Việc phát huy vai trò của phòng tham vấn học đường sẽ giúp giải tỏa những lo âu, suy nghĩ của học sinh để các em có động lực vươn lên trong học tập.
Ngày 25/1, tại Trường THCS Lý Tự Trọng, Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố Lào Cai tổ chức Hội thảo 'Nâng cao hoạt động tư vấn tâm lý học đường' trong các trường phổ thông.
Một trong những nội dung được Hội Tâm lý giáo dục học Hà Nội nêu ra, đó là sẽ phát triển các tổ tư vấn học đường trong trường học, thành lập cộng đồng tâm lý học đường để hỗ trợ học sinh.
Các chuyên gia cho rằng, nhà giáo cần được đào tạo, tham vấn tâm lý mới có thể xây dựng được trường học hạnh phúc, làm cầu nối gắn kết với học sinh.
Ngày 20/1, Hội Tâm lý giáo dục học Hà Nội tổ chức đại hội lần thứ VII, nhiệm kỳ 2024-2029. Thời gian tới, Hội sẽ phối hợp với Sở GD&ĐT Hà Nội củng cố, phát triển các tổ tư vấn học đường trong trường học đồng thời thành lập cộng đồng tâm lý học đường để hỗ trợ lẫn nhau trong việc tư vấn, hỗ trợ tâm lý học sinh.
Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của Hội Tâm lý giáo dục học Hà Nội trong nhiệm kỳ tới là thành lập cộng đồng tâm lý học đường.
Thời gian tới, Hội Tâm lý giáo dục học Hà Nội sẽ thành lập cộng đồng tâm lý học đường Hà Nội nhằm tập hợp đội ngũ có chuyên môn về tâm lý học đường để nâng cao hiệu quả công tác tư vấn tâm lý trong trường học.
Nhiệm kỳ 2024-2029, bên cạnh việc phát triển quy mô, tổ chức, Hội Tâm lý giáo dục học Hà Nội sẽ phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội củng cố, phát triển các tổ tư vấn học đường trong trường học.