Sau khi có kết quả khảo sát trình độ tiếng Anh của giáo viên, Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) TPHCM sẽ tính toán, xây dựng kế hoạch và lộ trình bồi dưỡng, hỗ trợ nâng cao năng lực ngoại ngữ cho các thầy cô giáo một cách phù hợp, hiệu quả và khả thi, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục theo Kết luận 91-KL/TW.
Ngày 8-5, Sở GD-ĐT TPHCM công bố thống kê kết quả khảo sát năng lực tiếng Anh dành cho giáo viên tiểu học, THCS và THPT trên địa bàn TPHCM. Theo đó, toàn thành phố có 41% giáo viên đạt trình độ B1, 31% đạt trình độ dưới B1, 14% đạt trình độ B2, 12% đạt trình độ C1 và 2% đạt trình độ C2.
Ngày 8/5, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh công bố kết quả khảo sát năng lực tiếng Anh của cán bộ quản lý, giáo viên từ tiểu học đến Trung học phổ thông công lập trên toàn địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh.
Kết quả khảo sát năng lực ngoại ngữ năm 2025 cho thấy tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn tiếng Anh còn thấp, đặc biệt ở bậc tiểu học và trung học cơ sở.
Sở GD&ĐT TPHCM vừa công bố kết quả khảo sát năng lực tiếng Anh của giáo viên từ tiểu học đến THPT trên địa bàn.
Theo dữ liệu khảo sát 'có độ tin cậy' mới được Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TPHCM công bố, khoảng 31% giáo viên tại thành phố có năng lực tiếng Anh ở mức A1, A2 - hai bậc thấp nhất trong khung trình độ 6 bậc.
Sở GD&ĐT TP.HCM vừa công bố kết quả khảo sát năng lực tiếng Anh của gần 50.300 giáo viên công lập từ tiểu học đến THPT.
Sáng 8-5, Sở GD-ĐT TPHCM thông tin về kết quả khảo sát năng lực tiếng Anh đối với giáo viên các trường phổ thông trên địa bàn TPHCM.
Theo kết quả khảo sát, 52,75% giáo viên TPHCM có trình độ tiếng Anh từ B1 trở lên (B1, B2, C1, C2) theo khung tham chiếu châu Âu CEFR.
Ngày 7-5, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) TPHCM đã có thông tin chính thức về kết quả khảo sát năng lực tiếng Anh của đội ngũ giáo viên các cấp trên địa bàn, sau khi xuất hiện nhiều thắc mắc, lo lắng và thông tin không chính xác lan truyền trong cộng đồng giáo viên.
Ngày 28-4, Sở GD-ĐT TPHCM thông tin về kế hoạch khảo sát năng lực tiếng Anh đối với 100% học sinh lớp 9 và 11 đang theo học tại các trường THCS, THPT công lập và ngoài công lập trên địa bàn TPHCM.
Gần 180 nghìn học sinh lớp 9 và lớp 11 trong và ngoài công lập ở TPHCM sẽ phải làm bài khảo sát năng lực tiếng Anh trong thời gian 60 phút.
Theo Sở GD&ĐT TPHCM, khảo sát tiếng Anh cán bộ quản lý, giáo viên nhằm đánh giá khách quan nhất năng lực của đội ngũ thầy, cô giáo.
Chiều 24-4, lãnh đạo Sở GD-ĐT TPHCM khẳng định một số lỗi kỹ thuật của bài khảo sát năng lực tiếng Anh dành cho giáo viên các bậc học từ tiểu học, THCS, THPT trên địa bàn TPHCM đã được khắc phục.
Do tình hình thắt chặt an ninh mạng, lượng đăng nhập nhiều cùng một lúc nên việc khảo sát năng lực tiếng Anh cho giáo viên tại TPHCM phải nhiều lần tạm ngưng trong ngày đầu tiên thực hiện.
Ngành giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh khẳng định việc khảo sát năng lực tiếng Anh không phải là kỳ thi đánh giá, xếp loại năng lực hay chuyên môn của từng giáo viên.
Hàng chục nghìn giáo viên các cấp tiểu học, THCS - THPT ở TPHCM phải làm bài khảo sát năng lực tiếng Anh theo kế hoạch do Giám đốc Sở GD-ĐT Nguyễn Văn Hiếu ban hành.
Sở GD&ĐT TP.HCM khẳng định khảo sát tiếng Anh cho 47.000 giáo viên không nhằm kiểm tra, xếp loại cá nhân, mà để xây dựng đề án phát triển năng lực ngoại ngữ.
Ngày 18/4, Sở GD&ĐT TPHCM thông tin về kỳ khảo sát năng lực tiếng Anh dành cho giáo viên diễn ra từ ngày 23/4 đến 29/4.
Trưa 18-4, Chánh Văn phòng Sở GD-ĐT TPHCM Hồ Tấn Minh thông tin thêm về kỳ khảo sát trình độ, năng lực tiếng Anh dành cho giáo viên sắp diễn ra, từ ngày 23 đến ngày 29-4 .
Sở GD&ĐT TPHCM vừa triển khai kế hoạch khảo sát năng lực tiếng Anh đối với toàn bộ giáo viên từ tiểu học đến THPT trên địa bàn, với tổng số hơn 47.000 người.
Từ ngày 23 đến 29/4, Sở GD&ĐT TPHCM sẽ khảo sát trực tuyến năng lực tiếng Anh theo chuẩn châu Âu cho giáo viên toàn ngành.