Trên cơ sở kết quả triển khai thí điểm năm học 2025-2026, từ năm học 2026-2027, nội dung giáo dục AI được chính thức đưa vào thực hiện đại trà tại các cơ sở giáo dục phổ thông trên phạm vi cả nước.
Samsung xác nhận đưa High NA EUV vào sản xuất đại trà chip nhớ DRAM từ năm 2028, đồng thời cùng ASML nâng khuôn quang khắc từ khổ 6 inch lên 12 inch để tăng năng suất nhà máy và hạ giá thành chip.
VN-Index tiếp tục giằng co quanh vùng 1.830 điểm khi lực cầu chưa đủ mạnh để tạo bứt phá. Các công ty chứng khoán nghiêng về kịch bản tích lũy trong vùng 1.810-1.840 điểm, ưu tiên nắm giữ chọn lọc thay vì gia tăng tỷ trọng đại trà...
Drone đang mở thêm hướng đi cho logistics Việt Nam, trong bối cảnh kinh tế tầm thấp được dự báo có thể đạt 10 tỷ USD vào năm 2035. Tuy nhiên, đây là quy mô của cả hệ sinh thái, không riêng thị trường giao hàng bằng drone.
Khi HTX chuyển từ sản xuất nhỏ lẻ sang tổ chức sản xuất, liên kết chuỗi và phát triển đa giá trị, yêu cầu đối với đội ngũ nhân sự cũng thay đổi. Công tác đào tạo vì vậy cần chuyển từ tập huấn đại trà sang đào tạo theo nhu cầu, gắn với từng vị trí việc làm và đo lường bằng khả năng ứng dụng thực tế.
General Motors từng thử nghiệm động cơ V10 vào năm 1994 dành cho xe tải, nhưng mẫu động cơ này không được sản xuất đại trà do nhiều hạn chế kỹ thuật và chi phí.
Trong không khí phấn khởi của những ngày đầu tháng 9, thầy và trò các trường học trên địa bàn xã Quảng Ninh đang náo nức bước vào năm học 2026-2027 với niềm tin, khí thế và quyết tâm mới.
Nếu như khẩu AK-12 được Nga thiết kế cho binh lính sử dụng đại trà thì AK-12+ là phiên bản nâng cấp vượt trội dành riêng cho lính đặc nhiệm.
Một năm học mới lại về trong niềm hân hoan, phấn khởi của thầy và trò các nhà trường cùng sự quyết tâm phát huy trí tuệ, sáng tạo, phấn đấu gìn giữ và làm rạng rỡ thêm vị trí “bảng vàng” của giáo dục xứ Thanh trên bản đồ tri thức cả nước.
Thầy giáo Hoàng Quốc Quyết, nguyên Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Đình Liễn được điều động, bổ nhiệm giữ chức Hiệu trưởng Trường THPT Hồng Lĩnh từ năm học 2026-2027.
Mục tiêu 150 trường Hà Nội đặt mục tiêu đến năm 2030 sẽ phát triển hệ thống trường chất lượng cao (CLC) đạt khoảng 5% tổng số trường trên toàn thành phố, tương đương khoảng 150 trường. Đây là một quyết tâm lớn của Thành phố, phù hợp với xu hướng phát triển chung của đất nước và Thủ đô.
Ngày 28/8, Đảng ủy - UBND xã Thổ Tang tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2025 - 2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026 - 2027; công bố quyết định thành lập các trường học, các tổ chức Đảng trực thuộc và công tác cán bộ.
Từ dấu mốc Trường cấp II Bắc Lý (nay là Trường THCS Bắc Lý, xã Bắc Lý) được biểu dương là lá cờ đầu của ngành Giáo dục và phong trào thi đua “Dạy tốt - Học tốt” được phát động cách đây 65 năm, ngành Giáo dục Ninh Bình đã phát huy truyền thống quê hương, liên tiếp tạo dấu ấn nổi bật cả ở chất lượng giáo dục đại trà và giáo dục mũi nhọn, khẳng định vị thế địa phương có phong trào giáo dục tốp đầu cả nước.
Tình trạng thiếu 1.584 biên chế khiến vùng cao Lai Châu gặp trở ngại trong việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Trải qua gần 75 năm xây dựng và phát triển, Trường THPT Nguyễn Trung Trực 1 (tỉnh An Giang) hôm nay không chỉ mang trong mình bề dày của một ngôi trường giàu truyền thống, mà còn đứng trước yêu cầu phải đổi mới nâng tầm để đáp ứng những đòi hỏi ngày càng cao của ngành giáo dục trong thời đại mới.
Năm học 2025-2026, học sinh Đắk Lắk giành 114 giải tại Kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, nhiều kết quả nổi bật trong giáo dục và chuyển đổi số.
Ngành Giáo dục xã Hoài Đức bước vào năm học 2026-2027 với tâm thế chủ động, quyết tâm tạo chuyển biến mạnh mẽ hơn về chất lượng dạy và học.
Chiều 26/8, Sở GD&ĐT tỉnh Đồng Tháp tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2025 - 2026 và triển khai phương hướng, nhiệm vụ năm học 2026 - 2027.
Mỗi mùa tuyển sinh, không ít tân sinh viên trúng tuyển ngành Quản trị Kinh doanh vẫn loay hoay trước câu hỏi: “Nên theo chuyên ngành nào?”. Trái với hình dung học đại trà rồi ra làm quản lý, Quản trị Kinh doanh là ngành có độ phân nhánh sâu, đòi hỏi người học nhận diện sớm thế mạnh cá nhân để chọn đúng lộ trình.
Từ đổi mới dạy học đến phát triển STEM, Robotics, Cao Bằng đang chuyển từ tư duy khắc phục khó khăn sang kiến tạo nền giáo dục hiện đại.
Khung 100 điểm của UBND tỉnh Hà Tĩnh đặt “kết quả nổi bật gắn với trách nhiệm cá nhân” làm một trong những căn cứ để lựa chọn cán bộ quản lý giáo dục. Nhưng tại xã Thạch Hà, cách tính kết quả giáo dục đại trà theo nhóm thứ hạng tuyển sinh lớp 10 và giáo dục mũi nhọn theo số lượng giải đang đặt ra câu hỏi về tính công bằng giữa các trường có quy mô khác nhau.
Từ năm học 2026-2027, nội dung giáo dục AI được chính thức đưa vào thực hiện đại trà tại các cơ sở giáo dục phổ thông trên phạm vi cả nước.
Thành phố Hải Phòng vừa hoàn tất công tác sáp nhập, từ 1.440 trường học công lập còn 870 cơ sở đầu mối, giảm 570 trường, đạt tỷ lệ 39,58%.
Hải Phòng đã hoàn thành sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục công lập; giảm 570 đầu mối quản lý, tương ứng 39,58%.
Từ năm học 2026-2027, giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) được chính thức triển khai đại trà tại các cơ sở giáo dục phổ thông trên cả nước. Tuy nhiên, tại các trường vùng cao, việc đưa AI vào dạy học đặt ra không ít câu hỏi về thiết bị, đội ngũ giáo viên và cách tiếp cận để hoàn thành mục tiêu đề ra.
Thanh Hóa tiếp tục khẳng định vị thế trong nhóm 6 tỉnh thành dẫn đầu cả nước về giáo dục mũi nhọn với thành tích 86 học sinh đạt giải quốc gia.
Quyết định ban hành Khung nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo cho học sinh phổ thông từ năm học 2026-2027 mở ra cơ hội tiếp cận công nghệ sớm cho thế hệ trẻ. Dù vậy, mức độ sẵn sàng của đội ngũ giáo viên vẫn là bài toán sư phạm cần lời giải đa chiều.
Ngày 21/8, Sở GD&ĐT TPHCM tổ chức tổng kết năm học 2025-2026 và triển khai nhiệm vụ năm học mới 2026-2027.
Ngày 20/8, Unitree – được mệnh danh là “cổ phiếu robot hình người số 1” trên thị trường A Trung Quốc bước vào phiên giao dịch thứ hai sau khi niêm yết. Tuy nhiên, cổ phiếu không thể tiếp tục đà tăng điên cuồng như ngày đầu mà quay đầu giảm mạnh.
Từ năm học 2026-2027, giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) được triển khai đại trà tại các cơ sở giáo dục phổ thông trên cả nước, với nội dung cốt lõi 12 tiết/lớp/năm học, hướng tới trang bị cho học sinh kiến thức nền tảng, kỹ năng sử dụng AI an toàn, có đạo đức và trách nhiệm.
Từ năm học 2026-2027, giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) được triển khai đại trà tại các trường phổ thông trên cả nước, với nội dung cốt lõi 12 tiết mỗi lớp mỗi năm. Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) yêu cầu việc dạy AI không gây quá tải, đồng thời đặc biệt chú trọng kỹ năng kiểm chứng thông tin, sử dụng AI an toàn, có đạo đức và trách nhiệm.
Bộ GD-ĐT vừa ban hành Khung nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) cho học sinh phổ thông và hướng dẫn triển khai thực hiện nội dung giáo dục AI từ năm học 2026-2027.
Bộ GD-ĐT vừa ban hành Quyết định số 2422/QĐ-BGDĐT về Khung nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) cho học sinh phổ thông, đồng thời có công văn hướng dẫn các Sở GD-ĐT triển khai từ năm học 2026-2027.
Từ năm học 2026-2027, nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo được triển khai tại các cơ sở giáo dục phổ thông trên cả nước. Nội dung cốt lõi có thời lượng 12 tiết/lớp/năm học, nhằm trang bị cho học sinh kiến thức, kỹ năng sử dụng AI an toàn, có đạo đức và trách nhiệm.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Quyết định số 2422/QĐ-BGDĐT về khung nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) dành cho học sinh phổ thông.
Từ năm học 2026-2027, nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) được chính thức đưa vào thực hiện đại trà tại các cơ sở giáo dục phổ thông trên phạm vi cả nước sau khi đã tiến hành thí điểm.
Từ năm học 2026-2027, nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) được chính thức triển khai tại các cơ sở giáo dục phổ thông trên cả nước, với 12 tiết/lớp/năm học.
Từ năm học 2026-2027, giáo dục trí tuệ nhân tạo (AI) sẽ chính thức được đưa vào phổ thông với thời lượng 12 tiết/năm, áp dụng với nội dung AI cốt lõi.
Từ năm học 2026-2027, nội dung giáo dục AI được chính thức đưa vào thực hiện đại trà tại các cơ sở giáo dục phổ thông trên phạm vi cả nước.
Từ năm học 2026-2027, nội dung giáo dục AI được chính thức đưa vào thực hiện đại trà tại các cơ sở giáo dục phổ thông trên phạm vi cả nước.
Từ năm học 2026-2027, nội dung giáo dục AI được chính thức đưa vào thực hiện đại trà tại các cơ sở giáo dục phổ thông trên phạm vi cả nước.
Người báo tin về hành vi đổ rác sai quy định sẽ được phường Hoà Khánh, TP Đà Nẵng thưởng 1 triệu đồng.
Triển khai thực hiện miễn phí sách giáo khoa (SGK), các địa phương không chỉ phải bố trí kinh phí mà còn phải xác định đúng nhu cầu, tận dụng số sách đang có, tổ chức điều chuyển và xây dựng hệ thống mượn - trả. Từ những địa phương triển khai sớm đến các địa phương đang chuẩn bị, bài toán chung là làm sao để học sinh có đủ sách ngay từ đầu năm học, trong khi ngân sách được sử dụng tiết kiệm và sách có thể tái sử dụng qua nhiều năm.