Tháng 1-2022, Bộ GD-ĐT tổ chức Hội nghị tổng kết Đề án 'Phát triển hệ thống trường THPT chuyên giai đoạn 2010-2020'. Một năm sau đó, Quy chế mới về tổ chức và hoạt động của trường THPT chuyên được ban hành, hướng đến mục tiêu nâng cao chất lượng hoạt động của trường chuyên. Tuy nhiên, để mô hình này bứt phá, cần 'cú hích' mạnh mẽ hơn về cơ chế và chính sách, nhất là chiến lược phát triển nhân tài.
Từ năm 1974 (thời điểm Việt Nam bắt đầu có học sinh tham gia kỳ thi Olympic quốc tế) đến nay, hàng trăm học sinh Việt Nam đã ghi tên vào bảng vàng thành tích thế giới.