Bài 1: 'Định vị' trường nghề chất lượng caoPhân tầng chất lượng là một trong những giải pháp đổi mới giáo dục nghề nghiệp (GDNN) nhằm đáp ứng nhu cầu đa dạng của thị trường lao động. Chính phủ đã xác định trong giai đoạn mới, phải xây dựng các trường nghề chất lượng cao với nhiệm vụ đào tạo 'đón đầu' nguồn nhân lực này. Sau 5 năm thực hiện Ðề án 'Phát triển trường nghề chất lượng cao đến năm 2020', thực tế 45 trường nghề trong danh mục được phê duyệt đang 'định vị' mình như thế nào trong phân khúc đào tạo loại hình này?
Tại Báo cáo Giải trình, tiếp thu, chỉnh lý Dự thảo Luật Giáo dục (sửa đổi) của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, một số đại biểu đề nghị cần quy định chặt chẽ về tuyển sinh, đào tạo sư phạm...