Việc một học sinh phổ thông chọn bài toán 'cảnh báo lũ quét cho người nghèo vùng núi' thay vì các đề tài dễ gây chú ý khác, tự thân đã là một biểu hiện của trí tuệ gắn với đạo đức.
Việc một học sinh phổ thông chọn bài toán 'cảnh báo lũ quét cho người nghèo vùng núi' thay vì các đề tài dễ gây chú ý khác, tự thân đã là một biểu hiện của trí tuệ gắn với đạo đức.