Mục đích của kiểm định chất lượng (KĐCL) là để kiểm soát, cải tiến, thay đổi hay chỉ đơn giản là để xếp hạng? Nếu không thể trả lời và giải quyết các câu hỏi này thì KĐCL sẽ đi vào ngõ cụt.
Công tác kiểm định chất lượng giáo dục được quan tâm từ rất sớm nhưng mới được đẩy mạnh trong 5 năm trở lại đây. Kết quả là chúng ta có những chương trình đạt chuẩn quốc tế, đạt chuẩn kiểm định quốc tế và xếp hạng quốc tế. Thế nhưng, việc kiểm định chất lượng vẫn còn nhiều trở ngại, thậm chí có tình trạng xem chứng nhận kiểm định như đồ trang trí.