Nội dung các bài học trong SGK Khoa học tự nhiên 7 gắn với thực tiễn dựa trên phương châm: Mang cuộc sống vào bài học, đưa bài học vào cuộc sống.
Sau một năm triển khai chương trình SGK mới với lớp 1, 2, 6 thì nhiều trường phổ thông tại Hà Nội đã có cho mình những kinh nghiệm quý báu. Trong đó, vấn đề chuẩn bị đội ngũ là yếu tố vô cùng quan trọng.
'Thái độ của học sinh đối với lịch sử không do bộ môn quyết định, mà phụ thuộc vào kỹ năng của người thầy, có truyền được cảm hứng cho trò hay không', cô giáo Phạm Thị Thanh Mai (Điện Biên) chia sẻ.
Theo lộ trình thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018, sách giáo khoa (SGK) mới đối với lớp 7 và 10 có nhiều thay đổi trong cơ cấu môn học so với chương trình hiện hành.
Sau hơn 1 học kỳ triển khai chương trình SGK lớp 2 và lớp 6, dù ảnh hưởng bởi dịch bệnh và có thời gian dài chuyển sang hình thức học trực tuyến, song việc dạy học ở các nhà trường đã dần đi vào guồng ổn định.
Năm học 2021-2022, tất cả các trường THCS trong toàn huyện Hương Sơn (Hà Tĩnh) đã lựa chọn bộ SGK Cánh Diều để tổ chức dạy học cho học sinh lớp 6. Nhằm tăng cường hơn nữa hiệu quả dạy và học, ngay từ đầu năm học mới nhiều trường đã tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn dạy thể nghiệm để thảo luận, góp ý, rút kinh nghiệm về triển khai phương pháp dạy học mới theo Chương trình GDPT 2018 và việc sử dụng bộ SGK lớp 6 Cánh Diều.
Cuối năm 2018, Bộ GD&ĐT đã công bố chương trình giáo dục phổ thông mới, trong đó có nhiều thay đổi lớn đáng chú ý so với chương trình hiện hành. Năm học 2022 - 2023 tới đây sẽ là năm đầu tiên Chương trình giáo dục phổ thông mới được triển khai ở bậc trung học phổ thông, bắt đầu từ lớp 10.
Năm học 2021-2022, học sinh lớp 10 sẽ bắt đầu học chương trình giáo dục phổ thông mới. So với các cấp học trước, ở bậc THPT, chương trình sẽ xây dựng theo hướng phân hóa cao và định hướng nghề nghiệp. Đây là điểm rất mới đang khiến các nhà trường bối rối, lo âu.
Năm học 2022 - 2023, lần đầu tiên Chương trình giáo dục phổ thông 2018 được triển khai ở lớp 10 với nhiều điểm mới; nổi bật là các trường phải xây dựng được tổ hợp môn học và tổ hợp chuyên đề học tập.
TTH - Năm học 2021 - 2022, chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) ở lớp 6 xuất hiện các môn học tích hợp. Bước đầu ở Trường THCS Chu Văn An (TP. Huế) cho thấy, bên cạnh tín hiệu tích cực, đã và đặt ra nhiều vấn đề đáng suy nghĩ.
TTH - Lần đầu tiên, chương trình giáo dục mới ở lớp 6 xuất hiện các môn học tích hợp từ nhiều đơn môn. Tuy nhiên, sau thời gian triển khai các trường vẫn lúng túng khi 2 - 3 giáo viên cùng đảm nhận các môn tích hợp.
Năm học 2021-2022, lần đầu tiên trong chương trình lớp 6 xuất hiện môn học tích hợp. Theo đó, 1 giáo viên dạy 1 môn tích hợp nhưng thực tế khi triển khai lại là 3 thầy cô cùng dạy 1 môn tích hợp. Sau hơn một tháng dạy và học, nhiều trường và thầy cô đang lúng túng xoay xở.
Lần đầu tiên triển khai dạy học môn học tích hợp của phân môn Vật lý, Hóa học và Sinh học; Lịch sử và Địa lý ở chương trình lớp 6 đồng nghĩa các nhà trường phải đổi mới, linh hoạt trong kiểm tra đánh giá.
Năm học 2021-2022 là năm đầu tiên thực hiện đổi mới chương trình, SGK đối với lớp 6 trong đó có bộ môn tích hợp hoàn toàn mới mẻ. Nhiều ý kiến cho rằng, xuất hiện môn học tích hợp trước khi đào tạo giáo viên dạy tích hợp khiến nhiều trường bối rối.
Các trường THCS sẽ sắp xếp lịch dạy học các môn tích thế nào để đảm bảo chất lượng và giờ dạy cho giáo viên?