Dù sinh viên Việt Nam tự tin khi làm việc với AI, khảo sát cho thấy năng lực ứng dụng công nghệ vào công việc thực tế vẫn còn khoảng cách đáng kể.
Dù đại học ồ ạt đầu tư và sinh viên Việt Nam tự tin vượt Anh, Mỹ về năng lực AI, nhưng chỉ 15% nhà tuyển dụng đánh giá nhân sự mới tốt nghiệp đạt mức "xuất sắc" về AI thực chiến.
Hội thảo “Ready for What’s Next: From Learning to Earning in the Age of AI” giúp người trẻ sẵn sàng hơn với thị trường lao động trong kỷ nguyên số.
Chương trình “Robotics Day” tại các địa bàn miền núi Đà Nẵng là một trong những hoạt động cụ thể nhằm đưa khoa học, công nghệ và các phương pháp giáo dục mới đến gần hơn với thiếu nhi ở vùng khó khăn.
Nghiên cứu của Decision Lab cho thấy phụ huynh Việt Nam luôn chỉn chu trong việc xây dựng kế hoạch học tập cho con và có xu hướng ngày càng lên kế hoạch sớm hơn.
Ngày 6-10, tại Hải Phòng, Ban tổ chức cuộc thi Hoa hậu Việt Nam 2026 công bố 53 thí sinh tham dự chung khảo toàn quốc.
Sân chơi mang đến cơ hội trải nghiệm trực tiếp mô hình STEAM cho học sinh THCS vùng khó khăn, giúp ứng dụng robot giải quyết các bài toán thực tiễn.
Sáng 6/10, các thí sinh cuộc thi Hoa hậu Việt Nam 2026 xinh đẹp rạng ngời, bước vào buổi họp báo công bố đêm Chung khảo toàn quốc. Đây là chặng quan trọng trước khi cuộc thi bước vào vòng Chung kết.
Ngày 6/10, Thành Đoàn Đà Nẵng cho biết, đơn vị đã phối hợp Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc (UNICEF Việt Nam) tổ chức Chương trình “Robotics Day” với chủ đề “Đánh thức tư duy công nghệ” dành cho thiếu nhi tại các địa bàn miền núi năm 2026.
Khoảng 300 học sinh THCS tại các địa bàn miền núi Đà Nẵng được trải nghiệm Robotics và STEAM qua chuỗi “Robotics Day” với các hoạt động lắp ráp, lập trình robot và phát triển ý tưởng từ những vấn đề thực tế tại địa phương.
Ngày 5/10, Hội Khuyến học tỉnh Tuyên Quang phối hợp với các đơn vị liên quan tổ chức Lễ phát động Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời và Tháng Khuyến học năm 2026.
Sáng 5-10, tại Trường THPT Nguyễn Văn Huyên, Hội Khuyến học tỉnh Tuyên Quang phối hợp với các đơn vị liên quan tổ chức Lễ phát động Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời và Tháng Khuyến học năm 2026.
Đọc kỹ một văn bản dài đang trở nên khó hơn với nhiều người trẻ, giữa thói quen lướt nội dung ngắn và sự phổ biến của các công cụ AI.
Theo PGS.TS Bùi Ngọc Quý, sử dụng phép chiếu Equal Earth giúp thầy – trò nhìn bản đồ chính xác hơn về tương quan diện tích.
Giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) đang dần trở thành một phần quan trọng trong chương trình học, yêu cầu sự tổ chức và tiếp cận mới từ các nhà trường.
Từ sự thay đổi trong cách thể hiện bản đồ thế giới, giáo viên có thể giúp học sinh hiểu bản chất phép chiếu và rèn tư duy địa lí.
Đi bất cứ đâu, từ nhà hàng, quán cà phê, trên đường phố, không khó bắt gặp hình ảnh người lớn, trẻ em hễ có thời gian rảnh là chăm chú nhìn vào màn hình điện thoại. Những video ngắn, trong đó có phim ngắn được tạo bằng trí tuệ nhân tạo (AI), đang xuất hiện ngày càng dày đặc trên mạng xã hội, trở thành một dạng nội dung dễ tiếp cận và dễ tiêu thụ trong đời sống số.
Ngày 2-10, tại Trường Tiểu học và THCS Phương Liệt, UBND phường Phương Liệt tổ chức khai mạc “Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026” với chủ đề “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời”.
Với môn Địa lí, dạy học bản đồ không chỉ giúp học sinh nhìn thế giới mà còn hiểu cách thế giới được biểu hiện trên bản đồ.
AI đang ngày càng can thiệp sâu vào mọi khâu học tập ở các trường đại học Trung Quốc. Một khảo sát gần đây cho thấy 99,18% sinh viên được hỏi sử dụng AI, trong khi quy định và phương thức giảng dạy của nhiều trường chưa theo kịp.
Từ ngày 28/9 - ngày 02/10/2026, Đoàn học viên Học viện Cảnh sát nhân dân (CSND) đã tham gia Diễn đàn giao lưu dành cho sinh viên các cơ sở đào tạo Cảnh sát châu Á (PASFA) và Hội nghị khoa học dành cho sinh viên Cảnh sát quốc tế (IUCP) lần thứ 10 tại Đại học Cảnh sát Quốc gia Hàn Quốc, thành phố Asan, Hàn Quốc.
Nhờ các tiến bộ khoa học, tuổi thọ được nâng cao. Lúc này, con người phải đứng trước bài toán về sự gia tăng dân số. Một lần nữa, khoa học lại phải can thiệp vào vấn đề này.
Lễ khai mạc được tổ chức sáng 1/10, tại Trường THCS Trọng Điểm, phường Hạ Long, TP Quảng Ninh.
Sáng 1/10, Ban Chỉ đạo Xây dựng xã hội học tập thành phố Quảng Ninh tổ chức Lễ khai mạc Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026 với chủ đề: “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời”.
Ngày 30/9, Sở GD&ĐT TPHCM tổ chức Hội thảo xây dựng trường học hạnh phúc tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn TPHCM.
Ngày 30/9, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức Hội thảo xây dựng trường học hạnh phúc tại các cơ sở giáo dục. 120 đại biểu từ các sở, ban, ngành, phòng chuyên môn, cụm trưởng chuyên môn, Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng các cơ sở giáo dục đã chia sẻ kinh nghiệm áp dụng Bộ tiêu chí "Trường học hạnh phúc".
Từ năm học 2026 - 2027, giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) được triển khai đại trà trong các trường phổ thông. Bên cạnh cơ hội đổi mới dạy học, việc này đặt ra yêu cầu về năng lực giáo viên, hạ tầng và khả năng tiếp cận công nghệ giữa các vùng miền.
UBND tỉnh Gia Lai vừa ban hành Kế hoạch tổ chức Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026 với chủ đề “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời”.
Tiếp tục khẳng định tầm quan trọng chiến lược của việc tự học và nâng cao tri thức trong thời đại mới, Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026 được tổ chức từ ngày 01 đến 07/10/2026 nhằm lan tỏa tinh thần “học đi đôi với hành” đến mọi tầng lớp nhân dân.
Mô hình phát triển năng lực sáng tạo, tư duy phản biện và hội nhập quốc tế đặt trường chuyên trước yêu cầu đổi mới cách dạy, học và đánh giá.
Sáng 28-9 tại Trường THCS Trưng Vương (phường Cửa Nam) đã diễn ra Lễ khai mạc Cúp Daesang "Hiền tài đấu trí" 2026 với sự tham gia sôi nổi của hàng trăm học sinh.
Báo cáo kết quả tại Hội nghị tổng kết chương trình giáo dục di sản văn hóa cho học sinh giai đoạn 2023-2026, triển khai phương hướng, nhiệm vụ giai đoạn 2027-2030 diễn ra sáng 25/9 tại Bảo tàng - Thư viện tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu (phường Vũng Tàu, TP.HCM) cho thấy, qua 4 năm triển khai, với sự phối hợp giữa cơ quan quản lý, thiết chế văn hóa và nhà trường, chương trình giáo dục di sản văn hóa cho học sinh giai đoạn 2023-2026 đạt nhiều kết quả tích cực.
AI đang thay đổi cách sinh viên học tập và cần được sử dụng để nâng cao chứ không phải thay thế.
Từ việc xác định mục tiêu, cân nhắc các lựa chọn đến nhận diện thiên kiến, mỗi quyết định trong đời sống đều có thể trở thành một lần rèn luyện kỹ năng suy xét.
Cuộc thi do Tỉnh đoàn Cà Mau phối hợp với Trung tâm Ngoại ngữ Việt Anh tổ chức dành cho học sinh khối THCS và THPT vào sáng 26/9.
Cân bằng cuộc sống không đến từ việc áp dụng mọi phương pháp chăm sóc bản thân, mà từ những thói quen phù hợp với cơ thể, tâm trí và hoàn cảnh của mỗi người.
Giáo viên nhận thấy ngày càng nhiều học sinh đọc lướt, vội tìm đáp án thay vì đọc kỹ đề. Chuyên gia cảnh báo thói quen này có thể làm suy giảm khả năng tập trung, tư duy phản biện.
Chiều 25/9 tại Hà Nội, đại diện từ 60 trường đại học và cao đẳng uy tín của Hoa Kỳ đã có mặt tại Triển lãm giáo dục đại học Hoa Kỳ EducationUSA 2026, gặp gỡ với học sinh, sinh viên và phụ huynh Việt Nam quan tâm tới vấn đề này.
Ngày 25-9, Sở Y tế tỉnh Đồng Tháp và Bệnh viện Đa khoa Đồng Tháp (phường Mỹ Ngãi) phối hợp tổ chức Hội nghị khoa học kỹ thuật ngành Y tế Đồng Tháp mở rộng lần thứ II năm 2026 với chủ đề “Kết nối - Hội nhập - Phát triển”.
Khi AI ngày càng tham gia sâu vào học tập và công việc, sinh viên không chỉ cần kiến thức chuyên môn mà còn phải biết cách sử dụng công nghệ để nâng cao năng lực, giữ tư duy sáng tạo và tạo dấu ấn riêng trong thị trường lao động.
Lúc sinh thời, Hippocrates đã dày công nghiên cứu về quá trình chuyển biến của nhiều loại bệnh truyền nhiễm. Ông đã vận dụng nhiều kiến thức khoa học vào trong quá trình điều trị.
Phát triển năng lực sáng tạo, tư duy phản biện và hội nhập quốc tế đòi hỏi trường chuyên đổi mới từ dạy học đến đánh giá, đội ngũ và hạ tầng.
Chương trình thí điểm mô hình trường học phát triển năng lực sáng tạo, tư duy phản biện và hội nhập quốc tế được thực hiện tại 544 cơ sở giáo dục trên cả nước.
Kiến thức và tri thức có giống nhau không? Hiểu rõ định nghĩa và cách dùng chuẩn xác giúp bạn mở rộng vốn từ và nâng cao kỹ năng giao tiếp.
AI mở ra cơ hội cho giáo dục và phát triển trẻ em, nhưng cảnh báo về tác động tới tư duy, tâm lý và an toàn cho thấy đổi mới công nghệ phải đi cùng cơ chế bảo vệ. Với Việt Nam, yêu cầu này cấp thiết khi Nghị quyết 57 xác định AI là công nghệ chiến lược.