Việc thu hút người học vào các cơ sở đào tạo nghề không thể tách rời quá trình định vị lại vai trò, giá trị và đóng góp của giáo dục nghề nghiệp.
Tỷ lệ lao động qua đào tạo còn thấp trong khi nhu cầu nhân lực tăng nhanh đang đặt giáo dục nghề nghiệp trước yêu cầu đổi mới căn cơ, từ nhận thức đến chất lượng đào tạo.