sử và Địa lí ở cấp THCS; Lịch sử, Địa lí và Giáo dục kinh tế và pháp luật ở cấp THPT.
Từ tình yêu với những câu chuyện về cội nguồn dân tộc, Dương Thị Lệ Hiền, tân cử nhân, khoa Lịch sử, trường ĐH Sư phạm (ĐH Thái Nguyên) chọn nghề giáo làm mục tiêu theo đuổi. Trong những năm đại học, Hiền vừa duy trì thành tích học tập xuất sắc, vừa tích cực tham gia hoạt động Đoàn - Hội, tình nguyện và rèn luyện để trở thành “Sinh viên 5 tốt” cấp Trung ương, năm học 2024 - 2025.
Thấy Nam vừa ăn cơm vừa chăm chú vào điện thoại, ông Hùng gõ nhẹ đầu đũa xuống mâm: - Xem gì mà tập trung thế con?
Để môn Lịch sử, Ngữ văn không còn là tiết học trên lớp, Trường TH & THCS Lý Thường Kiệt tổ chức nhiều hoạt động thực tế để trò thêm yêu môn học.
Được đào tạo và giảng dạy môn Lịch sử Đảng, Tư tưởng Hồ Chí Minh, không có kiến thức về kinh doanh, nhưng chị Trần Thị Thắm, giảng viên Trường đại học Lâm nghiệp phân hiệu tại thành phố Đồng Nai (phường Trảng Bom), vẫn mạnh dạn khởi nghiệp. Sau nhiều lần thử sức và không ít thất bại, chị đã xây dựng được mô hình khởi nghiệp của riêng mình.
Ở những lớp học vùng cao Lai Châu, thầy cô đang từng bước đưa trí tuệ nhân tạo (AI) trở thành một công cụ hỗ trợ trong việc dạy và học Lịch sử.
Tình trạng thiếu sách giáo khoa (SGK) cục bộ ở một số môn học đang diễn ra tại Lâm Đồng. Trong khi chờ nguồn cung ổn định, học sinh được hướng dẫn dùng chung sách hoặc SGK điện tử.
Sáng 10/9, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức lớp tập huấn, bồi dưỡng dạy học lồng ghép nội dung giáo dục quốc phòng và an ninh trong trường tiểu học năm học 2026 - 2027. Tham gia lớp tập huấn có cán bộ quản lý và giáo viên các trường phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn tỉnh.
Bộ GD&ĐT sẽ sửa đổi đồng bộ chương trình, sách giáo khoa lớp 1 - 12, để đáp ứng yêu cầu mới, tạo chuyển biến về chất lượng giáo dục mầm non, phổ thông.
Thủ khoa đầu vào HUNRE năm 2026 - Trần Hoàng Minh cho thấy sự kiên trì, tinh thần tự học và khả năng nhìn nhận điểm yếu để từng bước khắc phục.
Nhiều năm tham gia các kỳ thi học sinh giỏi Lịch sử, Nguyễn Văn Thị Hoa (sinh năm 2007) lựa chọn ngành Sư phạm Lịch sử, trường ĐH Sư phạm Hà Nội để tiếp tục theo đuổi môn học mình yêu thích. Từ trải nghiệm học tập, nữ sinh mong muốn sau này trở thành giáo viên, giúp học sinh hiểu lịch sử qua mối liên hệ giữa các sự kiện thay vì chỉ ghi nhớ kiến thức.
Chiều 28.8, tỉnh Sơn La tổ chức tổng kết năm học 2025 - 2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026 - 2027 và sơ kết một năm thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị. Bước vào năm học mới, tỉnh Sơn La đặt ra yêu cầu đổi mới quản trị, nâng chất lượng giáo dục theo hướng “dạy thật, học thật, kiểm tra thật, đánh giá thật, chất lượng thật”.
Kết quả đối sánh dữ liệu điểm thi giữa hai lần của thí sinh tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang cho thấy một sự dịch chuyển rõ rệt trên diện rộng. Điểm thi lần 2 của thí sinh đã trở về trạng thái bình thường so với mặt bằng chung toàn quốc. Ở lần thi này, điểm thi của các thí sinh đã không còn thuộc diện xuất sắc như lần 1.
Điểm thi lại của các thí sinh tự do tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang nhiều môn dưới trung bình
Theo kết quả điểm thi lại tốt nghiệp vừa được Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố, điểm trung bình thi lại theo môn của các thí sinh tự do tại điểm thi Trường chuyên Tuyên Quang đạt từ 3 điểm đến cao nhất là 7,25 điểm (tùy môn), nhiều môn điểm thấp dưới mức trung bình của nhóm thí sinh thi lại.
Kết quả thi lại tốt nghiệp THPT tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang cho thấy không có thí sinh đạt điểm 10 ở bất kỳ môn nào. Điểm cao nhất môn Toán và Tiếng Anh là 9,5; số thí sinh đạt điểm cao ở các môn Lịch sử và Sinh học không nhiều.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố kết quả thi lại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 tại Trường THPT Chuyên Tuyên Quang, với phổ điểm chi tiết cho từng môn học.
Điểm thi trung bình lần 2 của các môn thi THPT chuyên Tuyên Quang đều giảm so với lần 1. Thí sinh cần đối chiếu tổng điểm với điểm chuẩn của các trường đại học để xác định mình có trúng tuyển vào nguyện vọng đã đăng ký trong đợt xét tuyển chung hay không.
Đó là em Đồng Huyền Trân (xã Đồng Đăng), cựu học sinh Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THCS và THPT Cao Lộc, không chỉ ghi dấu bằng thành tích thủ khoa khối C00 toàn tỉnh trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 mà còn được biết đến với tình yêu dành cho môn Lịch sử. Từ niềm yêu thích ấy, em lựa chọn Sư phạm Lịch sử làm nguyện vọng đầu tiên và nuôi ước mơ trở thành cô giáo, tiếp tục truyền kiến thức và những câu chuyện lịch sử đến học sinh.
Ngày 19/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố kết quả thi lại kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026 tại điểm thi Trường THPT chuyên Tuyên Quang.
Sáng nay (19/8), Bộ Giáo dục và Đào tạo chính thức công bố kết quả thi lại đợt 2 tại điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang. Dữ liệu công bố ghi nhận điểm bất ngờ khi toàn bộ các môn thi đều không có bài thi nào đạt điểm 10 tuyệt đối, mức điểm cao nhất ghi nhận được là 9,75.
Kỳ thi tốt nghiệp THPT lần 2 tại Trường THPT chuyên Tuyên Quang không có thí sinh đạt điểm 10 môn Toán, trong khi kỳ thi trước có tới 147 điểm 10. Lần này, điểm trung bình môn Toán là 6,24 và gần 17,8% thí sinh dưới 5 điểm.
Sáng 19-8, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố Báo cáo thống kê kết quả điểm thi lần 2 của thí sinh tại Điểm thi Trường Trung học phổ thông Chuyên Tuyên Quang.
Sau khi Bộ GD - ĐT hủy toàn bộ kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT lần thứ nhất do phát hiện gian lận ở quy mô toàn bộ Hội đồng thi, kỳ thi lại tại Trường THPT Chuyên Tuyên Quang đã được tổ chức với yêu cầu giám sát chặt chẽ. Kết quả đối sánh giữa hai kỳ thi cho thấy sự sụt giảm mạnh ở các môn trắc nghiệm: Lịch sử giảm mạnh nhất, tiếp đến là Toán, Sinh học, Tiếng Anh, Vật lí và Hóa học.