Sáng 12-9, tại Văn phòng 2 Ban Trị sự GHPGVN tỉnh (phường Vĩnh Trạch), Ban Giám hiệu Trường Trung cấp Phật học Bạc Liêu tổ chức Tọa đàm “Nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo Trường Trung cấp Phật học Bạc Liêu”.
Sẽ ra sao nếu tấm bằng Đại học không còn là cái đích độc đạo, và việc học nghề không còn bị coi là một 'đường cụt'? Các dự thảo quy chế mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo đang mở ra một kịch bản tương lai đầy nhân văn cho giáo dục Việt Nam khi kinh nghiệm thực tế được đổi thành tín chỉ.
Chiều 5/5, tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Nam Định diễn ra Hội thảo khoa học với chủ đề 'Đổi mới phương pháp giảng dạy theo mô hình Blended Learning kết hợp hệ sinh thái số và AI'.
Trong tiến trình đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, Phú Thọ xác định vai trò người thầy và quản trị nhà trường là hai yếu tố cốt lõi quyết định chất lượng giáo dục. Sự chuyển động từ dạy học truyền thống sang phát triển năng lực, từ quản lý hành chính đơn thuần sang quản trị dựa trên dữ liệu đang tạo nên một diện mạo mới cho ngành Giáo dục: Nơi người thầy giữ vai trò trung tâm nâng cao chất lượng, còn quản trị nhà trường tạo môi trường để kiến tạo sự đột phá.
Chuyển đổi số trong giáo dục không chỉ là xu thế mà còn là yêu cầu cấp thiết để nâng cao chất lượng đào tạo trong kỷ nguyên số. Tại Thành phố Hồ Chí Minh, chuyển đổi số trong giáo dục đang diễn ra mạnh mẽ, mang lại nhiều thay đổi tích cực, từng bước hiện thực hóa mục tiêu giáo dục thông minh, hiện đại và toàn diện.
Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh cho học sinh phổ thông học tín chỉ, triển khai các chương trình liên ngành, liên trường - bước đột phá nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong tương lai.
Tại Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2025, Trường THPT MAY (Hà Nội) đã có những học sinh đạt điểm tuyệt đối, điểm cao trong các môn thi. Trường tiếp tục giữ vững thành tích đạt tỷ lệ 100% học sinh đỗ tốt nghiệp THPT.
Chuyển đổi số trong giáo dục là yêu cầu cấp thiết để nâng cao chất lượng đào tạo, tạo nền tảng vững chắc cho một nền giáo dục trong kỷ nguyên số. Tại Thành phố Hồ Chí Minh, công tác này đang diễn ra mạnh mẽ, mang lại thay đổi tích cực, từng bước hiện thực hóa mục tiêu giáo dục thông minh, hiện đại và toàn diện.
Dưới sự chỉ đạo của Đảng ủy Tập đoàn Công nghiệp - Năng lượng Quốc gia Việt Nam (Petrovietnam), nhiệm kỳ 2020-2025, Đảng bộ Trường Đại học Dầu khí Việt Nam (PVU) đã thể hiện rõ vai trò lãnh đạo chủ lực, thúc đẩy nhà trường chuyển mình mạnh mẽ, góp phần khẳng định vị thế trong hệ sinh thái đào tạo và nghiên cứu của Petrovietnam, phục vụ chuyển dịch năng lượng và phát triển bền vững.
Theo tiêu chí của Chuẩn cơ sở giáo dục đại học, các trường đại học phải đáp ứng yêu cầu về số lượng giảng viên cơ hữu đạt trình độ tiến sĩ.
Bình dân học vụ số là thuật ngữ nói đến phong trào học tập suốt đời của toàn dân hiện nay, trong điều kiện của một xã hội đã hiện đại hóa, đi vào kinh tế tri thức. Bằng thuật ngữ này, chúng ta chính thức 'tuyên chiến' chống sự dốt nát trong xã hội thông tin.
Đây là nhiệm vụ trọng tâm trong năm 2025 - đồng thời là dịp kỷ niệm 30 năm xây dựng và phát triển của Đại học Quốc gia TPHCM.
Phong trào 'Bình dân học vụ số' thực sự là một xu hướng tầm cỡ toàn cầu (Megatrend) trong giáo dục Việt Nam để xây dựng xã hội học tập.
Điều đặc biệt của khóa tốt nghiệp hôm nay là các em đã phải trải qua một thử thách đáng nhớ ngay từ những ngày nhập học đầu tiên (9/2020) là đại dịch COVID-19 khắp cả nước, học sinh sinh viên phải nghỉ học tạm thời, học online…, nhưng tất cả các em đã vượt qua mọi khó khăn và thách thức, thích ứng với hoàn cảnh và phương pháp học mới (Blended Learning) để hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập...
Các cơ sở đào tạo cần có quy định rõ ràng, tường minh để bảo đảm chất lượng đào tạo trực tuyến...
'Bài học số' được đánh giá là đột phá trong giáo dục phổ thông, được xây dựng theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 của Bộ GD&ĐT.
Đầu tư vào cơ sở hạ tầng trường học luôn là một trong những trọng tâm các quốc gia hướng đến để thúc đẩy giáo dục phát triển, tạo ra môi trường tốt hơn cho học sinh và giáo viên.
Chuyên gia cho rằng giáo viên cần linh hoạt, sáng tạo thay đổi cách kiểm tra kiến thức, phù hợp với chương trình mới thay vì đi theo lối mòn.
Ngành Quản trị Công nghệ giáo dục sẽ đóng góp vào sự vận hành của ngành giáo dục hiện đại, được các chuyên gia đánh giá giúp tạo ra nguồn nhân lực cao về công nghệ...
Ngành Quản trị công nghệ giáo dục được các chuyên gia đánh giá giúp tạo ra nguồn nhân lực cao về công nghệ...
Ngành Giáo dục Bắc Giang luôn chú trọng việc trang bị kỹ năng dạy học hiệu quả trong kỷ nguyên số cho cán bộ, giáo viên trên địa bàn.
Ngày 29/3, Trường ĐH Mở TPHCM đã tổ chức Hội thảo khoa học 'Giải pháp đào tạo theo định hướng Blended learning trong bối cảnh mới'.
Giáo dục kiến tạo đang ngày càng phát triển trong các trường học Việt Nam nhờ bàn tay vô hình mang tên chuyển đổi số.
Sự bùng nổ công nghệ thông tin đang là chất xúc tác cho sự ra đời của hàng loạt phương pháp đào tạo mới, trong đó Blended Learning của Apax Leaders – phương pháp đào tạo kết hợp trực tiếp và trực tuyến đang trở thành xu hướng ở nhiều quốc gia trên thế giới.
Qua tiến hành tìm hiểu các chương trình đào tạo giáo viên toán của các trường sư phạm, có nhiều điều chúng ta cần nhìn nhận và cần sự điều chỉnh nhất định.
Lễ công bố 'Thương hiệu tiêu biểu Châu Á - Thái Bình Dương' đã diễn ra tại Tp.HCM. Trong đó, Công ty cổ phần EMSO Việt Nam là một trong những doanh nghiệp được xướng tên ở Top 10 giải thưởng danh giá này...
Hàng loạt trường chuyển sang học trực tuyến, dự báo nhu cầu máy tính, camera sẽ tăng mạnh…
Đại dịch COVID-19 đã tác động không nhỏ đến ngành giáo dục. Bên cạnh những tác động tiêu cực, đây cũng được coi là phép 'thử' đối với ngành trong ứng dụng công nghệ 4.0.
Thời đại cách mạng công nghiệp 4.0, công nghệ là công cụ không thể thiếu trong tiến trình phát triển, hoàn thiện của các doanh nghiệp giáo dục - đào tạo.
Việc thiếu các chương trình đào tạo kỹ năng nền tảng sẽ dẫn đến khả năng doanh nghiệp 'hụt hơi' trong cạnh tranh không chỉ về sản phẩm, dịch vụ mà cả giữ chân nhân tài...