Theo các chuyên gia, khi các hình thức kỷ luật không đủ sức răn đe, hành vi bạo lực học đường tái diễn. Do đó, cần có hình phạt nghiêm khắc nhằm giúp các em hiểu nếu vi phạm sẽ bị xử lý, đồng thời tạo môi trường an toàn cho thầy cô, bạn học.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có sự chuẩn bị căn bản trong lộ trình chính sách trước khi áp dụng Thông tư 19 về khen thưởng và kỷ luật học sinh. Điều cần nhất lúc này đó là triển khai bài bản hệ thống các thông tư, hướng dẫn về các vị trí việc làm công tác xã hội và tham vấn tâm lý học đường.
Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT, có hiệu lực từ ngày 31/10/2025, đánh dấu bước thay đổi quan trọng trong cách tiếp cận khen thưởng/kỷ luật học sinh.
Kỷ luật tích cực không phải khái niệm mới, mà là yêu cầu nghề nghiệp thường trực, đòi hỏi giáo viên không ngừng rèn luyện kỹ năng sư phạm, đổi mới phương pháp giáo dục.
Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) bắt đầu có hiệu lực từ ngày 31/10/2025 (gọi tắt là Thông tư 19), thay thế Thông tư số 08/TT về khen thưởng và kỷ luật học sinh đã được ban hành từ năm 1988. Thông tư mới với việc chuyển trọng tâm từ 'kỷ luật trừng phạt' sang 'kỷ luật giáo dục và phục hồi' là một định hướng tiến bộ, phù hợp xu thế giáo dục hiện đại, đặt học sinh vào trung tâm của quá trình giáo dục. Song bên cạnh đó vẫn còn những băn khoăn về sức răn đe.
Trả lời một số kiến nghị của đại biểu Quốc hội, Phó Thủ tướng Lê Thành Long cho rằng Thông tư 19 ra đời là bản lĩnh của Bộ GD&ĐT. Đây là tư duy làm sao để môi trường giáo dục nhẹ nhàng hơn. Tuy vậy, Bộ GD&ĐT tiếp tục theo dõi tình hình, nếu cần thiết có thể sửa đổi bổ sung, chưa chính xác thì phải sửa.
Theo Thông tư 19/2025 có hiệu lực từ 31/10, Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ hình thức kỷ luật đình chỉ học, đồng thời đề xuất công khai vi phạm để tăng tính răn đe, giữ vững kỷ cương học đường.
Bộ Giáo dục và Đào tạo bỏ đình chỉ học sinh từ 31-10-2025 và đề xuất công khai vi phạm để cảnh báo, ngăn chặn tái diễn.
Thông tư 19 đặt nguyên tắc trong kỷ luật học sinh phải tôn trọng, bao dung, khách quan, không định kiến, bảo đảm quyền được tham gia và lợi ích của học sinh đối với các vấn đề liên quan; bảo đảm phù hợp đặc điểm tâm sinh lý, giới tính, thể chất, hoàn cảnh gia đình, đặc điểm văn hóa vùng miền của từng học sinh.
Chính thức bỏ hình thức kỷ luật đình chỉ học với học sinh từ 31/10/2025.
Phó thủ tướng Lê Thành Long nhận định Thông tư 19 là bước đột phá mới, đồng thời thể hiện bản lĩnh của Bộ GD&ĐT.
Đại biểu Nguyễn Thị Hà kiến nghị bổ sung các hình thức kỷ luật học sinh mang tính phục hồi nhưng vẫn đủ sức răn đe như lao động cộng đồng, tư vấn bắt buộc...
Thông tư 19 là bước tiến đáng ghi nhận trong tư duy quản lý học sinh hướng đến sự tôn trọng và giáo dục thay vì trừng phạt. Tuy nhiên, để tinh thần ấy đi vào thực tế hiệu quả, cần xây dựng văn hóa kỷ luật mang tính giáo dục, thống nhất từ thầy cô, học sinh đến phụ huynh.
Thay vì kỷ luật theo hình thức nặng, việc xử lý học sinh trong các nhà trường sẽ dựa trên nguyên tắc nhân văn, giáo dục và lấy học sinh làm trung tâm. Điều này cũng sẽ tác động đến công tác giáo dục học sinh ở các nhà trường.
Thông tư 19/2025 do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định về khen thưởng và kỷ luật học sinh (gọi tắt là Thông tư 19) sẽ có hiệu lực từ ngày 31/10/2025, trong đó bỏ hình thức kỷ luật đình chỉ học, thay bằng những biện pháp kỷ luật tích cực, hướng đến sự tiến bộ của học sinh. Nhiều cách làm cụ thể, thiết thực đang được các cơ sở giáo dục triển khai nhằm xây dựng môi trường giáo dục nhân văn song vẫn giữ nghiêm nền nếp.
Sở GD&ĐT TP.HCM vừa có hướng dẫn quy trình 5 bước xử lý vi phạm mang tính giáo dục học sinh.
Ngày 15-9, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) ban hành Thông tư số 19/2025/TT-BGDĐT quy định về khen thưởng và kỷ luật học sinh (gọi tắt là Thông tư 19) để thay thế Thông tư số 08/TT ngày 21-3-1988. Điều đáng nói là thông tư mới ban hành đã bỏ hàng loạt biện pháp kỷ luật học sinh như: khiển trách trước lớp, khiển trách trước hội đồng kỷ luật trường, cảnh cáo trước toàn trường, đình chỉ học một tuần, một năm.
Đại diện Bộ GD-ĐT cho hay hình thức kỷ luật đình chỉ học không mang lại hiệu quả, thậm chí là làm đứt gãy quá trình giáo dục học sinh, khiến các em không được tham gia vào môi trường giáo dục để điều chỉnh hành vi khi mắc lỗi.
Chuyên gia cho rằng, bỏ đình chỉ học, nhưng học sinh vi phạm nghiêm trọng không thể chỉ viết kiểm điểm, cần chuyển sang hệ thống giáo dục khác.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư số 19/2025/TT-BGDĐT (Thông tư 19) có hiệu lực từ ngày 31/10/2025.
Trong bối cảnh Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT vừa có hiệu lực, chính thức bỏ hình thức kỷ luật đình chỉ học tập đối với học sinh, dư luận xã hội dấy lên tranh luận: liệu đây là bước tiến nhân văn hay một 'khoảng trống' kỷ luật có thể làm lung lay kỷ cương học đường? Nhiều giáo viên bày tỏ lo ngại 'mất công cụ cuối cùng' để bảo vệ lớp học; phụ huynh phân vân không biết kỷ luật mới có đủ sức răn đe.
Thay vì đình chỉ, đuổi học, theo Thông tư 19, mức cao nhất học sinh vi phạm hiện chỉ phải viết bản kiểm điểm. Quy định mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) gây tranh luận: Liệu có đủ sức răn đe hay sẽ tạo ra 'lỗ hổng' trong kỷ cương trường học?
Giáo dục suy cho cùng không phải để đào tạo ra những đứa trẻ ngoan khi có người cầm 'ngọn roi', mà để hình thành những công dân có ý thức ngay cả khi không ai giám sát.
Thông tư số 19/2025/TT-BGDĐT (Thông tư 19) ngày 15/9/2025, quy định chi tiết về khen thưởng, kỷ luật học sinh trong các cơ sở giáo dục được đánh giá là bước chuyển quan trọng, thể hiện tinh thần nhân văn, tôn trọng quyền lợi của học sinh, hướng tới sự tiến bộ và phát triển toàn diện.
Theo TS Nguyễn Tùng Lâm, bản kiểm điểm chỉ là tờ giấy ghi nhận sự việc, không thể thay thế việc học sinh phải chịu trách nhiệm cho hành vi sai trái của mình.
Một học sinh lớp 7 tại Trường THCS Đại Kim (Hà Nội) túm tóc, đè đầu, quật ngã cô giáo ngay trong lớp học, chỉ một ngày sau khi Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư 19 bãi bỏ hình thức đình chỉ học. Nhiều ý kiến cho rằng, cần có mức kỷ luật buộc các em phải chịu trách nhiệm về hành vi vi phạm.
Bnews cập nhật một số chính sách về giáo dục có hiệu lực từ tháng 10/2025.
Trò chuyện với PV Tiền Phong, TS Nguyễn Tùng Lâm, Chủ tịch Hội đồng Trường THPT Đinh Tiên Hoàng (Hà Nội) cho rằng, Thông tư 19 của Bộ GD&ĐT áp hình thức kỷ luật cao nhất đối với học sinh là viết bản kiểm điểm chưa có tính răn đe, cần có mức kỷ luật buộc các em phải chịu trách nhiệm về hành vi vi phạm.
Kỷ luật học sinh vi phạm là chủ đề nhạy cảm, đòi hỏi cân bằng giữa nghiêm khắc và nhân văn. Thông tư 19 của Bộ GD-ĐT bỏ hình thức đình chỉ học, khiến nhiều ý kiến băn khoăn, tranh luận nếu tái phạm không lẽ chỉ dừng ở mức kiểm điểm?
Theo Vụ trưởng Hoàng Đức Minh, với lứa tuổi của học sinh, việc đình chỉ học tập, đuổi học là không phù hợp.
Theo ông Hoàng Đức Minh, Vụ trưởng Vụ Học sinh, sinh viên, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), với lứa tuổi của học sinh, việc đình chỉ học tập, đuổi học là không phù hợp. Nó mang tính chất của một quyết định hành chính chứ không phải là hoạt động giáo dục, nguy cơ rất cao đẩy các em vào con đường phạm tội, khi thiếu sự giáo dục cả nhà trường, thiếu sự quan tâm của gia đình.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư 19/2025/TT-BGDĐT về khen thưởng và kỷ luật học sinh, có hiệu lực từ 31/10/2025, nhằm nâng cao hiệu quả quản lý trong nhà trường.
Theo ông Hoàng Đức Minh, Vụ trưởng Vụ Học sinh, sinh viên (Bộ GD&ĐT), với lứa tuổi của học sinh việc đình chỉ học tập, đuổi học là không phù hợp. Việc này có nguy cơ rất cao đẩy các em vào con đường phạm tội, khi thiếu sự giáo dục cả nhà trường, thiếu sự quan tâm của gia đình.
Liên quan đến Thông tư 19 quy định về khen thưởng và kỷ luật học sinh, đại diện Bộ GD-ĐT khẳng định với lứa tuổi của học sinh, việc đình chỉ, đuổi học là không phù hợp.
Từ cảnh cáo, đình chỉ học đến buộc thôi học, nhiều quốc gia châu Á đang xây dựng khung kỷ luật học đường nhằm vừa duy trì kỷ cương, vừa bảo đảm quyền học tập của học sinh.
Bộ GD&ĐT vừa ban hành Thông tư 19 về khen thưởng và kỷ luật học sinh, trong đó bãi bỏ hình thức đình chỉ và mức kỷ luật cao nhất chỉ còn là viết bản kiểm điểm
TS. Đào Trung Hiếu đánh giá, việc bỏ đình chỉ học sinh thể hiện tinh thần nhân văn, nhưng có nguy cơ giảm sức răn đe, lung lay kỷ cương học đường, 'nhờn luật'.
Thông tư số 19/2025/TT-BGDĐT nghiêm cấm sử dụng biện pháp kỷ luật mang tính bạo lực, xúc phạm nhân phẩm, ảnh hưởng đến thể chất và tinh thần của học sinh. Điều này thể hiện sự chuyển dịch mạnh mẽ sang cách tiếp cận giáo dục kỷ luật nhân văn, tôn trọng học sinh.
Mới đây, một thầy giáo ở Nghệ An đã có những dòng tâm tư gửi tới Bộ trưởng Bộ GD-ĐT liên quan đến Thông tư 19 quy định về mức kỷ luật học sinh vừa được Bộ ban hành.
Việc Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ban hành Thông tư 19 về khen thưởng và kỷ luật học sinh, trong đó bỏ các hình thức đình chỉ và đuổi học đối với học sinh vi phạm sẽ có hiệu lực thi hành từ ngày 31/10/2025 đã tạo ra một làn sóng tranh luận gay gắt trong dư luận, nhất là vừa qua đã xảy ra sự việc đau lòng khi một em học sinh ở Trường THCS Đại Kim (Hà Nội) đã giật tóc, đẩy ngã cô giáo trong lớp học.
Bộ GD&ĐT vừa ban hành Thông tư mới về khen thưởng và kỷ luật học sinh, có hiệu lực từ ngày 31/10 tới, trong đó bãi bỏ hình thức đình chỉ và mức kỷ luật cao nhất với học sinh vi phạm kỷ luật chỉ còn là viết bản kiểm điểm, có xác nhận và cam kết từ gia đình. Phóng viên Đài Hà Nội đã có cuộc trao đổi với ông Hoàng Đức Minh, Vụ trưởng Vụ Học sinh Sinh viên - Bộ GD&ĐT xoay quanh vấn đề này.
Một học sinh lớp 7 tại Trường THCS Đại Kim (Hà Nội) túm tóc, đè đầu, quật ngã cô giáo ngay trong lớp học, chỉ một ngày sau khi Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư 19 bãi bỏ hình thức đình chỉ học. Sự trùng hợp này khiến dư luận lo ngại kỷ cương học đường bị lung lay khi biện pháp kỷ luật cao nhất chỉ còn là… viết bản kiểm điểm.
Bộ GD&ĐT vừa ban hành Thông tư 19 về khen thưởng và kỷ luật học sinh, trong đó bỏ tất cả 5 hình thức kỷ luật học sinh quy định tại Thông tư 08 năm 1988.
Bộ GD&ĐT chính thức bỏ quy định đình chỉ học sinh, chỉ giữ mức viết kiểm điểm. Nội dung mới này 'nóng' dư luận về tính nhân văn và hiệu quả thực tiễn.
Bộ GD&ĐT vừa ban hành Thông tư số 19/2025/TT-BGDĐT quy định chi tiết về khen thưởng và kỷ luật học sinh trong các cơ sở giáo dục.
Bộ GD&ĐT vừa ban hành Thông tư số 19/2025/TT-BGDĐT (gọi tắt là Thông tư 19) ngày 15/9/2025 quy định chi tiết về khen thưởng và kỷ luật học sinh trong các cơ sở giáo dục.
Bên cạnh việc nghiêm cấm sử dụng biện pháp kỷ luật mang tính bạo lực, xúc phạm thể chất và tinh thần của học sinh, về khen thưởng, hình thức 'thư khen' trong quy định về khen thưởng và kỷ luật học sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo cho thấy cách tiếp cận nhân văn, phù hợp bối cảnh đổi mới và xu hướng giáo dục hiện đại.
Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư số 19/2025/TT-BGD&ĐT quy định về khen thưởng và kỷ luật học sinh trong các cơ sở giáo dục.
Hình thức kỷ luật khắc nghiệt với học sinh không còn phù hợp trong xã hội hiện đại. Tuy nhiên việc quy định hình thức kỷ luật cao nhất là viết bản kiểm điểm lại khiến nhiều giáo viên băn khoăn...